進(jìn)入大學(xué)，許多打算出國(guó)的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備在備考雅思考試了。此時(shí)有許多同學(xué)肯定會(huì)有疑惑，只有高中的基礎(chǔ)真的能考雅思嗎？雅思考到6難嗎？基礎(chǔ)不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，雅思6分如何考?不要著急，其實(shí)高中基礎(chǔ)也有高中基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì)。只要掌握了正確的方法和應(yīng)試技巧，高中基礎(chǔ)也能考雅思。接下來(lái)小編將為你說(shuō)明只有高中基礎(chǔ)如何順利考取雅思。有需要的小伙伴們可以記好筆記啦！
一、高中基礎(chǔ)雅思6分
高中生有相當(dāng)強(qiáng)的適應(yīng)能力，這樣更容易適應(yīng)新的環(huán)境與新的方法。并且高中生還可以更好地適應(yīng)不同在傳統(tǒng)英語(yǔ)考試的雅思考試題型與考試形式上。此點(diǎn)是相當(dāng)重要的，合理運(yùn)用有助于高中生快速進(jìn)入雅思的復(fù)習(xí)備考模式，再去提升雅思備考的效率。
高中生由于年齡還小，接觸其他社會(huì)事物還不多，原本還保有豐富的想象力與創(chuàng)新能力。有人會(huì)提出，創(chuàng)新與雅思考試一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，為何還算是一個(gè)優(yōu)勢(shì)?主要是由于若有更強(qiáng)的創(chuàng)新思維，這在高中生做雅思寫作與口語(yǔ)時(shí)顧忌會(huì)更少，通過(guò)創(chuàng)新思維進(jìn)行回答的答案會(huì)更加的新穎，若是可以自圓其說(shuō)，很容易脫穎而出。
由于高中生自身依然是處在學(xué)習(xí)中，詞匯普遍不足。詞匯不足從很大程度上對(duì)高中生做題的速度和正確率有影響。現(xiàn)在對(duì)高中生掌握的詞匯量估計(jì)，大致保持在2000個(gè)至2500個(gè)，它與雅思需要5000+詞匯量是完全的不搭的。同時(shí)高中生在掌握詞匯方面還存在深度淺的問(wèn)題，很多單詞只知道一個(gè)常用意思而不知道其他別的意思，很多單詞會(huì)背不會(huì)用的現(xiàn)象非常普遍。
不管什么事情都有好的一方面同樣也有壞的影響。高中生生活閱歷不夠雖然給他們帶來(lái)了一些束縛，但同樣從很大程度上影響了他們答題的深度和廣度，這樣是難以給考官一個(gè)有理有據(jù)的回答。由于生活閱歷不夠，這樣在一定程度上對(duì)高中生理解和認(rèn)識(shí)西方文化有影響，這也會(huì)影響他們?cè)谘潘伎荚囍袑?duì)題目的理解和認(rèn)識(shí)。
二、雅思6分如何考
1、聽(tīng)力?
善用真題（也就是劍橋雅思4一直到劍橋雅思8）：
①，范聽(tīng) （但也要認(rèn)真撒）也就是正常 按照 雅思 聽(tīng)力的考試，一遍過(guò)，做題。給自己真切的打擊。,②，對(duì)答案。并去分析自己存在錯(cuò)誤的原因與感受場(chǎng)景規(guī)律。③，做詳細(xì)的筆記，主要是記錄 其中地道的語(yǔ)言句式用詞搭配（促進(jìn)口語(yǔ)寫作素材積累）！不推薦聽(tīng)寫，耗時(shí)耗力而成效微，只是寫出來(lái)？要的是積累變成自己的表達(dá)?、?，對(duì)解析筆記后，加以熟悉誦讀后。 當(dāng)天再去精聽(tīng)一遍。去激活當(dāng)日的積累，提升聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)感。
再有時(shí)間的話，可以參照上面真題的精聽(tīng)積累方法精聽(tīng)BBC/VOA，有助于聽(tīng)說(shuō)讀寫 綜合提升！
聽(tīng)力機(jī)經(jīng)：投機(jī)取巧但切實(shí)有效之舉。
2、閱讀
每日根據(jù)個(gè)人備考情況，安排2~3篇的精練（還是劍橋雅思真題4~8）。用以提升做題技巧，題感，以及對(duì)于之前積累的閱讀詞匯的加深熟悉！另外，結(jié)合配套的閱讀應(yīng)試技巧書籍（推薦無(wú)詞閱讀法），提升做題速率。
3、雅思口語(yǔ)
是考前可以知道幾乎全部考試題目?jī)?nèi)容的板塊。因?yàn)槠漕}庫(kù)非常穩(wěn)定，所以對(duì)于我們備考來(lái)說(shuō)，肯定是針對(duì)具體題目準(zhǔn)備！
確實(shí)，口語(yǔ)換題月 為 1 5 9 月，5月剛換的題，一直到8月底，都相同的題庫(kù)范圍。但是其實(shí)沒(méi)有必要準(zhǔn)備50個(gè)題目，針對(duì)這50個(gè)題目，可以進(jìn)行話題合并的，基本準(zhǔn)備10篇核心素材就足夠了。part3的題目，對(duì)于具體題目的準(zhǔn)備是不切實(shí)際的，畢竟不像part2那么范圍。而是應(yīng)該懂得出題類別，每個(gè)類別在考前準(zhǔn)備好表達(dá)的框架，即使遇見(jiàn)新題，也可以在合理框架下回答出來(lái)~
4、寫作
對(duì)于基礎(chǔ)偏弱，首先，肯定是萬(wàn)能素材的積累（例子庫(kù)和分類萬(wàn)能表達(dá)），其實(shí)，是不同類別寫作的個(gè)性化結(jié)構(gòu)框架（因?yàn)榭记敖⒖蚩?，?huì)在句式語(yǔ)法，用詞搭配上有保證）的建立~再者，無(wú)論你什么基礎(chǔ)，都應(yīng)該針對(duì)雅思寫作的高分句式去做到突破應(yīng)用（倒裝，強(qiáng)調(diào)，比喻，插入語(yǔ)，復(fù)合句等）！最后，是在練習(xí)中去對(duì)于素材做到不斷的個(gè)性化應(yīng)用！形成寫作的自我規(guī)范！
三、雅思6分是什么水平
1、雅思6分詞匯量：建議達(dá)到6000-7000或以上的詞匯量。
2、雅思聽(tīng)力6分大概是什么水平：該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠聽(tīng)懂篇幅較長(zhǎng)的講話，理解詳細(xì)的指示或說(shuō)明，能大體理解直接陳述的事實(shí)、態(tài)度、觀點(diǎn)和目的，能基本聽(tīng)出話語(yǔ)的主要內(nèi)容，辨別與其相關(guān)和無(wú)關(guān)的信息，并能大體推斷出隱含的意義，且無(wú)需逐個(gè)加工詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)。
3、雅思閱讀6分大概是什么水平：該分?jǐn)?shù)段的考生通?？梢蚤喿x各種事實(shí)類和論述類文本，該類文本內(nèi)容可能相對(duì)復(fù)雜且信息量相對(duì)較大。能就通用類的諸多話題和部分專業(yè)性話題，較好地運(yùn)用詞匯知識(shí)建構(gòu)意義，其理解可在句子和句群層面實(shí)現(xiàn)。能夠理解隱含意義，也能基本理解相對(duì)復(fù)雜的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。通常能夠運(yùn)用略讀和瀏覽等策略，并能大體上綜合信息和進(jìn)行推斷。
4、雅思口語(yǔ)6分大概是什么水平：通常能夠在口頭上詳細(xì)地交流，有時(shí)由于重復(fù)、自我糾正或在尋找單詞或語(yǔ)法形式時(shí)猶豫不決而不清楚和流利。演講一般是有條理的，意見(jiàn)一般是連貫的，但也有一些錯(cuò)誤。有足夠的詞匯進(jìn)行主題討論，清晰詳細(xì)，并經(jīng)常能夠很好地改變語(yǔ)言。在有限的范圍內(nèi)使用簡(jiǎn)單而復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。
5、雅思寫作6分大概是什么水平別：雅思寫作的備考重點(diǎn)就是文章能夠切題，且論證充分合理，篇章表達(dá)豐富連貫。所以我們備考的時(shí)候多積累一些同義替換詞匯，多掌握一些高分句式，然后多加練習(xí)就可以了。其實(shí)說(shuō)到底，還是詞匯量的多少問(wèn)題，最基礎(chǔ)的就是英語(yǔ)的詞匯量。如果詞匯量較好的同學(xué)，先撇開寫作的技巧等，他的寫作分?jǐn)?shù)一定不會(huì)很低。
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