托福口語(yǔ)考試總共有兩個(gè)部分就是獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)，而我們的獨(dú)立口語(yǔ)又是考試最開(kāi)始的題目，初試題目對(duì)于考生的整體狀態(tài)以及對(duì)于整個(gè)考試的把控還是非常重要的，畢竟開(kāi)始的作答順利后面的考試也會(huì)更有信心。所以大家在備考托?？谡Z(yǔ)獨(dú)立題是還是要用心些，那么托福獨(dú)立口語(yǔ)如何備考呢，我們?cè)诨卮皙?dú)立題時(shí)可以用什么樣的句型更好，更容易拿到高分，今天小編就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)托?？谡Z(yǔ)獨(dú)立題應(yīng)該用什么句型。
一、托福口語(yǔ)獨(dú)立題應(yīng)該用什么句型
1、You look concerned. What’s on your mind 你看上去有點(diǎn)心思沉沉，在擔(dān)心什么呢?
2、I’ve got to quiet down and get focused. 我該冷靜下來(lái)，集中注意力。
3、I know he has the blues(He is feeling very down!)， but it doesn’t mean he can vent his anger on me. 我知道他心情不好，但他也不能把氣發(fā)在我身上呀。the blues 心情不好，If a girl is sad， an ice-cream cone can normally chase the blues away. 如果女孩心情不好的話，給她一個(gè)冰淇淋，她就會(huì)轉(zhuǎn)哭為笑了。也可說(shuō)，an ice-cream cone can normally help shake off the blues.
4、I’m up to my neck in work.這句話的意思就是I am quite busy. 我太忙了，這工作把我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。I have got a pretty tight schedule today. 我今天的日程安排得很緊。
5、Easy! 悠著點(diǎn);不要性急;輕一點(diǎn);也可以說(shuō)：Go easy. Go easy on it(省著點(diǎn)用). Easy-going， 很容易相處：She is caring and easy-going.
6、Crush 原意為“粉碎”，現(xiàn)常指“暗戀”，又常指青澀少年的那種愛(ài)，并不穩(wěn)定，例如，小女生對(duì)老師的愛(ài)戀，過(guò)一陣就煙消云散。Peter has a crush on Jenny.
7、Ask somebody out 與人約會(huì)，談戀愛(ài)：He doesn’t have the guts to ask her out because he is afraid she will turn him down. 他不敢告訴她他愛(ài)她，因?yàn)樗聲?huì)遭到她的拒絕。類似的有g(shù)o out with somebody： I heard you’re going out with Jane. 我聽(tīng)說(shuō)了你在與Jane談戀愛(ài)。
8、Mr. Right： 白馬王子，He’s gentle， patient， successful， and MATURE. I think He’s my Mr. Right! 他溫柔體貼，有耐心，成功又成熟。我知道他就是我的意中人(我未來(lái)的丈夫非他莫屬;也可以說(shuō)是真命天子)。(白馬王子的另一個(gè)說(shuō)法：prince charming)
9、Jack 對(duì)朋友John說(shuō)，他剛剛與Esther拜拜了，(I just broke up with Esther.)John 安慰Jack說(shuō)， I don’t know what to say to comfort you， but cheer up! There’s plenty of fish in the sea and you’ll find your soul mate， your perfect match!
10、My relationship with her is already history.我與她的關(guān)系早已成歷史了。
11、Hold on 等一下 (口語(yǔ)中，人們不太用wait a minute)如果兩人辯論，吵架，抬杠，你要?jiǎng)e人“打住”，可以說(shuō)，hold it right there.
12、I hate his guts. 我最討厭他。也有說(shuō)I hate him guts. Guts 是腸子，相當(dāng)于“恨之入骨”的意思。He doesn’t have many guts. 他是個(gè)膽小鬼。 ut feeling 直覺(jué)
13、Nuts， 果仁，核，為復(fù)數(shù)時(shí)，意為“瘋子”，He is nuts。他有神經(jīng)病。He went nuts and killed a guy.他發(fā)瘋了，結(jié)果殺了一個(gè)人。You are driving me nuts. 你真是要把我逼瘋。a tough nut to crack， 一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一個(gè)難解之題
14、How is everything? (還好嗎?) I am just stuck in a rut， doing the same things every day. I wish I could do something different. (煩死了，每天都是干同樣的活，我真想換個(gè)活法。) rut 日常的，每天都如此，get in a rut，日復(fù)一日，天天如此
15、I have totally sold out to your idea. 我100%地贊同贊同你的意見(jiàn)。類似的話還有If you are not careful enough， you will buy into his bad idea. 如果你不小心的話，你就會(huì)采納他的這餿主意。
16、I am just ecstatic about going to visit you soon. 馬上要見(jiàn)你，我高興死了。
17、A dap and dip 打個(gè)照面，露下臉就走。
Matt： Are we going to Jon’s party?我們?nèi)キ偟木蹠?huì)嗎?
Darryl： Yeah， but I don’t want to stay long， so let’s make it a dap and dip.那就去吧，不過(guò)我可不想多呆，頂多就打個(gè)照面就走人。
18、I would like to get a job within couching distance. 我想找個(gè)不用走路就可以上班的工作。Couching distance，沙發(fā)距離，就是坐在沙發(fā)上不起身也能夠得著。這是那種 couch potato喜歡做的美夢(mèng)。
19、Yukky 難吃，說(shuō)這個(gè)詞時(shí)還要做一個(gè)難吃的表情。Where did you get this food? It was yukky. 你從哪里弄了這吃的?那么難吃。
20、與yukky相反的詞是yummy，好吃極了。說(shuō)這個(gè)詞時(shí)，要不然就把音拖一下，要不然說(shuō)它兩次，表示你真的喜歡主人做的這道菜。
21、I cannot take it any more. 我再也無(wú)法忍受了。前面還可以加上一句：don’t push me. 不要再逼我呀。 同樣意思的句子還有：I cannot stand him any longer.
22、Don’t take it out on me! 不要把氣出在我身上。
23、You have my word. 我向你保證(是這樣)。
24、Look， I have to got going. 就這樣了，我還得干活呢(還得趕路)。這是向人告辭的說(shuō)法。
25、You’re talking crazy. 你滿嘴胡言。相當(dāng)于you talk nonsense之意。 從語(yǔ)法上看，將形容詞放在動(dòng)詞后不是很正規(guī)，但人家都這么說(shuō)，也就可以將就了。
26、I don’t mean to cross the line. 直譯是“我不想越界”。這句話的意思是，我并不是想管閑事呀，只是隨便問(wèn)問(wèn)。“I don’t mean to cross the line， is she your new girl friend ?”
27、Thank you for .....(the tea， and so on)， and everything else. 謝謝你的(茶水款待)，以及一切。當(dāng)你向人道謝時(shí)，你一下只想起了一件具體的事，但又接受了不止一項(xiàng)的好處，就加上一句 and everything else，這樣就不會(huì)漏謝什么了。
28、I won’t take that crap.我才不會(huì)信那套鬼話。也可以說(shuō)：I won’t buy that beef.同樣的意思。
29、Calm down. 不要激動(dòng)好不好?
30、sick 惡心 you make me sick. 你叫我惡心。 People do sick things to young girls nowadays. 現(xiàn)在總有人對(duì)小女孩做那些惡心的事。 He is sick. 如果你把sick一詞念得很重，意思就是“他令人惡心?！比绻畹貌恢兀馑季椭皇恰八×??！?所以要小心。
二、托福獨(dú)立口語(yǔ)題目如何作答
我們大體先把獨(dú)立體的題型分為實(shí)題和虛題。前者舉個(gè)例子比如：你最喜歡的書(shū)，你的偶像等等，這類題目最好的準(zhǔn)備方法就是挖掘自己的生活細(xì)節(jié)，有什么特別的例子可講，再加上平時(shí)瀏覽的例子當(dāng)中積累的一些好詞好句讓你的表達(dá)更加填光加彩。那么應(yīng)對(duì)虛題，比如，你覺(jué)得人應(yīng)不應(yīng)該一直說(shuō)實(shí)話？你覺(jué)得你的生活比你祖父輩要難么？很多同學(xué)就犯了難。
犯難的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，從小到大我們接受到的教育理論偏多，平時(shí)在寫作文練筆的時(shí)候也是習(xí)慣于講道理。但是這一點(diǎn)放到托?？荚嚳谡Z(yǔ)上面就完全不吃香。人家要的是邏輯要的是例子而不是重復(fù)的空洞的道理。那么，怎么樣找到例子怎么樣想到邏輯，怎么讓你的句子每一句話都有意義？這就是我開(kāi)頭說(shuō)道的思考模式。接下來(lái)我會(huì)介紹兩種思維方式，一：Macro? to Micro.二：Why？ Then？
Macro to? Micro.當(dāng)你看到一道很虛的新托?？谡Z(yǔ)題目，看上去就要講道理的題目發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)想法但是卻找不到細(xì)節(jié)去支撐自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，試試看這個(gè)把宏觀變微觀，也就是把虛變實(shí)的方法。舉例：Do you think that people should always keep telling truth看到這道題，表示同意的同學(xué)便會(huì)說(shuō)道，“說(shuō)實(shí)話可以讓別人信任你，得到別人的信任，然后…..?！睂?duì)，然后呢？這是我們本能的思維，但是這樣的思維只會(huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)繞圈的思維，一個(gè)又繞圈又只會(huì)講大道理的思維，你自己講不明白別人也聽(tīng)不明白。所以，試試看這樣。首先，找到這道題目的核心詞以及名詞(大部分的核心詞其實(shí)都是名詞)，接下來(lái)帶著你的觀點(diǎn)，把題目變成陳述句讀一遍，既：人應(yīng)該一直說(shuō)實(shí)話。第三步，把你剛剛找到的核心詞前面加上什么，帶到前面的句子當(dāng)中，什么人應(yīng)該一直說(shuō)什么實(shí)話。好，到這里為止，我們已經(jīng)找到細(xì)節(jié)的切入點(diǎn)了，就像找到了可拆分的化學(xué)方程式一樣。第四步，找到對(duì)于你來(lái)說(shuō)有思路的切入點(diǎn)，比如：什么人。我說(shuō)父母應(yīng)該說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@樣孩子可以從中學(xué)習(xí)，以后養(yǎng)成好的習(xí)慣。并且父母這樣的行為也會(huì)讓孩子更信任父母。這就是我的support sentence，接下來(lái)我從這樣的細(xì)節(jié)中提煉出的我reason，我可以說(shuō)說(shuō)實(shí)話可以帶給別人積極的影響。? 那么換成英文我的第一個(gè)理由就很符合要求，有了specific detail even example. E.g.：I definitely agree? that people should keep telling truth. Cause it would have positive influence on? others. For example， in a family， if parents can insist on telling truth， their? children will learn from them and make honest become a basic moral standard.? This is a proper direction to kids. 在接下來(lái)，你可以想一想另外的一些人，一些身份，為什么他們一定要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信。比如商人？老師？科學(xué)家？等等。不要覺(jué)得這樣的思維繁瑣復(fù)雜，當(dāng)你在平時(shí)的托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中嘗試的越多，你腦袋里的火花就越多，等到真正考試的時(shí)候有了這樣的思維方式還怕沒(méi)有思路嗎？
那么第二種，Why？? Then？是用來(lái)應(yīng)對(duì)以下情況。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有很多托福口語(yǔ)試題你一看到就非常有感覺(jué)，你有了想法有了理由但是你卻發(fā)現(xiàn)你腦子里唯一盤旋的就是那么幾個(gè)單詞，他們就像這獨(dú)立體一樣完全獨(dú)立你找不到什么東西能連接他們。就比如上文提到的；Do? you think that your life is more difficult than your grandparents' life？看到這道題，很多同學(xué)很激動(dòng)給出了肯定的答案。理由便是我們有很多很多壓力啊，因?yàn)槲覀冇泻枚嗪枚嗟母?jìng)爭(zhēng)。然后呢？你打算讓自己的45秒不斷重復(fù)這兩個(gè)字嗎？所以試試看這樣。把這兩個(gè)字寫在紙上，然后拿出筆開(kāi)始像做推理題一樣問(wèn)自己然后呢然后呢為什么呢為什么呢?，F(xiàn)在開(kāi)始，壓力和競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)，然后呢，有了競(jìng)爭(zhēng)，為了應(yīng)對(duì)他們，我們花很多時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很多技巧很多學(xué)科，然后呢，然后我們沒(méi)有時(shí)間休息放松玩，然后呢，然后我們就壓力很大，然后呢，然后可能就會(huì)有更多的心理問(wèn)題等等。? 等到想不下去了 從第一個(gè)單詞開(kāi)始往前，為什么。為什么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槿硕?，學(xué)生們都在讀書(shū)都在競(jìng)爭(zhēng)這些出國(guó)或者讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，那么為什么會(huì)有這些機(jī)會(huì)為什么我們祖父輩不去追求，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的快。于是我們有了這樣的推的：rapid development-> more and more people compete for one? goal-> competition-> learn a lot to cope with competition-> no time for? relaxation->huge pressure-> more psychological problems. 在這樣的推得中，文字不是重點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同得想法。這里得主角是那一個(gè)個(gè)箭頭。有了這樣得推得符號(hào)，你會(huì)在自己得口語(yǔ)中不自覺(jué)的用上邏輯詞，比如：in that case，so，therefor，in that，since 等等。這樣得邏輯詞足以讓評(píng)分員陪你得邏輯征服。但事實(shí)上，同學(xué)們?cè)诨卮饐?wèn)題得時(shí)候，還是只習(xí)慣用單句重復(fù)相同得句型 既it can …and it can .It? can .. It also can.
三、托?？谡Z(yǔ)用英文思維說(shuō)地道獨(dú)立題?
很多同學(xué)在TOEFL ibt 的 聽(tīng)、讀、寫三個(gè)單項(xiàng)中， 通過(guò)一定的練習(xí)， 可以輕松達(dá)到26+的分?jǐn)?shù)。 然而要達(dá)到口語(yǔ)單項(xiàng)26+ 卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，其原因就是考官理解你的response有困難。 那么根本上來(lái)說(shuō)， 主要還是思維方式的不一樣導(dǎo)致很多同學(xué)卡在了23，24 這樣的分?jǐn)?shù)段瓶頸。下面將通過(guò)這篇文章和大家分享如何用英文思維來(lái)回答1、2題。
首先， 托?？谡Z(yǔ)的回答重在如何去描述而并非回答。 考官更在意你的表達(dá)而非你的答案。 比如曾經(jīng)筆者在考試的時(shí)候遇到了一個(gè)這樣的題：“Do you agree or disagree that classrooms should have video cameras for security?”（ 你對(duì)教室設(shè)有攝像頭這一措施同意嗎？）
當(dāng)很多同學(xué)面臨這個(gè)題的時(shí)候很難抉擇， 確實(shí)，我們生活中也很少考慮這樣看似無(wú)聊的問(wèn)題。 于是考生們就會(huì)很焦慮： 要是我沒(méi)做選擇會(huì)不會(huì)扣我很多分??？ 其實(shí)如果你真的不知道該怎么回答， 完全可以回答一個(gè)不知道， 并且大膽的猜想。 重申一次， 托?？谡Z(yǔ)的一二題考的并不是看你是否同意他的觀點(diǎn)或者給他一個(gè)完美的answer， 而是看到這個(gè)題用什么樣的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)去描述的。 所以你開(kāi)頭完全可以這樣說(shuō)并且說(shuō)出自己的猜想， 這里我貢獻(xiàn)一個(gè)滿分答案的開(kāi)頭。
“Wow! I think that’s a pretty difficult question about if security cameras should be in classrooms. I think that if we’re talking about America, unfortunately, I think yes – the classrooms should have video cameras”
于是我們很巧妙的將這陌生的題轉(zhuǎn)為我們熟悉的地點(diǎn)類題型。
我們精心為大家整理的《托?？谡Z(yǔ)獨(dú)立題應(yīng)該用什么句型 托福獨(dú)立口語(yǔ)題目如何作答》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多語(yǔ)言培訓(xùn)相關(guān)的信息，請(qǐng)關(guān)注語(yǔ)言培訓(xùn)欄目。
本文來(lái)源：
http://yangzhi902.com/news/76260.html
