在雅思口語考試之前的備考中，很多考生都會(huì)去網(wǎng)上了解雅思口語應(yīng)試技巧有哪些，以便在考試時(shí)不會(huì)亂了陣腳，心情緊張。那么到了雅思口語考試進(jìn)行中時(shí)，和考官對(duì)話的時(shí)候，考官一般都會(huì)拿著筆記記下考生的情況，以及答題時(shí)間，方便控制考試時(shí)間和節(jié)奏，那么有考生注意到考官寫了855，所以想知道雅思口語考官寫了855是什么意思？是不是考官在給自己打分呢。有什么內(nèi)涵呢？這些問題考生們不必太過緊張，就由小編來為大家解答吧。
一、雅思口語考官寫了855是什么意思
第一次考雅思口語的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)考官總是拿筆低頭寫東西。然后我二戰(zhàn)的時(shí)候立志下次一定要看清考官寫了啥。
第二次考試的時(shí)候，看到考官低頭寫字，我就伸長了脖子偷瞄，好不容易瞄到了，居然寫了個(gè)5.5，當(dāng)時(shí)心態(tài)就崩了。之后就抱著“反正5.5了，破罐子破摔吧”的心情，考完了后半部分口語?？纪昕谡Z出分之后發(fā)現(xiàn)，口語成績和5.5并沒有半毛錢關(guān)系，考試的時(shí)候白瞎這么多內(nèi)心戲了。
所以考官低頭寫字，考官并不是在給你打分啊!千萬不要讓考官筆下的數(shù)字亂了自己的陣腳!
其實(shí)，在雅思口語考試中，考官是在記錄你們的答題時(shí)間，以便于他控制整場口語考試每一部分的節(jié)奏，讓每位考生都擁有同樣的時(shí)間作答每部分內(nèi)容，確?？荚嚬?。
考生們，只要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好口語，按照口語考試中每部分所考察的內(nèi)容以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來練扎實(shí)基本功，并在考試坦然走過每一秒中，相信自己的能力，保持自信。
二、雅思口語考官的反應(yīng)說明
事實(shí)上，在任何模塊，考官都有可能不得不中斷考生的講話。
在第1部分和第3部分，考官會(huì)詢問考生一系列問題以充分考核考生的口語水平。 每個(gè)問題都會(huì)以不同的方式測試考生的英語應(yīng)用能力。
例如，一個(gè)問題可能會(huì)測試考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英語對(duì)物品進(jìn)行對(duì)比，下一個(gè)問題可能會(huì)測試考生能否談?wù)搶砜赡馨l(fā)生的事件。
因此，如果考生的答案比較冗長，考官也許會(huì)中斷考生的回答。這樣可以方便考官提不同的問題來測試考生英語口語能力的不同方面。
而且，考試的每一部分都有時(shí)間限制，這也需要考官在必要時(shí)打斷考生回答以確保在有限的時(shí)間內(nèi)完成全部口語測試。
因此，如果第2部分的談話超出2分鐘的時(shí)間限制，考官就需要中斷考生。 但是，測試不會(huì)因?yàn)楸恢袛喽鄯帧?/p>
如果考官多次中斷考生的回答，這通常是因?yàn)榭忌幕卮鹛唛L。 不過，考生是否詳盡地回答問題是影響流暢性得分的一個(gè)因素。
只要考生回答時(shí)沒有過多猶豫、更改或重復(fù)，詳盡回答問題將有可能讓考生在流暢性方面得到更高分?jǐn)?shù)。
“如果測試很簡短，這就意味著您的英文很差?！?/p>
另一位考生在參加完考試后說道：
考官只用了不到10分鐘就結(jié)束了我的口語測試了。 當(dāng)考官說考試結(jié)束的時(shí)候，我很驚訝，真想說： “請(qǐng)您再多問幾個(gè)問題吧，我還想繼續(xù)口語測試?！蔽也恢肋@意味著什么。 也許他認(rèn)為我的口語很不堪或者他根本聽不懂我的回答，因此他就結(jié)束了測試?！?/p>
口語測試的時(shí)間長度是11到14分鐘。 根據(jù)上述情況，考官給考生考試時(shí)用了所能允許的最短時(shí)間。
考官為什么會(huì)用最短時(shí)間呢?可能僅僅是因?yàn)榭脊僖呀?jīng)評(píng)定了考生的口語水平，無需再繼續(xù)進(jìn)行剩余三四分鐘的考試。
只要考生以正常語速回答問題，考官就能最短在11分鐘內(nèi)評(píng)定考生的英語口語水平。 因此，多數(shù)考生的口語測試時(shí)間大約為11到12分鐘。
但有時(shí)，考官也會(huì)對(duì)考生進(jìn)行14分鐘的最長時(shí)間的測試。例如，在11分鐘內(nèi)，考生的回答還不能使考官評(píng)定其口語水平時(shí)，這種情況就會(huì)發(fā)生。
緊張的考生也許會(huì)出現(xiàn)如下表現(xiàn)，因而需要更多時(shí)間才能充分顯示出他們的語言能力：
回答比較簡短;
語速比較慢;
出現(xiàn)停頓，更改，猶豫或者不斷重復(fù)。
另一方面，考試時(shí)間較長也可能是因?yàn)檎娴囊蛩兀?例如，水平很高的考生在回答第3部分問題時(shí)往往會(huì)給出比較詳細(xì)的答案，這樣就會(huì)需要更多時(shí)間。而且，如果考官很贊賞考生的回答，考試時(shí)間也會(huì)在允許的范圍內(nèi)較長。
最重要的一點(diǎn)是考生不會(huì)在11分鐘之前結(jié)束口語測試。反之，考官最多也只可以利用14分鐘的時(shí)間對(duì)考生的口語能力作出合理的評(píng)定。
換句話說，11到14分鐘之間的額外時(shí)間是用來確定以下幾點(diǎn)：
在第1、3部分應(yīng)該提問足夠多的問題;
考生有機(jī)會(huì)陳述觀點(diǎn);
對(duì)考生作出的評(píng)定應(yīng)該是準(zhǔn)確的。
事實(shí)上，考官用最短的時(shí)間對(duì)考生進(jìn)行口語測試，并不意味著考生的口語是不好、好，或是特別優(yōu)秀。
“如果考官看起來對(duì)您的回答不感興趣，就表示您的英語很差?！?/p>
曾經(jīng)有位考生告訴我，當(dāng)她回答問題時(shí)，考官?zèng)]有直視她。 她認(rèn)為這就表示她的答案很枯燥或她的英文不好。 另一位考生在網(wǎng)上也寫了類似評(píng)論：
“如果考官對(duì)您的回答沒有作出很興奮的回答，而且表情漠然，那么你的口語考試成績就不會(huì)很高?！?/p>
上述兩位考生都誤解了考官的肢體語言。 缺乏目光交流并不意味著考生的回答很枯燥或者英文不好。
因?yàn)楫?dāng)考生回答問題的時(shí)候，考官可能正在：
為了準(zhǔn)確判斷考生的口語技能而仔細(xì)地聆聽考生所說的一切;
瀏覽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);
做一些簡短的筆記;
看看要問考生的下一個(gè)問題。
而且，口語測試是一個(gè)規(guī)范化的測試。 這就意味著對(duì)考生的準(zhǔn)確評(píng)定不是建立在輕松的日常交談的基礎(chǔ)上的，而是建立在正式的、結(jié)構(gòu)化的面試的基礎(chǔ)上的。這也意味著世界各地的口語考官的表現(xiàn)要既專業(yè)又保持一致性。
例如，考官們必須盡量避免給與鼓勵(lì)性的評(píng)論(如：“很有趣”)或用手勢臉色來傳達(dá)過于支持的情緒。
三、雅思口語考官評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一項(xiàng)Fluency & coherence流利度和連貫性
在流利度和連貫性里面6、7分對(duì)考生的一個(gè)要求叫做speaks at length，回答要有一定長度，換句話說在流利度和連貫性里面要求大家最主要的就是要多說一些，更多的展現(xiàn)你的英語，只有你在15分鐘里面你能更多的去展示你的英語，才能夠拿到更好的分?jǐn)?shù)。雅思口語考試的分?jǐn)?shù)越高他對(duì)你的要求就會(huì)越嚴(yán)格，看一下8分是怎么樣要求的，在8分里面他是這樣要求：說話要流利，幾乎沒有重復(fù)、自我修正，猶豫。在流利度和連貫性上最根本的一點(diǎn)就要多說一些，其次要避免的是這三點(diǎn)：重復(fù)、自我修正以及猶豫。
第二項(xiàng)Lexical Resource詞匯資源
詞匯資源7分的要求是這樣的， uses vocabulary resource flexibly， discuss a variety of topics，uses some less common and idiomatic vocabulary。用詞匯量要靈活，去討論大量的話題，要用一些不太常見的，不太濫用的單詞比較地道的單詞以及習(xí)慣用語。如果描述一下北京那個(gè)的交通堵塞應(yīng)該怎么去說，咱們同學(xué)首先想到的叫做traffic jam，老外除了會(huì)說traffic jam，還經(jīng)常會(huì)說traffic congestion，還有很多人會(huì)說the conject traffic，heavy traffic這就是一些地道的不常見的英語。
第三項(xiàng)Grammatical Range語法
有同學(xué)存在這樣的一個(gè)誤區(qū)認(rèn)為雅思口語考試他是不考語法的，其實(shí)不是，雅思口語考試對(duì)6分的要求是 uses a mix of simple?structures，用大量的簡單和復(fù)雜句型的組合就可以了，所以口語當(dāng)中可以用簡單和復(fù)雜句交替的去說就可以了。7分要求是 uses a range of complex structure with some flexibility，用大量的復(fù)雜句型，同時(shí)還要有靈活度。以及7分下面的一個(gè)要求更嚴(yán)格一些， frequently produces error-free sentences and some grammatical mistakes persist，也就是你的語法要正確不能經(jīng)常說一些錯(cuò)誤的東西，所以對(duì)大家說句子說句型的準(zhǔn)確度其實(shí)要求是很嚴(yán)格的。
最后一項(xiàng)pronunciation發(fā)音
這是口語里面最難提高的一項(xiàng)，發(fā)音評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)要求的是pronunciation features，叫做語音特色或者語音特點(diǎn)就是平時(shí)我們說話能夠更像老外，更像native speaker。老外在說的時(shí)候會(huì)用到一些連讀，吞音，弱化。比如a good teacher，d是要吞掉的。love his job，需要把h去掉，his去掉h之后就變成了is，和love連的話讀成了love is job。關(guān)于發(fā)音里面我們到底是用英音還是美音？其實(shí)官方考試中心給出來的要求是沒有任何的區(qū)別。
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