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雅思口語學(xué)習(xí)班多少錢 雅思口語培訓(xùn)如何選擇

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哈嘍,大家好,我是留小留小編喲。小編今天給大家說說雅思口語。雅思口語是很多出國留學(xué)或者移民的人需要考的內(nèi)容,而且雅思也不是那么容易的,我們在考雅思口語的時候往往會有點(diǎn)不知所措,所以我們有時候需要報(bào)一個班去學(xué)習(xí),那么,雅思口語學(xué)習(xí)班多少錢呢,在那么多的培訓(xùn)里雅思口語培訓(xùn)如何選擇呢雅思口語考試的要點(diǎn)又有哪些呢,接下來的時間就跟著小編一起來看看吧,相信對大家還是會有幫助的。

一、雅思口語學(xué)習(xí)班多少錢

雅思口語學(xué)習(xí)班班費(fèi)用往往根據(jù)你的英語基礎(chǔ)、雅思口語目標(biāo)分、所辦班型以及是否是外教所去決定。

一般來說,雅思口語學(xué)習(xí)班分有大班、小班和一對一,其中一對一的比較貴些,往往是按小時收費(fèi)的,在300-500之間,當(dāng)然外教的相對貴些,中教的便宜些。

除此之外,還跟你的基礎(chǔ)和目標(biāo)分所去決定,這點(diǎn)相信很多人都比較容易理解,就不在多少了。

不過說起雅思口語外教,思潤的課程里面是包含外教口語課的,而且沒有附帶的,并非要重新報(bào)課。

二、雅思口語培訓(xùn)如何選擇

1、看基礎(chǔ):雅思培訓(xùn)班的選擇要根據(jù)個人的基礎(chǔ)進(jìn)行選擇,適合自己的班型才會幫助你在現(xiàn)階段基礎(chǔ)上做到最大的提升。如果基礎(chǔ)差的話,建議根據(jù)個人需要參考小班型的教學(xué),也許更加有效

2、看課程:不同的雅思培訓(xùn)課程也會不同,同時也包含在線課程與線下課程,考生要結(jié)合自身特點(diǎn)選擇最有利于提升的,每個人的基礎(chǔ)與需求不同,只有根據(jù)考生的基礎(chǔ)選擇,雅思學(xué)習(xí)才能更有針對性、更高效。

3、選對班型:每個人的基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力不同,適應(yīng)的教學(xué)模式也不同,如今雅思培訓(xùn)有很多,班型也有很多,建議考生根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行選擇,有的學(xué)生適合大班教學(xué),有的學(xué)生適合小班教學(xué),有的學(xué)生則認(rèn)為1對1授課效果更明顯,大家都知道雅思課程的費(fèi)用也并不便宜,所以一定要結(jié)合自身特點(diǎn)選擇最有優(yōu)勢的。

4、課程費(fèi)用:雅思課程培訓(xùn)的費(fèi)用從幾千元到幾萬元不等,但是高價格不一定就意味著最適合自己??忌欢ㄒY(jié)合自身特點(diǎn)選擇最有利于提升的。

三、雅思口語考試要點(diǎn)

首先,不少同學(xué)平時在口語考試的過程中,一定要注意跟考官的交流感。也就是說同學(xué)們一定不要把考官當(dāng)成一個背誦機(jī)器。 回想一下我們讀書時候,平時練習(xí)口語的時候, 會把同學(xué)分成不同的小組,然后我們面對面的和另一個同學(xué)練習(xí)口語,互相糾錯。但是,在雅思考場上,大家千萬不要這樣做。不要一見到考官,就開始唔哩哇啦的背誦一通。 這隔著屏幕也受不了呀,不要說面對面了對吧? 我們的目的可不是像考官展示自己的記憶曲線,背完走人。那考官很有可能會可以說一句: see you next time。

人生如戲,全靠演技 : 肯定大家也會遇到一些老師教我們怎么把素材背誦熟練以后,去演。 演的自然,演的真是。 說實(shí)話,考官都是經(jīng)受過專業(yè)培訓(xùn)的,他會一眼識破你是不是在演戲。而且考試時候如果你的心態(tài)稍微不好,那八成你演著演著就跑偏兒了。

第二個建議,建議大家平時在練習(xí)口語的過程中,盡量對著一個同學(xué),或者朋友。不要對著天空~ 對著墻壁, 對著書本。因?yàn)閮煞N練習(xí)的效果是有很大區(qū)別的。 很多學(xué)生,見到考官本人,心里都會很緊張。 所以,建議大家在平時訓(xùn)練口語的過程中,一個小伙伴兒,或者任何一個人,比如朋友,父母。 對著一個活體來練習(xí),就算對方聽不懂也沒有關(guān)系。 就像你背誦了1000的唐詩,結(jié)果班主任當(dāng)你站起來上講臺背誦,一句都想不起來了。

另外關(guān)于要不要找一個外教來練習(xí)口語, 建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)還是先把基礎(chǔ)打牢, 否則自己的詞匯,句法這些最基礎(chǔ)的東西跟不上。 效果就沒有那么好了, 考前建議有條件的同學(xué)們, 找專業(yè)的外教練習(xí)一下,找找考試的感覺。就像考駕照路考, 一般都會做2次實(shí)際上路的??伎荚?。 道理是一樣的。

第三個點(diǎn)就是關(guān)于發(fā)音的問題。 這是很多同學(xué)在備考過程中很頭疼的問題,這里我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下: 有口音不等于發(fā)音。所以,如果大家自己看雅思的評分標(biāo)準(zhǔn),那么可以看到評分標(biāo)準(zhǔn)里的發(fā)音并不代表口音。其實(shí),官方有明確的說明:你使用任何的口音都是可以的,只要不影響考官對你傳遞內(nèi)容的理解。 否則其他小語種國家的同學(xué)考口語不是要哭了。 比如印度,雖然口音比較重,但是他們的成績往往并不低。 另外就是關(guān)于美音和英音的問題。 其實(shí)都是可以的,只要你能夠向考官清楚的去表達(dá)你的意思,說話時,時態(tài),句法,詞匯不要有大的錯誤,扣緊評分標(biāo)準(zhǔn)即可。也就是官方所強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),不管你使用什么樣的口音,都要讓考官清楚的理解你所表達(dá)的含義。

這里和PTE有比較類似的地方,就是實(shí)際上,會影響考官理解我們表達(dá)的含義主要是:元音,爆破音,輕重讀發(fā)錯。 這三點(diǎn)在口語中是非常重要的,會影響考官對你表達(dá)內(nèi)容的判斷。

所以呢,如果你發(fā)現(xiàn)你的問題比較大,建議大家學(xué)習(xí)關(guān)于《糾音》的內(nèi)容。這一點(diǎn)在PTE考試中也是非常重要的。 因?yàn)镻TE是機(jī)器打分,所以更客觀。 沒有正確,就不會被識別,就不會有好的分?jǐn)?shù)。

第四點(diǎn):在準(zhǔn)備口語考試的過程中到底要不要背誦。背誦素材是肯定需要的。 因?yàn)槔锩姘四吃掝}的高頻詞匯,時態(tài), 高級搭配,邏輯等等。 所以說輸出的前提是建立在有你輸入的情況之下。 所以大家在準(zhǔn)備雅思口語的過程中,對于素材的準(zhǔn)備,優(yōu)先推薦準(zhǔn)備自己的經(jīng)歷。自己遇到詞語語法等問題可以讓老師幫忙修改。

不要怕素材相同,說出來都一樣。 因?yàn)槊總€人的臨考表現(xiàn)是不同的, 用詞包括語法都會存在差異,所以反映出來的最終的口語結(jié)果是不一樣的,那如果大家實(shí)在擔(dān)心背誦到時候不自然,怎么辦?那么這個時候就可以通過學(xué)習(xí)平時老師給的素材里面的地道的表達(dá)方式,包括語法句式。 然后,在之后練習(xí)過程中也就刻意的將這些好的表達(dá)包括語法點(diǎn)運(yùn)用到自己的這個口語答案中。

第五點(diǎn):看啥啥都會,用時全作廢。 很多同學(xué)準(zhǔn)備了比較久,也有不少的提高。 可是仍然說不出來,那這種問題出現(xiàn)的原因是什么呢?其實(shí)就是練的太少了! 這里推薦一個方式就是Retelling,也就是一種《復(fù)述》的形式。

對于Part 2,為了減少大家額外的壓力,建議大家可以先記錄正片故事的思路,然后將每一個小點(diǎn)里面所對的一個好的表達(dá)寫下來,最后,根據(jù)這些線索讓自己來對這個內(nèi)容去進(jìn)行一個復(fù)述的練習(xí)。通過這種方法反復(fù)的訓(xùn)練,不僅可以提高自己的表述能力,然后還可以有效避免背誦的不自然。

最后一點(diǎn):我們準(zhǔn)備口語的過程中一定要注意題目中所設(shè)置的考點(diǎn)。如果你的手邊有題庫的話,可以看一下最近的題庫。會發(fā)現(xiàn)在Part1題目的規(guī)律。也就是說,考官實(shí)際上在題目上面已經(jīng)設(shè)置了相應(yīng)的語法的點(diǎn),比如說有些題目已經(jīng)設(shè)置好了時態(tài)。 過去,現(xiàn)在,還是將來。 比如你小時候最喜歡的小動物,你上次在游樂園都玩了什么設(shè)備等等。這種就是很明顯的一般過去時的一個題干設(shè)置。 所以大家一定要看清楚題目,把題干中所設(shè)置到的這個語法考點(diǎn)答對。這也是分?jǐn)?shù)會有差異的一個原因。

另外,雅思評分標(biāo)準(zhǔn)里面的考點(diǎn),也就是語法也是非常重要的。 語法包含詞法+句法。 什么時詞法呢,詞法(名,動,形,副,數(shù);冠,代,介,連,感)就是根據(jù)這個詞的詞性它在句子的什么位置;他的固定搭配怎么用。 句法:我們有5大簡單句型。所有的復(fù)雜句都是由簡單句延伸而來的,其實(shí)很簡單。

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本文來源: http://yangzhi902.com/news/76660.html

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