我們回顧過(guò)去，似乎從小到大，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力就是為了取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但事實(shí)上，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了能夠獲得高分，更重要的是能掌握一門外語(yǔ)，和外國(guó)人進(jìn)行無(wú)障礙的交流。但是現(xiàn)在我們的同學(xué)普遍存在的問(wèn)題是：能寫，會(huì)讀，勉強(qiáng)也能聽(tīng)，但是要讓同學(xué)們面對(duì)面與外國(guó)友人交流，大腦準(zhǔn)會(huì)一片空白，想說(shuō)，不知怎么說(shuō)。有同學(xué)問(wèn)，如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)交流的流利度？小編想之前回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但現(xiàn)在卻想和大家聊一聊提高英語(yǔ)口語(yǔ)的書籍、以及關(guān)于練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的一些建議。
一、可以快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)的書籍
小白書——Word?Power Made Easy
這是一本可以幫助大家拓展詞匯量的單詞書，但它的構(gòu)造與傳統(tǒng)紅寶書完全不一樣！因?yàn)樗粌H能增加你的凈單詞量，還能培養(yǎng)你的思維模式和學(xué)習(xí)方法！小白的作者Norman Lewis是作家，英文文法專家、詞典編纂者和詞源學(xué)家。用他的話說(shuō)，就是“When you have finished working with this book, you will no longer be the same person. ”
特點(diǎn)
a)? 使用話題分類，而非首字母順序或無(wú)章亂序。小白共分為12章，每一章為一個(gè)話題，每一個(gè)話題會(huì)有十個(gè)key words，針對(duì)這些詞匯分別介紹詞根及背景故事。
b)? 使用學(xué)習(xí)+練習(xí)的學(xué)習(xí)模式。小白每一章都有對(duì)應(yīng)的習(xí)題，學(xué)而時(shí)習(xí)之，幫助讀者鞏固記憶。
c)? 每一章結(jié)束之后會(huì)有一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助讀者改善學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)讀者繼續(xù)學(xué)習(xí)。
小綠書——Merriam-Webster’s Vocabulary Builder
韋氏詞典是一家1831年就成立的專注工具書和字典的公司，在業(yè)界口碑非常好，而韋氏小綠則是它家最有名的產(chǎn)品之一。想系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)詞根（etymology）的同學(xué)一定不要錯(cuò)過(guò)這本！除了詞根與核心單詞的解析，小綠還介紹了不少英語(yǔ)語(yǔ)言形成背景的知識(shí)點(diǎn)，幫大家在記單詞的同時(shí)了解歷史文化！
特點(diǎn)
a）使用詞根分類。這本書一共有30個(gè)單元，每個(gè)單元8個(gè)詞根，也就是介紹了約240個(gè)詞根，每個(gè)詞根詳細(xì)說(shuō)明了該詞根的來(lái)源、演變、背景、英解、例句等等。
b）擴(kuò)展豐富。在每個(gè)單元后面有一部分?jǐn)U展知識(shí)，介紹拉丁文中借鑒的英語(yǔ)詞匯、希臘神話中的詞匯、數(shù)學(xué)詞根的詞匯等等。
c）與小白相類似，小綠也配套了相關(guān)習(xí)題，幫助讀者學(xué)以致用。
小金書——Verbal Advantage
小金書的作者是Charles Herrington Elster是大名鼎鼎的美國(guó)作家、詞匯學(xué)家，這本書是非常適合在小白小綠之后讀的一本進(jìn)階詞匯學(xué)習(xí)書， 對(duì)于GRE/GMAT的考生可以說(shuō)是更是不可或缺的一本單詞書！
特點(diǎn)
a）按難度分級(jí)。這本書共分為10個(gè)級(jí)別，難度依次增加，每個(gè)難度各有50個(gè)單詞。每個(gè)單詞都有相應(yīng)的定義、同反義詞、用法詳解、背景介紹。
b）這本書難度較大，內(nèi)容較多。所以作者像小白的作者一樣，在講解單詞的同時(shí)，會(huì)不斷給你打雞血，讓你不斷突破自我，讀完這本書！
c）有配套音頻。純正的原版音頻，網(wǎng)上一搜就能搜到啦~實(shí)在是它方便啦~！一本這么好的單詞學(xué)習(xí)書還有音頻配套，還要啥自行車！
二、練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的一些建議
觀點(diǎn)1：每個(gè)人都可以說(shuō)好英語(yǔ)，口音并不能約束你的交流
有種說(shuō)法是，學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要天賦，但其實(shí)不然。
回想一下自己，是不是除了普通話，基本都會(huì)說(shuō)一些自己家鄉(xiāng)方言。因此，每個(gè)人都可以說(shuō)好英語(yǔ)的，只要敢于開(kāi)口。
因?yàn)閾?dān)心有口音一直不去嘗試開(kāi)口說(shuō)，這才是我們口語(yǔ)的絆腳石。完美的發(fā)音是難以存在的，即使是本地長(zhǎng)大的人也會(huì)有些當(dāng)?shù)乜谝簟?/p>
孩子能夠把英語(yǔ)口語(yǔ)用的那么好，其實(shí)是因?yàn)樗麄儤?lè)于模仿敢于開(kāi)口，不怕犯錯(cuò)，也不怕丟臉。
像孩子一樣把英語(yǔ)用起來(lái)，相信會(huì)有很大的進(jìn)步。
觀點(diǎn)2：掌握一定的單詞量與簡(jiǎn)單語(yǔ)法，就開(kāi)始練習(xí)對(duì)話
想要練好英語(yǔ)口語(yǔ)，我們不需要準(zhǔn)備大量的單詞和語(yǔ)法才開(kāi)始，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好。
單詞是英語(yǔ)中最重要的工具之一，具備基本詞匯量1500個(gè)（初中英語(yǔ)基本就涵蓋了），我們其實(shí)就可以開(kāi)始與外國(guó)人交流，如果想要更加深入的話題，自然而然會(huì)去積累相關(guān)詞匯，有目的地背單詞才會(huì)記得更牢。
另一方面需要提及的是語(yǔ)法。
回想我們小時(shí)候，難道是先學(xué)了語(yǔ)法，再開(kāi)口說(shuō)中文的嗎？
因此，當(dāng)我們基本掌握主謂賓、時(shí)態(tài)變化，和情態(tài)動(dòng)詞等，就可以大膽使用起來(lái)。
有了基本的會(huì)話能力想要進(jìn)一步深造的時(shí)候，再去深究語(yǔ)法，學(xué)起來(lái)才不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。
觀點(diǎn)3：自創(chuàng)一個(gè)合適的口語(yǔ)環(huán)境
很多雅思托?？荚嚭芨叻值娜?，去到外國(guó)，卻依然無(wú)法開(kāi)口說(shuō)，是因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)用的太少，不夠靈活。
因此口語(yǔ)環(huán)境只是讓你有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程與使用的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的APP任君選擇，我們也能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到合適的語(yǔ)伴。我們大可以自創(chuàng)一個(gè)合適的口語(yǔ)環(huán)境。
語(yǔ)言是用來(lái)交流的，如果只是為了應(yīng)付考試，只會(huì)讓英語(yǔ)成了單一扁平化的技能，讓英語(yǔ)用起來(lái)吧。“現(xiàn)在”是我們學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言最好的時(shí)期。
三、英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
1、能力不可能快速提高
知識(shí)可以快速積累，死記硬背的話，一天可以記一大堆。但能力，比如聽(tīng)懂英語(yǔ)的能力、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的能力、讀懂英文的能力這些，都是不可能短時(shí)間快速提高的。
有人以為背下大量英語(yǔ)句子，就可以張嘴講出來(lái)了。這不是口語(yǔ)水平提高了，僅僅是朗誦能力提高了。因?yàn)槟惚诚碌木渥訜o(wú)法跟人互動(dòng)交流，也記不牢。過(guò)一段時(shí)間，全部忘光光。
2、輸出必須以輸入為前提
講英語(yǔ)是英語(yǔ)的輸出環(huán)節(jié)。想順利的輸出，必須有足夠數(shù)量的輸入儲(chǔ)存。儲(chǔ)存包括英語(yǔ)的正確聲音、正確的語(yǔ)法規(guī)則、詞匯的正確含義、英語(yǔ)思維習(xí)慣四個(gè)方面。普遍規(guī)律是：10份輸入之后，能順利輸出1份就相當(dāng)了不起了。很多時(shí)候是輸入了100份，才能輸出1份。
如果你頭腦中沒(méi)多少儲(chǔ)存量，你拿什么來(lái)輸出？
3、輸出要有思維加工能力
語(yǔ)言是大腦思維的工具，也是大腦思維的成果。想順利講英語(yǔ)，不是把頭腦中儲(chǔ)存的詞匯、語(yǔ)法規(guī)則原封不動(dòng)地朗誦出來(lái)，而是要加工整理成讓人能聽(tīng)懂的句子。這個(gè)加工整理能力包括三個(gè)環(huán)節(jié)：
A、挑選正確的詞匯。
B、把詞匯按正確的語(yǔ)法組裝成符合英語(yǔ)思維習(xí)慣表達(dá)的句子。
C、用正確的語(yǔ)音講出來(lái)。
我們精心為大家整理的《可以快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)的書籍 練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的一些建議》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多語(yǔ)言培訓(xùn)相關(guān)的信息，請(qǐng)關(guān)注語(yǔ)言培訓(xùn)欄目。
本文來(lái)源：
http://yangzhi902.com/news/76302.html
