雅思口語(yǔ)是雅思中比較重要的一個(gè)部分，但同時(shí)它也是許多小伙伴比較頭疼的內(nèi)容。有些考生由于平時(shí)大多都注重筆試方面的訓(xùn)練，對(duì)口語(yǔ)方面不夠重視，所以導(dǎo)致了，在考試中過(guò)于緊張而發(fā)揮不好的問(wèn)題。為避免這些情況，我們應(yīng)該在前期的備考，中做足充分的準(zhǔn)備，那么今天小編就會(huì)為大家介紹雅思口語(yǔ)怎么備考以及雅思口語(yǔ)備考誤區(qū)，希望可以對(duì)各位小伙伴有所幫助，下面就來(lái)和小編一起看看吧！
一、雅思口語(yǔ)怎么備考?
? ? ? 第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。
第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。
第三步：寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。
第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)最理想的練習(xí)口語(yǔ)的方法是有個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的外國(guó)人天天在你身邊陪你說(shuō)英語(yǔ)，但這個(gè)條件一般誰(shuí)也不具備，那么怎么來(lái)練習(xí)口語(yǔ)呢，有一個(gè)好辦法非?？尚校褪亲约汉妥约赫f(shuō)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)(當(dāng)然后期還要找一些外國(guó)人進(jìn)行語(yǔ)言交流體驗(yàn))，請(qǐng)相信自己和自己練習(xí)口語(yǔ)這一辦法很管用。
拿出一篇英語(yǔ)文章來(lái)先看懂，反復(fù)看幾遍，爭(zhēng)取記住里面的內(nèi)容(注意千萬(wàn)別背)，然后把文章翻扣在桌上，對(duì)著墻用自己的英語(yǔ)將剛才讀過(guò)的文章反說(shuō)出來(lái)(注意是述說(shuō)，不是背誦)，一開(kāi)始根本記不住，就打開(kāi)文章再看一遍，然后再翻扣過(guò)來(lái)用英語(yǔ)述說(shuō)，遇到卡殼的地方就翻過(guò)文章再看一看，看看人家原文怎么說(shuō)，再翻扣過(guò)去述說(shuō)……直到把整個(gè)文章說(shuō)完，反復(fù)練習(xí)多遍后，不僅可以流利地述說(shuō)這篇文章，還可以改換說(shuō)法，用各種各樣的方法述說(shuō)，如先說(shuō)開(kāi)頭后說(shuō)結(jié)尾、先說(shuō)中間后說(shuō)兩頭，長(zhǎng)話短說(shuō)、短話長(zhǎng)說(shuō)……不用多，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，而且保證地道正確，比外國(guó)人說(shuō)的還標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗械木渥雍捅磉_(dá)方法都來(lái)自書上，還能有錯(cuò)?這樣練習(xí)口語(yǔ)，進(jìn)步飛速。比和外國(guó)人面對(duì)面說(shuō)英語(yǔ)進(jìn)步還快，因?yàn)槊鎸?duì)面聽(tīng)不懂還不好意思問(wèn)人家，現(xiàn)在是自己說(shuō)了算，有任何不懂的地方馬上可以查字典，查一個(gè)小時(shí)也沒(méi)人管你。想學(xué)醫(yī)學(xué)的口語(yǔ)就拿醫(yī)學(xué)文章來(lái)反述，想學(xué)軍事的口語(yǔ)就用軍事文章來(lái)反述，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，直到學(xué)會(huì)。用“反述式口語(yǔ)練習(xí)法”學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，大學(xué)生幾個(gè)月就可以講一口流利的英語(yǔ)，信不信由你，請(qǐng)?jiān)囋嚢伞?/p>
二、 雅思口語(yǔ)備考誤區(qū)
雅思口語(yǔ)誤區(qū)1：語(yǔ)速快就說(shuō)流暢
很多考生對(duì)雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的fluency存在誤解，所謂的fluency不是說(shuō)語(yǔ)速快，而是在口語(yǔ)表達(dá)中自然和流暢。首先語(yǔ)速快，但是考官聽(tīng)不清內(nèi)容，很容易影響考生分?jǐn)?shù)。我們并不是native speaker，流暢程度肯定不能和他們相比，我們把握住清晰的發(fā)音和表達(dá)，保證考官能聽(tīng)清我們的話題內(nèi)容。其次，流暢是有技巧的不是說(shuō)語(yǔ)速快就是流暢，有些考生的語(yǔ)速很快，但是在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，斷句上就顯得很平，這樣的口語(yǔ)內(nèi)容沒(méi)有情感，這時(shí)候就影響了整體的口語(yǔ)內(nèi)容的呈現(xiàn)。一般考官會(huì)覺(jué)得內(nèi)容枯燥無(wú)趣，盡管實(shí)際上你的口語(yǔ)內(nèi)容非常有趣，還有一些考官甚至?xí)X(jué)得你是在作弊，背模板，即使你沒(méi)有。很多考生準(zhǔn)備的很充分，但是因?yàn)榍啡绷恕氨憩F(xiàn)力”，導(dǎo)致失分，就得不償失了。
所以建議語(yǔ)速快的考生放慢語(yǔ)速，力求清晰、有節(jié)奏的口語(yǔ)語(yǔ)速。或者實(shí)在語(yǔ)速過(guò)快，可以選擇用斷句、重讀等方法調(diào)整一下口語(yǔ)話題的節(jié)奏。
雅思口語(yǔ)誤區(qū)2：花式使用長(zhǎng)難從句
很多考生為了高分，不惜在有限的考試時(shí)間里，瘋狂使用從句，一句從句蹦跶出25個(gè)單詞，2分鐘用了6個(gè)長(zhǎng)句。講真，不要說(shuō)雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里對(duì)語(yǔ)法的要求沒(méi)有到這么高的要求，正常人說(shuō)話也不是從頭到尾都是長(zhǎng)句的。
適當(dāng)使用從句即可，一長(zhǎng)到底的從句既沒(méi)有特點(diǎn)，也不酷炫，考生在說(shuō)從句的時(shí)候還會(huì)有潛在的語(yǔ)法錯(cuò)誤，影響分?jǐn)?shù)，腦子里一邊在轉(zhuǎn)一邊還要表達(dá)出來(lái),考生說(shuō)得累，考官聽(tīng)得累，何必彼此折磨?
一般來(lái)說(shuō)，想要獲得雅思口語(yǔ)7分，在確保沒(méi)有嚴(yán)重語(yǔ)法問(wèn)題的前提下，保證不影響整體內(nèi)容的表達(dá)使用從句3-5種即可。外國(guó)人其實(shí)很簡(jiǎn)單的，說(shuō)話都比較直白，所以過(guò)于啰嗦、文縐縐的從句并不是很受歡迎。比如中國(guó)人接待朋友和貴賓，使用的語(yǔ)言情景不一樣。朋友之間就是直接一句“吃了嗎”問(wèn)候，而貴賓到訪必定的“大駕光臨寒舍”這樣的寒暄。
此外，如果考生過(guò)度使用從句，但整體的詞匯及表達(dá)并不能匹配這種從句，也很有可能會(huì)影響口語(yǔ)分?jǐn)?shù)的判定。也就是說(shuō)，口語(yǔ)考察的是一個(gè)考生的綜合語(yǔ)言能力，某些方面的突出會(huì)暴露出其他口語(yǔ)問(wèn)題的不足，有時(shí)候考生也很吃虧。
雅思口語(yǔ)誤區(qū)3：實(shí)話實(shí)說(shuō)的尷尬
大家拿到雅思口語(yǔ)話題的第一感覺(jué)就是很生活化，個(gè)別題目可能不太常見(jiàn)，不過(guò)整體上考生都有話可說(shuō)。不過(guò)，一些話題結(jié)合自己的實(shí)際生活來(lái)闡述確實(shí)很無(wú)聊，考官能聽(tīng)進(jìn)去嗎?如果考官在問(wèn)到一些話題的時(shí)候自己不知道，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)怎么辦?要不要實(shí)話實(shí)說(shuō)?
比如，你最近一次去海邊是什么時(shí)候?作為一個(gè)在內(nèi)陸城市生活了20多年的旱鴨子來(lái)說(shuō)，大海太遙遠(yuǎn)了好嗎?那怎么辦?說(shuō)時(shí)候，那這個(gè)話題怎么尬聊?
這時(shí)候，善意的謊言就顯得很重要了?？忌梢哉f(shuō)，恩，我在XX生活了多年，很少有機(jī)會(huì)接觸到大海(實(shí)話)，但是，我印象中最近一次去海邊是在XXX年，那時(shí)候我和朋友放暑假去的，感覺(jué)很特別，印象很深(沒(méi)提到具體的大海，但好歹把時(shí)長(zhǎng)說(shuō)滿了)。
總之遇到不會(huì)，不懂，不熟的話題，千萬(wàn)不要直接來(lái)一句“我不知道”，可以編，可以繞，但是絕不能慫。
雅思口語(yǔ)誤區(qū)4：討好考官一切好說(shuō)
請(qǐng)注意，這里是雅思口語(yǔ)考試現(xiàn)場(chǎng)，你所說(shuō)的每一句話都會(huì)被錄音。所以，有些心大的考生，不要以為這只是一場(chǎng)一對(duì)一的交流，你是花了真金白銀去考試的啊同學(xué)們!誰(shuí)來(lái)陪你嘮嗑啊?？纪晔且蚍值?。
那我討好考官行不行啊?比如多微笑，肢體語(yǔ)言豐富一些，再來(lái)幾個(gè)段子?不，你這不是在討好，在考官眼中，你這是在調(diào)戲他，甚至是侮辱他。
正確討好雅思考官的方式是，規(guī)規(guī)矩矩完成口語(yǔ)考試，有禮貌，有態(tài)度，認(rèn)真答題。很多時(shí)候，考生們會(huì)陷入一種誤區(qū)，覺(jué)得考試表現(xiàn)會(huì)給自己的口語(yǔ)加分，其實(shí)不是，首先你要有一個(gè)比較好的雅思口語(yǔ)水平，一些表現(xiàn)上的加分才是點(diǎn)綴。
三、如何快速提高雅思口語(yǔ)
雅思找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下小編在用的app：留小留，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專業(yè)的雅思外教可以選擇，而且還有前雅思高級(jí)考官，強(qiáng)烈建議考試前跟雅思考官模擬測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓小編感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。小編長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila，她不僅口音純正，而且人超級(jí)nice，她本人還是一個(gè)攝影師，小編也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)雅思口語(yǔ)的時(shí)候，小編有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題，帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
四、雅思口語(yǔ)評(píng)分細(xì)則
雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從四個(gè)方面：fluency& coherence (流暢度&連貫性)，lexical resource(詞匯量)，grammar range(語(yǔ)法)，Pronunciation(發(fā)音)。
1、 Fluency & Coherence ( 流暢度 & 連貫性)第一項(xiàng)流暢度和連貫性并不是只是指一直不停說(shuō)就可以獲得高分，在這里5分和6分的要求區(qū)別在于：5分容許重復(fù)(包括連接詞)或者停頓，容許自我更正或者語(yǔ)速過(guò)慢，可以表達(dá)一些簡(jiǎn)單句而不是復(fù)雜句;而6分的要求是可以少量出現(xiàn)重復(fù)或者自我更正和猶豫，可以使用一些不同的連接詞(可以有少量錯(cuò)誤)，和要有一定的邏輯。從這項(xiàng)的要求來(lái)看由5分提高到6分是比較容易實(shí)現(xiàn)的。
2、 Lexical Resource (詞匯量)也就是詞匯儲(chǔ)備的廣泛和靈活應(yīng)用。在這里5分要求和6分還是有明顯區(qū)別的，5分的要求是：考生在有限的詞匯量中可以討論熟悉和不熟悉的話題，并試圖去解釋，容許出錯(cuò)誤。而6分是在一定充足的詞匯量的基礎(chǔ)上用長(zhǎng)句來(lái)清晰的表達(dá)闡述觀點(diǎn)，只容許出現(xiàn)一些搭配不當(dāng)用詞不當(dāng)?shù)男″e(cuò)誤。
3 、Grammar Range(語(yǔ)法)具體是指文法的多樣性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。有些學(xué)生存在這樣一個(gè)誤區(qū)認(rèn)為口語(yǔ)是不注重語(yǔ)法的，平時(shí)練習(xí)也很少注意到此類問(wèn)題，尤其是對(duì)于一些語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生，更容易在語(yǔ)法這一單項(xiàng)中扣分從而影響整體分?jǐn)?shù)。
此項(xiàng)對(duì)于5分的要求并不是很高，要求基本句型保持準(zhǔn)確性和容許出現(xiàn)一些錯(cuò)誤在運(yùn)用有限的復(fù)雜結(jié)構(gòu)中。而6分要求是能夠使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)，容許欠缺一些靈活度和少有的影響理解的錯(cuò)誤。再一次，復(fù)雜長(zhǎng)句式是提高分?jǐn)?shù)的重點(diǎn)，而對(duì)于想提到六分的同學(xué)來(lái)講，簡(jiǎn)單句復(fù)雜句交替使用是很好的提分方法。
4 、Pronunciation (發(fā)音)這是口語(yǔ)中短期內(nèi)最難提高的一項(xiàng)。在此類要求中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“pronunciation features” 就是語(yǔ)音特色或者語(yǔ)音特點(diǎn)，這里并不是有硬性規(guī)定一定是美音還是英音或者一定有地區(qū)分化的要求，而是指發(fā)音接近native speaker，在此是指注意發(fā)音時(shí)的連讀，弱化和吞音，而不是一味的學(xué)習(xí)腔調(diào)。
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