對(duì)于現(xiàn)在想要出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考雅思托福是大部分考生的選擇。而我們知道，雖然現(xiàn)在雅思成績(jī)已經(jīng)逐漸被北美的一些院校接受，但還是有些北美院校是只接受托?？谡Z(yǔ)成績(jī)的，所以申請(qǐng)這部分院校的考生還是得考托?？谡Z(yǔ)。不過(guò)，托?？谡Z(yǔ)考試在自2019年就已經(jīng)正式宣布改革，從那以后，托?？谡Z(yǔ)的評(píng)分機(jī)制就已經(jīng)發(fā)生了一些變化。不少小伙伴都很想知道，托?？谡Z(yǔ)打分機(jī)制有什么樣的改變？下面小編就帶大家來(lái)了解一下吧。
一、托?？谡Z(yǔ)打分機(jī)制
ETS在今年的發(fā)布會(huì)中宣布了口語(yǔ)的評(píng)分將加入Speech-Rater，一方面保證了出分的效率，另一方面也是為了保證評(píng)分更加的客觀，Human-Rater依舊存在，但是，Speech-Rater的占比不容小覷，直接影響了很多同學(xué)的口語(yǔ)最終得分。
Speech-Rater的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)主要集中在一下三個(gè)方面：
流利度Fluency
發(fā)音及節(jié)奏Pronunciation &Rhythm
語(yǔ)法及詞匯Grammar & Vocabulary
想要考托?？谡Z(yǔ)的同學(xué)們，一定要注意這些方面哦。
二、托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
? ? 1.閱卷人會(huì)在聽(tīng)完答案之后給出一個(gè)綜合的分?jǐn)?shù)。每道題會(huì)得到一個(gè)原始分（0-4分）。
? ? 2.一個(gè)考生的六道口語(yǔ)題，會(huì)被3-6個(gè)閱卷人評(píng)分。這是為了避免閱卷人帶著上一道題先入為主的印象來(lái)給下一道題評(píng)分。
? ? 3.六道口語(yǔ)題的原始分?jǐn)?shù)加在一起（0-24分），然后除以6，算出算術(shù)平均分，即原始平均分。然后換算成為最后的標(biāo)準(zhǔn)分（0-30分）。
? ? 原始平均分和標(biāo)準(zhǔn)分（the standardized 30-point scale）如何換算的問(wèn)題小編之前已經(jīng)提到過(guò)了，有興趣的同學(xué)可以去翻看一下以前的文章哦。
我們知道，托?？谡Z(yǔ)每個(gè)部分都有相應(yīng)的等級(jí)，但是卻沒(méi)有說(shuō)每個(gè)level對(duì)應(yīng)的原始分是多少。舉個(gè)例子，一個(gè)考生的學(xué)術(shù)話題得了fair, 那么很有可能他的4、6題原始得分是3+3，或3+2的組合，當(dāng)然也可能是4+2，前提是這個(gè)考生本身英語(yǔ)能力非常棒，具備了拿4分的實(shí)力，并且考試的時(shí)候4、6題當(dāng)中有一道題崩了。
三、如何提高托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)
（一）看OG/TPO，分析相關(guān)錄音，建立對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的感覺(jué)。
（二）跟讀聽(tīng)力資料，跟讀可以在發(fā)音上打好基礎(chǔ)。跟讀時(shí)要特別注意模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音和節(jié)奏。反復(fù)跟讀還有助于語(yǔ)感的培養(yǎng)，和“語(yǔ)言庫(kù)”的積累。
（三）口頭回答聽(tīng)力題目。聽(tīng)力題，除了“下列選項(xiàng)中……”之類(lèi)的題目，其他的聽(tīng)力題目都可以自己在不看選項(xiàng)的情況下口頭回答。其實(shí)這是一種很基本的口語(yǔ)答題訓(xùn)練，回答的內(nèi)容僅僅是回答的內(nèi)容僅僅是一句話而已。（這種方法是建立在聽(tīng)力有一定基礎(chǔ)之后才練的。）
（四）書(shū)面回答口語(yǔ)題目?？陬^回答之后，可以將這些內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和反復(fù)修改。然后再把修改后的內(nèi)容多讀，甚至背誦出來(lái)。主要是口語(yǔ)前兩題，特別是機(jī)經(jīng)題。
我們精心為大家整理的《托?？谡Z(yǔ)打分機(jī)制 托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多語(yǔ)言培訓(xùn)相關(guān)的信息，請(qǐng)關(guān)注語(yǔ)言培訓(xùn)欄目。
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