英語技能現(xiàn)在被公認是工作中必備技能的第一名。也因此被所有高校最重視，比如小編讓大學就是把四級過關情況列為了畢業(yè)條件之一，意思是你考不過英語四級就不會有畢業(yè)證的。但是說水往高處流，既然這么多人都去考了英語四級，那天的含金量自然也就低了。而這種時候，更高水準的英語六級考試，就是一個不錯的選擇。但是在備考之時，我們也需要了解一些六級考試的基本情況，比如說英語六級分數(shù)等級界定、英語六級口語考試能力等級等等這些。感興趣的就點進來看看吧。
一、英語六級分數(shù)等級界定
英語六級要425分才能過，包括四級也要求425分。最近幾年六級的分數(shù)一樣，都是425。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語六級考試委員會”發(fā)給成績單。自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數(shù)在經(jīng)過加權(quán)、等值處理后，參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標準差為70的常模正態(tài)分數(shù)。
六級過線的分數(shù)和四級是一樣的，425或426，還有四六級成績等級對照表。各種題目占的比例是作文15%，聽力35%，閱讀理解35%，完型填空10%，還有翻譯5%。
每年根據(jù)考生的考試成績，按比例決定當年的通過分數(shù)線，因此分數(shù)線不等。雖然所有考分在210分以上的考生都可以有成績單，但是用人單位還是看重你是否達到了當年國家的通過分數(shù)線的。
二、英語六級口語考試能力等級
A?? ?。能用英語就一般性話題進行深入的交談。能清晰、流利地表達個人意見、情感、觀點等。能詳細地陳述事實、理由和描述事件、現(xiàn)象等。
B?? ?。能用英語就一般性話題進行較深入的交談。能較清晰、較連貫地表達個人意見、情感、觀點等。能較詳細地陳述事實、理由和描述事件、現(xiàn)象等。
C?? ?。能用英語就一般性話題進行簡單的交談。能基本表達個人意見、情感、觀點等。能簡單地陳述事實、理由和描述事件、現(xiàn)象等。
D?? ?。尚不具備基本的英語口頭交際能力。
考生在同一考次獲得CET筆試成績在220分及以上或口試成績在C等級及以上，將對其發(fā)放成績報告單。D等級僅在當次考試成績發(fā)布時可查詢，成績報告單上不報道。
三、英語六級考了有用嗎
1、對于大多數(shù)的職位，英語已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質(zhì)，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察項目。雖然英語四六級被認為的及格線是425分，但對于招聘企業(yè)來說，分數(shù)越高自然更受青睞。
2、對于慣于批量招聘應屆畢業(yè)生的企業(yè)，他們招收應屆生大多并非為填補現(xiàn)有的職位空缺，而是為了儲備培養(yǎng)未來的職位空缺、新增職位的填補者，長遠來看更是要從中培養(yǎng)出各部門管理者和技術型骨干，所以招聘要求就會按一個比較高的水平統(tǒng)一制訂。
3、就工作本身的要求來看，企業(yè)中有些崗位要求你英語運用熟練，有些崗位幾乎從來不會涉及英語的應用，但你進入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學計算機的有可能會去做生產(chǎn)管理，學會計的有可能會去做市場，多種可能的崗位中總有對英語要求比較高的。出現(xiàn)這些情形有可能是你在實際的工作中對與專業(yè)無關的工作產(chǎn)生了興趣，有可能是公司發(fā)掘了你從事與你專業(yè)無關工作的潛力，而如果公司要培養(yǎng)你成一個優(yōu)秀的管理者，就更會要求你積累多崗位的工作經(jīng)驗了，所以，對于任何一個新進儲備型人才，英語都是必備素質(zhì)。
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