托福口語考試復(fù)習(xí)中，有關(guān)時(shí)間的問題，也是大家要重點(diǎn)關(guān)注和了解的內(nèi)容。畢竟考試時(shí)間的把握還是十分重要的，我們每個(gè)人都有自己的答題時(shí)間，做好時(shí)間分配，我們才可能考得高分。掌握了解托?？谡Z的時(shí)間，對(duì)于我們的提分才會(huì)有更大的幫助。下面留小留小編為大家整理了有關(guān)托?？谡Z考試時(shí)長(zhǎng)詳細(xì)的內(nèi)容，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助哦!
一、托?？谡Z考試時(shí)長(zhǎng)
通常，我們熟知的托福口語考試分為兩部分，Independent Task和Integrated Task。考試時(shí)間為20分鐘。通常稱為獨(dú)立和綜合部分，千萬切記，兩部分并沒有輕重的說法，難度和給分都是一樣的，不存在獨(dú)立部分簡(jiǎn)單等問題。首先我們討論一下獨(dú)立口語：
在Independent Task中，Personal Experience和Personal Preference題目考察同學(xué)們面對(duì)不同話題是否能夠展開去說。
首先，對(duì)于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，通常要求考生主觀描述一件物品、一個(gè)事件、一個(gè)人或一個(gè)地點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題做出反應(yīng)。切記這個(gè)時(shí)候是不需要太多的個(gè)人觀點(diǎn)，只要結(jié)合自身例子說明就可以了。對(duì)于個(gè)人選擇而言，通常是給出兩種情況讓考生做出選擇或給出一個(gè)論點(diǎn)讓考生辯論同意與否。切記這兩個(gè)選擇沒有對(duì)錯(cuò)之分，只要對(duì)你選擇哪一項(xiàng)進(jìn)行完整的闡述就可以了。建議考生能結(jié)合實(shí)例，一般來說分?jǐn)?shù)就不會(huì)很低。
對(duì)于綜合口語而言，Integrated Task是學(xué)術(shù)類題目。主要考察學(xué)生是否可以表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能否適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活和能否聽懂上課內(nèi)容。具體來說：
Campus Situation會(huì)給出一篇閱讀文章，聽力部分為教授根據(jù)閱讀文章舉出一些例子，考生須復(fù)數(shù)教授講了什么。這個(gè)題型考察的是高級(jí)搭訕方法，考察學(xué)生在校園或者教室里怎樣跟別人溝通;
Topic & Examples考生拿到給出的文章，閱讀并作答;
Problem & Solution題目為兩人對(duì)話，沒有閱讀文章，考生需找出其中一人的問題是什么，幫其想出解決方案。題目會(huì)給出兩個(gè)解決方案，考生可選擇其中一個(gè)方案，也可以選擇給出自己的解決方案。建議選擇已給出解決方案，并給出相關(guān)理由(從優(yōu)劣兩方面考慮)。
Lecture Summary部分為講座總結(jié)，聽一個(gè)講座，復(fù)數(shù)教授講座內(nèi)容。
二、托?？谡Z考試內(nèi)容
托福口語總體上可以分為獨(dú)立口語(Question 1～2)和綜合口語(Question 3～6)兩部分。下面為大家介紹一下托?？谡Z真題內(nèi)容及托?？谡Z考試流程，以幫助大家更好的進(jìn)行托?？谡Z學(xué)習(xí)。
獨(dú)立口語
Question 1的題干只提供一個(gè)話題，考生需要根據(jù)自己的見解或經(jīng)歷來回答問題。例如題目會(huì)這樣出：“Describe your favorite teacher and explain why you like him. Please use specific details and examples in your explanation.”考生有15秒的準(zhǔn)備時(shí)間和45秒的答題時(shí)間。
Question 2的題干也只提供一個(gè)話題，考生須依據(jù)話題要求表明立場(chǎng)或觀點(diǎn)并進(jìn)行簡(jiǎn)單論證。例如題目會(huì)這樣出：“Some students like classes where teachers do most of the talking， others prefer classes where students can do some discussion. Which type of class do you prefer and why？”考生有15秒的準(zhǔn)備時(shí)間和45秒的答題時(shí)間。
獨(dú)立口語部分的備考有兩個(gè)難點(diǎn)：1). 15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間對(duì)于考生來說太過短暫；2). 45秒說話過程中的內(nèi)容的充實(shí)程度完全取決于考生的生活閱歷和詞匯量，而這兩項(xiàng)恰恰是中國(guó)多數(shù)考生所缺乏的，因此考前大量的考題練習(xí)就顯得尤為重要了。
綜合口語
托?？谡Z的Question 3～6屬于綜合口語部分。在這部分，考生需要聽一段對(duì)話或獨(dú)白，或是先讀一篇短文然后聽一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話或獨(dú)白，最后答題。這部分需要考生將聽、說、讀各種能力結(jié)合起來，因此稱為綜合口語。根據(jù)考查話題的不同，綜合口語部分的內(nèi)容可以分為校園場(chǎng)景和學(xué)術(shù)講座兩類?？荚囆问饺绱藦?fù)雜的原因是為了讓考生提前感受美國(guó)的校園生活及授課形式。
1. 校園場(chǎng)景
Question 3 & 5的話題都是關(guān)于校園生活和學(xué)習(xí)的。這部分的單詞難度不高，場(chǎng)景貼近考生的校園生活，所以通常情況下閱讀和聽力部分的難度對(duì)于考生來說都不太大。
Question 3
題型介紹：考生會(huì)先得到40～45秒的時(shí)間看一篇短文(閱讀頁面無反復(fù))，短文一般是學(xué)校的一則通知或?qū)W生發(fā)起的倡議等。然后考生會(huì)聽到一段對(duì)話，針對(duì)閱讀的內(nèi)容表達(dá)看法和相應(yīng)的理由。要求考生總結(jié)錄音中某個(gè)人物的觀點(diǎn)及理由，無需考生加入主觀評(píng)價(jià)。之后考生會(huì)得到30秒的備考時(shí)間，陳述時(shí)間為60秒。
Question 5
題型介紹：考生會(huì)聽到一段對(duì)話，對(duì)話中會(huì)談到一個(gè)問題以及解決問題的兩個(gè)方案，兩個(gè)方案各有利弊。題目要求考生分別闡述問題和方案，然后選擇其中一個(gè)方案并且說明理由(理由盡量沿著對(duì)話中提供的解決方案進(jìn)行)。之后考生會(huì)得到20秒的備考時(shí)間，陳述時(shí)間為60秒。
校園場(chǎng)景部分無論閱讀還是聽力部分的詞匯量都絕對(duì)是在考生可控范圍內(nèi)的，唯一的難點(diǎn)在于如何利用有限的準(zhǔn)備時(shí)間，把大量瑣碎信息整合在一起，并拼接成一篇完整的60秒文章。
2. 學(xué)術(shù)講座
這一部分的話題涉及到很多領(lǐng)域，經(jīng)常出現(xiàn)的學(xué)科包括心理學(xué)(psychology)、商科(business)、動(dòng)物學(xué)(zoology)和植物學(xué)(botany)，偶爾會(huì)有藝術(shù)史(art history)。Question 4 & 6屬于這類題目。
Question 4
題型介紹：首先是閱讀部分，考生要先讀一篇文章，文章會(huì)向考生簡(jiǎn)單介紹某個(gè)學(xué)術(shù)名詞，語言一般比較抽象。聽力部分是教授在課上用一兩個(gè)具體、生動(dòng)的例子來闡述閱讀文章中出現(xiàn)的名詞。這道題要求考生結(jié)合閱讀和聽力的內(nèi)容，說明聽力材料中的例子是如何解釋閱讀材料中的名詞的?？忌鷷?huì)得到30秒的備考時(shí)間，陳述時(shí)間為60秒。
Question 6
題型介紹：在這一部分考生會(huì)直接聽一段學(xué)術(shù)講座。教授在一開始會(huì)解釋一個(gè)概念或提出一個(gè)問題，然后通過一些細(xì)節(jié)來解釋或闡明這一概念或問題。題目要求考生根據(jù)聽到的觀點(diǎn)和事例來闡述這一概念或問題，即整理、復(fù)述講座的主要內(nèi)容。
學(xué)術(shù)講座部分是托福口語難度最高的部分，因?yàn)樗夭慕^大部分來自北美大學(xué)大一至大二的課本及課堂，無論從詞匯量還是知識(shí)面上對(duì)于考生來說都是很大的挑戰(zhàn)，考前必須有針對(duì)性的大量練習(xí)。
三、托?？谡Z考試常用經(jīng)典技巧
1.在聽力完成后會(huì)有5秒倒計(jì)時(shí)，結(jié)束后開始計(jì)時(shí)10分鐘的休息，休息完后讓監(jiān)考輸入密碼進(jìn)入口語部分，按完第一個(gè)NEXT后別按第二個(gè) NEXT，這樣中間就有無限的時(shí)間聽別人答完所有的題。第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡(jiǎn)單，但這樣可以防止到時(shí)萬一因?yàn)槟硞€(gè)詞而卡住。
2.答題時(shí)寧過勿缺，但如果最后差幾秒又實(shí)在想不出，則可說：That’s about it (連讀) OR That’s everything I can say about this topic .
3.有時(shí)可用and將兩個(gè)同義詞連接，這樣既可強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。
4.多用習(xí)語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長(zhǎng)而慢，注意語音語調(diào)的變換。
5.一開始不要說出絕對(duì)數(shù)字，而說a few points，這樣可以防止說不完。
6.多用被動(dòng)和升調(diào)。
7.因?yàn)榈?，2題要求說45’所以用一些opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。
8.在有閱讀的題目中快速默讀，但有不熟的單詞要朗讀。
9.3，4題中如果多說閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。
10.不要噴麥，不要用一些不確定的詞如something，someone，(主要是1，2題，并注意specific)，有一些小的語法錯(cuò)誤沒有關(guān)系，發(fā)音不好沒有關(guān)系。
11.閱讀和聽力可能出現(xiàn)2選1的加試。閱讀題是可以來回改的，而聽力只可以改最后一個(gè)，所以做閱讀時(shí)應(yīng)根據(jù)篇數(shù)來判斷聽力的篇數(shù)，并合理安排時(shí)間。
12.閱讀和聽力要早答，因?yàn)槿绻藙t會(huì)受到別人口語的干擾。而中間休息的時(shí)間則應(yīng)盡可能的延長(zhǎng)，因?yàn)槿绻炝藙t會(huì)在寫作時(shí)受到別人口語部分的影響。故TOEFL iBT總體應(yīng)該遵循先快后慢的原則。
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