雅思口語(yǔ)考試的出題規(guī)律是根據(jù)口語(yǔ)題庫(kù)來(lái)出題的，那么雅思口語(yǔ)新題和舊題哪個(gè)考的幾率大呢，根據(jù)小編的了解是舊題的幾率會(huì)比較大哦，但是題庫(kù)是一年更換三次的，也不會(huì)出現(xiàn)上次口語(yǔ)考試的考題，下面是這個(gè)問(wèn)題的具體回復(fù)，感興趣的小伙伴們了解一下吧。提升雅思口語(yǔ)技巧有哪些呢，下面小編給大家介紹幾個(gè)好用的備考技巧，這樣大家的備考過(guò)程就會(huì)更加有效率哦，大家來(lái)看看吧。
一、 雅思口語(yǔ)新題和舊題哪個(gè)考的幾率大
會(huì)的。?
1、雅思的聽力里面可能會(huì)有某一個(gè)section之前考過(guò)。?
2、口語(yǔ)里面出現(xiàn)考過(guò)的可能性會(huì)更加大，因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試有固定的題目，而且是大概幾個(gè)月?lián)Q一次題目。?
3、當(dāng)然也會(huì)有每天的新題，但是舊題考到的可能性會(huì)很大，機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)在口語(yǔ)準(zhǔn)備的方面很有用。
二、雅思口語(yǔ)備考技巧
第一、如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國(guó)人常說(shuō)Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說(shuō)What is a book(書是什么)?而美國(guó)的小學(xué)生就開始問(wèn)：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。
第二、如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)式對(duì)方不懂，美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。
按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒(méi)有什么區(qū)別。這種替換沒(méi)有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒(méi)有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》，告訴對(duì)方那就是愛，這樣一來(lái)對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方明白。
第三、我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。
三、雅思口語(yǔ)分?jǐn)?shù)等級(jí)劃分
9分 成績(jī)極佳,能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,精確、流利并能完全理解.
8分 非常良好,能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,只是偶爾有不連接的錯(cuò)誤和不恰當(dāng),在不熟悉的狀況下可能出現(xiàn)誤解,可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好.
7分 良好,有能力運(yùn)用英語(yǔ),雖然在某些情況有時(shí)會(huì)發(fā)生不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解,大致可將復(fù)雜的英語(yǔ)掌握的不錯(cuò),也理解其全部?jī)?nèi)容. (澳大利亞移民分?jǐn)?shù)線)
6.5分(加拿大、英國(guó)留學(xué)分?jǐn)?shù)線)
5分 適當(dāng)及格,可部分運(yùn)用英語(yǔ),在大多數(shù)情況下可應(yīng)付全部的意思,雖然可能犯下許多錯(cuò)誤,在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可掌握基本的溝通.
4分 (英國(guó)預(yù)科分?jǐn)?shù)線) 水平有限,只限在熟悉的狀況下有基本的理解力,在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題,無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ).
3分 水平極有限,在極熟悉的情況下,只能進(jìn)行一般的溝通理解.
2分 只屬于偶爾使用英語(yǔ),除非在熟悉的情況,使用單詞和簡(jiǎn)短的短句表達(dá)最基本的信息,在說(shuō)寫方面有重大的障礙.
1分 不能通過(guò),可能只能說(shuō)幾個(gè)單詞,無(wú)法溝通.
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