托?？谡Z的相關(guān)話題小編已經(jīng)有為大家介紹很多了，也有很多的小伙伴在小編這邊了解了很多關(guān)于托?？谡Z考試的問題，解決了很多困擾大家的疑問點。不過托福的考生那么多，大家的問題肯定都會不一樣的，小編近期還有小伙伴來詢問關(guān)于托?？谡Z考試中的綜合題的問題，大家比較關(guān)心的就是題型、考試內(nèi)容以及托福綜合口語答題模板等，所以今天小編繼續(xù)為大家說說托?？谡Z的綜合題哦。
一、托福口語綜合題
第三、四、五，六道題均為綜合題。
第三題和第四題是集合了讀，聽，說的形式。閱讀時間為45秒，聽力時間為60秒-120秒，準備時間為30秒，回答時間為60秒。也就是先閱讀一篇文章，聽一篇文章，然后回答問題。閱讀材料為一個自然段，75-100個單詞，聽力材料是兩個學生的對話，是對閱讀材料中提出的問題的評論。第四題就是學術(shù)題，學生學習方面的，閱讀材料為75-100個單詞的長度學術(shù)性材料，托福聽力材料是老師的課堂講解?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題。
第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時間為60秒-120秒，準備時間為20秒，回答時間為60秒。
第五道題是聽力材料題。它是一道情景題，是學生之間關(guān)于學習生活中涉及的任意話題的對話。第六道題是學術(shù)題，內(nèi)容可如歷史課老師在講課等，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。
特別提示考生，考前的實戰(zhàn)演練非常重要。有不少考生，特別是心理素質(zhì)欠佳的考生，會有“人機對話恐懼癥”，癥狀包括心跳加速、聲音發(fā)顫、口齒不清等。最后，小編預祝大家托?？荚嚹苋〉美硐氲某煽儭?/p>
二、托福綜合口語答題高分原則
托福綜合口語復述內(nèi)容需符合原文
這個問題很多考生在進行口語答題時都會遇到，原材料給出的信息是一回事，而自己開口說出來的內(nèi)容卻又是另一回事，有時候考生自己也察覺到似乎哪里不對，但還是沒能及時發(fā)現(xiàn)問題所在。這是因為大家對于材料的內(nèi)容出現(xiàn)了理解上的偏差，有時候被一些暗示性的線索誤導，自己做出了錯誤的聯(lián)想和推論。另外，部分同學在面對口語中涉及聽力的內(nèi)容時，因為聽力水平不足沒能抓住或是錯誤理解了素材的意思，也有可能出現(xiàn)這種理解和表述偏差的情況。總而言之，考生在進行托?？谡Z答題時，表述內(nèi)容“忠于原著”不添油加醋是基本原則，準確才是大家需要追求的第一目標。
綜合口語復述需保持完整
這個問題在綜合口語的答題中也普遍存在，考生沒能把聽力和閱讀部分給出的信息完整地表述出來，遺漏了一些細節(jié)或是關(guān)鍵內(nèi)容，造成了復述內(nèi)容的不完整。這其實并非大家的理解問題，而是對素材信息的記錄把握能力有所不足。對于這個問題，小編的建議是多做筆記，無論是聽力內(nèi)容還是閱讀素材，大家都需要盡可能全面地記錄其中的關(guān)鍵信息，記錄到草稿紙上，這樣才能避免出現(xiàn)信息遺漏，保證綜合口語表達對原材料的完整性。當然這需要考生具備一定的分辨和抓取關(guān)鍵信息的能力，大家在綜合口語的備考中需要多加練習。
根據(jù)題目要求答題保證客觀公正
這個要求可能很多同學不太能理解，什么叫客觀公正?我就是把聽到看到的內(nèi)容換個方式說了出來而已，怎么會不客觀呢?其實這種情況是完全存在的，而很多同學自己甚至都沒有意識到。托福綜合口語題中給出的閱讀和聽力素材，很多時候都會包含一些誤導性的信息，考生如果不加留意，就容易被這些信息給誤導得出錯誤的結(jié)論，并在復述時把自己的結(jié)論給加到了復述內(nèi)容中。考生需要注意的是，除非題目給出了要求需要考生提供自己的觀點或是進行評論，否則大家不能在進行答題時加入自己的看法“私貨”，不然就很有可能因為違反了客觀公正的答題原則而導致扣分。
綜合口語回答內(nèi)容請保持簡潔清晰
綜合口語對考生回答的最后一個原則是簡潔清晰，也就是考生回答的內(nèi)容必須保證簡單明了，各種套話廢話不能說，為了湊內(nèi)容湊時間而故意重復也不被允許，與給出的素材無關(guān)的信息更是不允許加入回答當中的。有些同學在看閱讀和聽力材料時沒有記下足夠的轉(zhuǎn)述信息，為了蒙混過關(guān)采取多說套話拖延時間的做法，其實只會帶來更多的扣分。大家可以適當放慢語速來增加一些回答時間，但在回答的內(nèi)容上，還是少動歪腦筋為好。保持口語回答內(nèi)容的簡潔清晰，考生才有可能拿到更好的分數(shù)。
三、托?？谡Z綜合題高頻詞
1.托?？谡Z綜合題日常用語表達：come up
口語環(huán)境中比較常見的一個短語。主要有以下幾個意思：
(1) 發(fā)生
在托福官方真題8的Task 3(相當于現(xiàn)在的TASK 2)中，學校決定要在餐廳播放古典音樂，讓學生們在用餐時能夠放松心情。但是對話中的女生不同意這個觀點。因為她覺得很多學生在吃飯的時候并沒有選擇放松，而是:
They like to study while they eat, especiallyif they have exams coming up or some assignment they have to get done.
他們喜歡在吃飯的時候?qū)W習，當他們即將有考試，或者有需要交的作業(yè)的時候更是如此。
(2) 提到、出現(xiàn)
The word “China” came up frequently during the presidential debates.
“中國”的名字在總統(tǒng)辯論中反復被提到。
關(guān)于這個短語，我們還需要主意的就是它的衍生短語come up with. 這個短語是“想出、設(shè)法拿出”的意思，比如:
After hours of discuss, they came up witha solution.
在數(shù)小時的討論之后，他們想出了一個解決方案。
2.托?？谡Z綜合題日常用語表達：count on
count這個詞作為動詞，是“數(shù)數(shù)、差數(shù)的意思”。但是后面加上了on, 意思就截然不同了。 count on這個短語主要的意思是“依靠、指望”。比如有個女生想要去參加一次郊外旅行，但是事先答應(yīng)好了另外一個教授來幫忙布置博物館的展覽。她說:
I think she is really counting on me.
我覺得她很指望我。
又比如以下幾個句子:
I knew I could count on you to be ontime.
我知道我可以指望你按時到達。
You can always count on him for goodadvice.
你可以指望從他身上獲得好的建議。
那么我們在平時的答題中，就可以靈活運用這個短語。比如某個Task讓我們描述一次朋友讓我們很失望的經(jīng)歷。我就可以說: 有一次我約了朋友一起看電影，但是在電影院等了他很久他也沒有來。我很失望因為我一直不覺得他是個會遲到的人:
I was really disappointed because I thought Icould always count on him to be on time.
3.托福口語綜合題日常用語表達：or something
這個短語經(jīng)常用在一個句子或分句的末尾， 表示“諸如此類”的意思。需要注意的是，這里面的“諸如此類”既可以指一類事物(名詞)，也可以指一類動作(動詞)。例如女生說到她的公寓不能住了，因為:
I think some of the pipes burst or worn out orsomething.
我覺得有些管子爆裂了或者老化了，或者其他什么。
再比如女生想要上的中國歷史課，但是時間上和她的小學生教學工作沖突了。男生給她提了一個建議，讓她推遲上歷史課的時間。他說:
Sign up for another semester or something.
換個學期再上這門課，或者諸如此類。
注意在上面的兩個例句中，or something指代的都是某一種動作。像之前說的，這個短語也可以指一類事物，比如在托福官方真題16的Task 3(相當于現(xiàn)在的TASK 2)里面，學生建議學校增加校醫(yī)院里面的醫(yī)生人數(shù)。但是對話里面的男生并不同意，因為校醫(yī)院里面的病房太少了，即使增加了醫(yī)生也并不會有什么效果。他說:
Unless they build more treatment rooms oroffices or something.
我們精心為大家整理的《托福口語綜合題 托福綜合口語答題高分原則》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多語言培訓相關(guān)的信息，請關(guān)注語言培訓欄目。
本文來源：
http://yangzhi902.com/news/76670.html
