哈嘍大家好，不知道大家對(duì)于托?？谡Z的各個(gè)部分的考試類型以及要求都是否有了解呢？有時(shí)候我們可以去托福口語獨(dú)立任務(wù)機(jī)構(gòu)去了解一些問題，托?？谡Z如何考到一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)？托?？谡Z的考試形式和要求又是怎么樣的呢？今天就跟著小編一起去了解托?？谡Z的task3的常用詞有哪些，托?？谡Z如何考到20分以及托福口語的考試形式和要求，希望能夠?qū)Υ蠹业耐懈？谡Z考試有所幫助哦。
一、托?？谡Ztask3常用詞?
托?？谡Ztask3常用詞匯總?cè)缦拢骸癟he school has implemented a new policy that ... due to ... . And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.The first reason s/he gives is that ... . And the second one is based on the fact that ... .”
From the reading material, we know that (the college) is going to ...Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons。
One reason is that……. Another is,…….
(萬一有時(shí)間)So that's all the reasons s/he has to form that opinion. (盡量記，聽為主)。
The man/woman’s opinion about STH is that…….(選擇方案型：聽選擇的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….)。
(提出建議型：聽建議的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….)。
托?？谡Z閱讀中的常用詞匯還有如下內(nèi)容：
(1) In the readingmaterial；
(2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ****(填入記下的關(guān)鍵詞)；
(3) The university/college is going to****(稍稍展開下)；
(4) In the listeningmaterial, two students discussabout the***(填入關(guān)鍵詞)
聽力中人物表達(dá)觀點(diǎn)的模版:
(1) The man/woman is against/supporting the......
(2) He or she feels unhappy/less satisfied abou......
(3) He or She thinks the*** is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons;
(4) The man/woman’s opinion about STH is that…….
理由展開部分的模版:
(1) First, he thinks/says**** ;Also, he points out that......
(2) Firstly, the man/woman states that…….; And then he/she states that…….
(3)支持+反對(duì)Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….
二、托?？谡Z如何考到20分
托?？谡Z一直都是考生們不容易邁過的一個(gè)坎，正常托?？谡Z20分以上的托?？忌驼f明算很好了，但同樣是基本上很多考生都卡在這個(gè)分?jǐn)?shù)線。下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z如何上20分的相關(guān)內(nèi)容。
發(fā)音：盡管評(píng)分細(xì)則里表示了不重視考生的口音問題，但老師依然認(rèn)為口音是相當(dāng)基礎(chǔ)同時(shí)還重要的，“說得不標(biāo)準(zhǔn)”和“帶有個(gè)人風(fēng)格”兩者的不同點(diǎn)并非很明顯的。每一個(gè)考生都需要的是進(jìn)行一次嚴(yán)格更甚是嚴(yán)厲的口音自查。有的考生自己同樣清楚自己的口音很不標(biāo)準(zhǔn)，帶有濃厚“中風(fēng)”，主要是由于你平時(shí)開口少了，口腔肌肉對(duì)于另一套語言的運(yùn)動(dòng)方式完全不熟悉，因此在發(fā)英語的音時(shí)還是習(xí)慣性地使用中文的口型，發(fā)出中文的音。明證就是當(dāng)你反復(fù)練習(xí)一個(gè)你覺得難的詞時(shí)嘴巴很容易累，或者是稍微說快一點(diǎn)就上下嘴皮打架了。
說什么:需要根據(jù)作文素材的分類積累方法積累口語素材。若只是為了考情況下，提醒大家要更多的去積累萬能素材。例如在人物題類別里，準(zhǔn)備有的近乎萬能的素材。他們的身份以及經(jīng)歷適用在各種人物題，比如：一位藝術(shù)家、畫家、建筑師、作家、老人、社會(huì)活動(dòng)家、令你敬仰的人，新的人、政治人物、名人、有爭(zhēng)議的人……同時(shí)也要積累萬能記憶單元，比如之前提到的什么hustle and bustle之類的。注意，千萬不要積累萬能段落，千萬不要讓考官覺得你在背，而且萬能段落還有的劣勢(shì)在于：它實(shí)際上并不萬能，可用范圍非常有限。
怎么練:練習(xí)張口難長時(shí)間以來都是練習(xí)的一大通病，這樣還很難找到一個(gè)地方可以使自己肆無忌憚的自信張口說英語。但練習(xí)的材料大體上是資料即可，練精練熟練，每次練習(xí)的時(shí)候都把之前的tips應(yīng)用上。
三、托?？谡Z考試及要求
托?？谡Z考試形式：口語部分采用人機(jī)對(duì)話，模擬正式的上課講演來考查學(xué)生?？荚嚬灿辛李}目，一五針對(duì)的是校園生活，二四六是相對(duì)學(xué)術(shù)性的題材。兩道獨(dú)立口語題，四道綜合口語，時(shí)間為20分鐘，每個(gè)回答得分是零到四分，分?jǐn)?shù)范圍是零到二十五分。
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