每年英語(yǔ)四級(jí)考試會(huì)舉行兩場(chǎng)，全國(guó)參加英語(yǔ)四級(jí)考試的人數(shù)就有幾十萬(wàn)。每次四六級(jí)考試結(jié)束到公布成績(jī)的那一段時(shí)間，在網(wǎng)上都可以看到很多考生祈禱自己的四級(jí)能夠通過(guò)，就算壓線過(guò)也是可以的，但成績(jī)出來(lái)后也能看到哀嚎一片，又有很多考生考了424分，差一分就通過(guò)了，那四級(jí)424是被壓下來(lái)的嗎，為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的424分的考生呢。今天小編就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)出現(xiàn)四級(jí)424分的情況哦。
一、為什么四級(jí)那么多424的
其實(shí)四六級(jí)的分?jǐn)?shù)并不是我們常說(shuō)的百分制，而是標(biāo)準(zhǔn)分制。標(biāo)準(zhǔn)分是一種由原始分推導(dǎo)出來(lái)的相對(duì)地位量數(shù)，它是用來(lái)說(shuō)明原始分在所屬的那批分?jǐn)?shù)中的相對(duì)位置的。其實(shí)也就是位置分。簡(jiǎn)單說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)分就是能否直接反應(yīng)你在所有考生中處于怎樣的排位，可以理解為“位置分”，更容易得出比較結(jié)果。打個(gè)比方，標(biāo)準(zhǔn)分滿分為100分，你原始分考了55分，而標(biāo)準(zhǔn)分為65分，就說(shuō)明你比65%的考生考得都好。所以，說(shuō)四六級(jí)是根據(jù)報(bào)的人數(shù)，按照比例給分的。這樣的打分機(jī)制有什么漏洞呢？這決定了四六級(jí)分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)率是不同的，比如從1分到20分，多一分標(biāo)準(zhǔn)分增加3.5分，之后20分到40分，有可能多一分標(biāo)準(zhǔn)分就會(huì)增加7分。對(duì)應(yīng)到分?jǐn)?shù)424分，有可能你同學(xué)的實(shí)力是在四六級(jí)之上的，但恰好他排在了50%的同學(xué)之后，就會(huì)出現(xiàn)424分。或者說(shuō)，他本來(lái)的實(shí)力本就在那個(gè)線之上，但恰巧他多錯(cuò)了一道分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換率為1:7的小題，導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)分打到了424。這也是為什么每次考四六級(jí)會(huì)有那么多424同學(xué)的原因，其實(shí)不用太過(guò)糾結(jié)，424也就是運(yùn)氣差了些，一般這樣的同學(xué)第二次肯定會(huì)過(guò)的，放寬心。
二、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試備考攻略
1.略讀(Skimming)
略讀又稱跳讀(reading and skipping)，是一種專門(mén)的、非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，迅速獲取文章大意或中心思想。
換句話說(shuō)，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。
略讀可以運(yùn)用下列技巧：
(1)要利用印刷細(xì)節(jié)，如書(shū)或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，對(duì)書(shū)和文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀。
預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路，以便把握大意、有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。
(2)閱讀文章開(kāi)頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語(yǔ)氣等。
(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細(xì)節(jié)不讀，以求得略讀速度。
(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等，序列詞如firstly, secondly等。
(5)若無(wú)需要，不必閱讀細(xì)節(jié)。
總之，采用略讀方法往往能夠幫助我們確定文章的主題和作者的觀點(diǎn)，以及文章的結(jié)構(gòu)和作者的風(fēng)格。
2.查讀(Scanning)
查讀，同略讀一樣，也是一種快速閱讀技巧。查讀的目的主要是有目標(biāo)地去找出文中某些特定的信息，也就是說(shuō)，在對(duì)文章有所了解(即略讀)后。
在文章中查找與某一問(wèn)題、某一觀點(diǎn)或某一單詞有關(guān)的信息，尋找解題的可靠依據(jù)。查讀時(shí)，要以很快的速度掃視文章，確定所查詢的信息范圍。
在四級(jí)快速閱讀的測(cè)試文章中，如果給出明確的小標(biāo)題，這就能夠幫助很快地鎖定解題范圍。同時(shí)，還應(yīng)該注意題目中體現(xiàn)出的所查信息的特點(diǎn)。
如：?jiǎn)栴}或填空的句子中涉及到人名、地名，則主要尋找首字母大寫(xiě)的單詞;有關(guān)日期、數(shù)目的問(wèn)題，則主要查找具體數(shù)字。
有關(guān)某個(gè)事件、某種觀點(diǎn)等，就需要尋找與此相關(guān)的關(guān)鍵詞，而與所查信息無(wú)關(guān)的內(nèi)容可一掠而過(guò)。
查讀是以某個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)鍵詞為目標(biāo)，目光很快地掃過(guò)文章，直到發(fā)現(xiàn)與問(wèn)題有關(guān)的文字，迅速鎖定答案。
在回答細(xì)節(jié)題目的時(shí)候(也就是我們通常所說(shuō)的五個(gè)“W”和一個(gè)“H”，即What，Who，When，Where，Why，How)，查讀的效率之高就凸顯出來(lái)了。
這種有選擇性的閱讀，特點(diǎn)是“帶著問(wèn)題找答案”，也就是說(shuō)，在閱讀文章之前就已經(jīng)明白要回答什么樣的問(wèn)題，要找出什么方面的信息。
然后帶著這些問(wèn)題進(jìn)行閱讀，在文章中找出某些具體的事實(shí)和信息。這種“帶著問(wèn)題找答案”的方法，關(guān)鍵在于要熟悉不同體裁文章中信息的分布特點(diǎn)，否則就很難快速地找到所需信息。
3.意群閱讀法
所謂意群，就是有意義的短語(yǔ)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。所謂意群閱讀法是指把在意義和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上有關(guān)聯(lián)的幾個(gè)詞，連接成相對(duì)完整的信息，成群消化理解的方法。
意群閱讀法是以意群而不是單詞為最小閱讀單位的一種快速閱讀方法。它不僅可以提高閱讀速度，而且有利于對(duì)句子的整體理解，而不是死摳字眼，逐詞理解。
一個(gè)好的閱讀者在閱讀過(guò)程中眼睛的移動(dòng)是從一個(gè)意群到另一個(gè)意群;而普通閱讀者閱讀時(shí)則是從一個(gè)單詞移動(dòng)到另一個(gè)單詞。
三、英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題9：做了很多練習(xí)，但是錯(cuò)題依然很多，進(jìn)步不大，怎么辦？
備考策略：首先，需要認(rèn)真做題，及時(shí)地總結(jié)，保證不犯相同錯(cuò)誤。其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期，即大量的訓(xùn)練之后沒(méi)有出現(xiàn)明顯的效果。但是，漫長(zhǎng)的積累一定會(huì)讓你有多方面的潛移默化的變化，比如速度，詞匯量，感覺(jué)等。這些變化無(wú)法體現(xiàn)，但是一定會(huì)有所體現(xiàn)。請(qǐng)各位靜下心來(lái)，先放放功利的雜念，再堅(jiān)持一下，等待質(zhì)變的到來(lái)。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在往上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續(xù)。
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題10：作文的備考，背歷年范文有用嗎？背范文要全文一字不落地背下來(lái)嗎？
備考策略：背誦當(dāng)然越多越好，這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。能一字不漏的背下來(lái)當(dāng)然牛了，但是關(guān)鍵在于，一沒(méi)時(shí)間，對(duì)于應(yīng)試，廣大考生是否真能背誦所有例文？背誦的現(xiàn)實(shí)性是有待考察的。建議考生自己把近三年的范文看看，主要看結(jié)構(gòu)，然后自己寫(xiě)寫(xiě)，讓同學(xué)或老師修改，再寫(xiě)一遍。這樣做可以，一、熟悉英文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)；二、熟悉適合自己的固定句型。
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題11：怎么準(zhǔn)備完型填空中考到的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)？
備考策略：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)問(wèn)題，主要是時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句（包括連接詞和關(guān)系代詞或關(guān)系副詞）等方面的問(wèn)題。特別是，在特定的語(yǔ)境中應(yīng)該選用何種時(shí)態(tài)或者何種句子結(jié)構(gòu)，往往是容易出錯(cuò)的關(guān)鍵。其次再看一看該部分在整個(gè)考試中的地位和時(shí)間分配。
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題12：聽(tīng)寫(xiě)部分，能聽(tīng)懂的但寫(xiě)不出來(lái)，怎么辦？
備考策略：原因可能是耳朵之間沒(méi)有默契，或者手太慢，或者是單詞的拼寫(xiě)不夠熟練。在四六級(jí)考試前一段時(shí)間里，請(qǐng)大家靜下心來(lái)，多做一些篇章的聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，把句子多放幾遍，直到自己能夠全部寫(xiě)出為止。聽(tīng)寫(xiě)更需要熟練程度而不是技巧。不要懶惰。
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題13：聽(tīng)力考試部分總讓我緊張，怎么辦？如何克服？
備考策略：很多事情讓我們緊張，例如，當(dāng)眾講話，偷窺暗戀對(duì)象被人家發(fā)現(xiàn)、問(wèn)別人借錢(qián)或者催別人還錢(qián)等等，包含聽(tīng)力考試。以上種種緊張，只因某件事情的熟悉程度太低。所以，聽(tīng)得多了，自然就不會(huì)緊張了。
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題14：考前1個(gè)月，該如何選擇聽(tīng)力材料？
備考策略：原則一：不要選擇專業(yè)術(shù)語(yǔ)、專有名詞較多的材料；原則二、注意語(yǔ)段材料的時(shí)效性，時(shí)效性最強(qiáng)最值得練習(xí)；原則三、基礎(chǔ)不佳者不宜用影視劇對(duì)白練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)；原則四、剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，材料篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)；原則五、不推薦聽(tīng)收音機(jī)節(jié)目來(lái)做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題15：快速閱讀解題步驟？
備考策略：1 、明確定位詞：比如答謝、數(shù)字、專有名詞等。2 、快速找重現(xiàn)：主題題文同序原則。3 、簡(jiǎn)單化求解：根據(jù)題目要求找信息，并注意同義轉(zhuǎn)換。
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題16：綜合是考完型還是改錯(cuò)？
備考策略：綜合觀察往年考察情況，綜合是以考察完型為主的，建議同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)候可以加強(qiáng)完型備考和訓(xùn)練。
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題17：寫(xiě)作中遇到不會(huì)表達(dá)的內(nèi)容，該如何應(yīng)對(duì)？
備考策略：碰到不會(huì)表達(dá)的思想可以用幾下幾招：第一，模糊化及用上義詞表達(dá)。如不會(huì)說(shuō)手提電腦，可以用它的上義詞“machine”， “invention” ，“instrument” 等。第二，可以解釋說(shuō)明。第三，可以把一些解釋不清的東西略去不寫(xiě)。寫(xiě)作是一個(gè)主動(dòng)地創(chuàng)造過(guò)程，可以并且應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，寫(xiě)那些會(huì)寫(xiě)的，避開(kāi)不會(huì)寫(xiě)的。
英語(yǔ)四級(jí)考前一個(gè)月常見(jiàn)問(wèn)題18：翻譯時(shí)，漢譯英遇到瓶頸，怎么辦？
備考策略：首先，出現(xiàn)這種情況可能和記憶單詞的方法有關(guān)，即我們大多數(shù)同學(xué)在大多數(shù)時(shí)間里都是看英文背中文意思，長(zhǎng)此以往就會(huì)習(xí)慣英譯漢的單項(xiàng)反射，而漢譯英則不太靈活。這點(diǎn)你可以在平時(shí)記憶時(shí)可以注意下練習(xí)漢譯英。其次，對(duì)于翻譯，要注意抓關(guān)鍵詞，因?yàn)檫@些關(guān)鍵詞是得分點(diǎn)，如果你把關(guān)鍵詞丟了，即使句子的整體意思能翻譯出來(lái)，這個(gè)得分還是有限的。多做真題翻譯，對(duì)照答案解析，你對(duì)關(guān)鍵詞的敏感度就會(huì)提高。第三，漢譯英主要是語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)，所以還是要回到掌握好語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)來(lái)。理解中文原意是前提，分析句子結(jié)構(gòu)，句子關(guān)系，需要多記憶一些固定搭配。其實(shí)漢譯英和作文類(lèi)似，如果能認(rèn)真提高寫(xiě)作水平，漢譯英自然也不成問(wèn)題。翻譯沒(méi)有捷徑可走，多練習(xí)多閱讀。
四、英語(yǔ)四級(jí)如何有效提升
英語(yǔ)四級(jí)考試想要有效提升，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面都不能落下。每個(gè)部分的考試都有特定的考試策略，如果大家想更準(zhǔn)確的進(jìn)行備考，找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)也是不錯(cuò)的選擇。小編分享一下我在用的app：留小留，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專業(yè)的外教可以選擇，外教會(huì)針對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況制定相對(duì)的練習(xí)計(jì)劃，只要堅(jiān)持跟著老師學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)提升是非常顯著的哦。
不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題，帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
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