今天小編來和大家聊一聊托?？谡Z的一些考試資訊，那么關于這個方面的一系列問題，小編也在留小留官網(wǎng)為不少考生解答過類似的，想了解的考生可以進一步點擊查看哦，好了，切入正題，今天我為大家來說一下托?？谡Z的分值水平，經(jīng)常有考生一直停留在27分的口語分數(shù)上，那么托?？谡Z27分什么水平呢？如果根據(jù)托?？谡Z評分規(guī)則，想要突破口語27分需要達到什么樣的效果呢？那今天小編就為大家解答這些問題，大家一起來看看吧。
一、托?？谡Z27分什么水平
25- 27的可能流利度差些，不過口音仍然是沒有太大問題的。也就是說25-30的口語分數(shù)總體聽來就是給人在說英語的感覺，中國味比較淡，基本標準度，強讀弱讀，停頓，節(jié)奏都和native speaker差不太大，說的不保守點，就像我們聽大山說中文那種感覺。
23-24分的錄音，邏輯都有，體現(xiàn)就是連接詞，但是語音語調(diào)無一例外的都有些問題，聽起來有點費勁，或者某些音素的發(fā)音有缺陷，或者中國口音較濃，甚至能聽出是那個省的戰(zhàn)友。
22-18的邏輯可能就又差些，口音和上個檔的有同樣的問題。22-18的口音不一定就比23-24的差，但是24- 和25+相比的語音語調(diào)絕對是有明顯差距的。
二、托?？谡Z成績多少才算好
常見的托?？谡Z分數(shù)段為：0-8、9-15、16-23、24-30。
0-8分數(shù)段說明考生在考場上完全沒有擺正態(tài)度，沒有努力答題;
9-15分數(shù)段說明考生回答問題的態(tài)度較好，但是水平過于薄弱，難以適應全英文的學習和生活環(huán)境，基本上不足以駕馭美國高等教育的語言要求;
16-23分數(shù)段是中國學生最常見的分數(shù)段，說明考生態(tài)度端正，努力考試，但是口語表達中扔存在問題。其中，16-20分說明考生在聽、說、讀、寫、計時、現(xiàn)場心理狀態(tài)、錄音質(zhì)量等方面出現(xiàn)多次錯誤，需要用正確的方法加以大量的練習;21-23分數(shù)段屬于比較優(yōu)秀的水平，雖然在以上幾個維度中也出現(xiàn)了錯誤，但是基本上不影響考官理解，也就是說在美國的日常學習和生活中基本沒有問題。
多數(shù)學校錄取新生的時候會以23分作為單項要求。
24-30分數(shù)段非常優(yōu)秀，多數(shù)名校會對獎學金申請者有24分或者26分的要求。
三、托?？谡Z詞匯積累方法
方法1、積累口語經(jīng)典句型
大家一定要在平日更多的積累有的口語經(jīng)典句型，再建立自己的語料庫，這樣可以使口語表達更加地道。肯定的這里所說的積累并非就是照搬原話，同時還要去學會舉一反三，在口語表達中靈活運用，可以使它真正變成自己的“經(jīng)典”，這樣在口語考試時就可以運用自如、脫口而出了。
方法2、注重習語的積累
若想說一口地道的英語，那么就要去使用地道的表達法。當大家備考口語詞匯時不但是要學習單詞，同時還要學習習語。若可以在口語里更加恰當?shù)厥褂靡恍┝曊Z，這樣可以使語言聽上去更加的地道，從而為考官留下深刻的印象。英語里有許多的習語，比如“holdwater(站得住腳)”，“teach one’s grandmother to suck eggs(班門弄斧)”等等?？忌趥淇歼^程中要善于積累，每遇到一個習語，不能只是簡單地記住它的意思，更重要的是學會使用。此外，考生還可以通過閱讀積累一些地道的表達法，在語境中掌握它的用法。
方法3、重視詞性的學習
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