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托??谡Z(yǔ)22分難不難考 托??谡Z(yǔ)怎么達(dá)到22分

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我們平常英語(yǔ)考試中,平均分大概都在九十分到一百一十分之間,上了一百二十分的成績(jī)都算是良好。托福口語(yǔ)總分30分,那托??谡Z(yǔ)一般可得幾分?一般托??谡Z(yǔ)得分在17分到20分以上,上了20分算是挺好的成績(jī),有的人認(rèn)為22分很容易,但是對(duì)于基礎(chǔ)不好的,可能考了很多次最多只是20分,所以托??谡Z(yǔ)22分難不難對(duì)于不同的人有不同的看法。下面我們來(lái)看看托??谡Z(yǔ)怎么達(dá)到22分,怎么提高。

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一、 托??谡Z(yǔ)22分難不難考

對(duì)于托福口語(yǔ)22分這個(gè)事兒,其實(shí)各位無(wú)花果直接去看,ETS所發(fā)布的每年托福官方數(shù)據(jù)報(bào)告,里面就寫(xiě)得非常清楚,在全球范圍內(nèi),托福口語(yǔ)能突破22分的,只占22%,而與此同時(shí),閱讀能突破22分的占到了41%。

因此托福口語(yǔ)很難突破22分這個(gè)事兒,并不是ETS這個(gè)帝國(guó)主義黑手,專門針對(duì)國(guó)內(nèi)考生才設(shè)置的這個(gè)壓分,他們其實(shí)是在全球范圍內(nèi)實(shí)行了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),不管你是在中國(guó)大陸考,日本考,北美考,法國(guó)考,其實(shí)都是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),哪怕是意大利人來(lái)中國(guó)考,也都采用這個(gè)相同的標(biāo)準(zhǔn),并不會(huì)因?yàn)閲?guó)籍和地域而使分?jǐn)?shù)有所不同。而且各位無(wú)花果如果稍微了解過(guò)美國(guó)大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美國(guó)大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)TA(Teacher Assist)和RA (Research Assist)獎(jiǎng)學(xué)金,都是設(shè)置了一條非常重要的標(biāo)準(zhǔn)線,就是托福口語(yǔ)要過(guò)23分。因此實(shí)際上托福口語(yǔ)Teacher Assist和Research Assist獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置在23分這條線上,一定是有非常重要的原因的。應(yīng)該是在新托??荚?,在2006年一開(kāi)始的時(shí)候,就把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)放在23分這條線上的。因此客觀的來(lái)說(shuō),托??谡Z(yǔ)Teacher Assist和Research Assist獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置放在23分這條線,應(yīng)該是因?yàn)?3分恰好是能夠正常交流的底線,TA和RA的要求,就是要求能夠帶本科生的課和能夠帶實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn),只是要求考生有最基本的溝通能力的。而與此同時(shí),23分這條線恰好還是很多中國(guó)考生,能夠達(dá)到的頂線,這就表明ETS其實(shí)是給全球的托??忌?,留了一個(gè)非常大的機(jī)會(huì),就是允許各位托福考生,只要你認(rèn)真努力,還是有很大的機(jī)會(huì)能夠考到托??谡Z(yǔ)23分的,ETS所設(shè)置的這個(gè)要求并不高。托??谡Z(yǔ)能夠突破23分的,占了整個(gè)人群的22%,與此同時(shí)托福作文能夠突破23分的人,占了整個(gè)人群的29%,說(shuō)實(shí)話也不是特別高。

其實(shí)很多托福考生口語(yǔ)和作文被壓制在22分這條線上,或者說(shuō)被壓制在這么一個(gè)玻璃天花板上,其背后更為核心的問(wèn)題是我們的能力提升的不夠,當(dāng)然對(duì)于很多無(wú)花果來(lái)說(shuō),是能力提升的方向不夠。換句話說(shuō),托??谡Z(yǔ)和托福作文之所以有22分這條天花板,其背后的核心原因是ETS對(duì)于口語(yǔ)和作文22分這條線,所設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)所決定的,如果ets把22分這條線的標(biāo)準(zhǔn),改成20分的標(biāo)準(zhǔn),很多的托??忌懈?谡Z(yǔ),很有可能就會(huì)被壓制在20分以下,如果把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置在26分,可能很多考生的口語(yǔ)就會(huì)被長(zhǎng)期壓制在26分以下。但是各位無(wú)花果一定要清楚,與此同時(shí),TA和RA獎(jiǎng)學(xué)金的這條線也一定會(huì)隨之變動(dòng),僅此而已,這個(gè)是由ETS對(duì)于22分這條線背后對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),或者說(shuō)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)所要求的能力值所決定的。而不是ETS喪心病狂的,不讓中國(guó)學(xué)生拿高分。

其實(shí)當(dāng)準(zhǔn)備托福主觀題,托??谡Z(yǔ)和托福作文這兩科的時(shí)候,很多人在學(xué)習(xí)方向上,就有非常大的錯(cuò)誤,有人認(rèn)為字?jǐn)?shù)越多,分?jǐn)?shù)越高,有人認(rèn)為像相聲報(bào)菜名那樣,不喘氣兒的,一次性說(shuō)完分?jǐn)?shù)高,其實(shí)這個(gè)都是理解方向上有錯(cuò)誤。當(dāng)你都不知道什么是高分口語(yǔ),什么是高分作文的時(shí)候,其實(shí)你的練習(xí)是沒(méi)有方向的,哪怕你有方向,很有可能也是一個(gè)錯(cuò)誤的方向。托福作文的方向,王老師說(shuō)過(guò)很多次,王老師的作文巨講堂,就是實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中的高分作文,高分作文的方向就是要強(qiáng)調(diào),用詞的地道性和豐富性,以及句式的多樣性。而托??谡Z(yǔ)的高分,強(qiáng)調(diào)的就是發(fā)音要地道,尤其是很多發(fā)音上的,重音,重讀,弱讀,連讀這些,越接近英語(yǔ)本土人的發(fā)音,你的分?jǐn)?shù)越高。

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二、托??谡Z(yǔ)怎么達(dá)到22分

1.托??谡Z(yǔ)發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)

托??谡Z(yǔ)怎么達(dá)到22分?在托??荚囍?,評(píng)分細(xì)則說(shuō)不重視考生口音問(wèn)題,但是我覺(jué)得口音是發(fā)音最基礎(chǔ)且重要的。在備考前,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)自己的口音,減少“中國(guó)式”發(fā)音。多開(kāi)口,多模仿,多鍛煉。當(dāng)鍛煉多了,口腔肌肉就會(huì)熟悉講英語(yǔ)的發(fā)音,就不會(huì)造成當(dāng)你想快速講英語(yǔ)去描述一件事,口腔肌肉不熟悉上下嘴皮打架了。

那又有學(xué)生會(huì)疑問(wèn)?那我選擇英音還是美音呢?最好選擇固定一種,不要兩者口音相互轉(zhuǎn)換。因?yàn)橛⒁襞c美音發(fā)音是兩者不同氣質(zhì)的。在我感覺(jué),英音是比較難點(diǎn)的,英音口型比較緊。當(dāng)然,也可以兩者都相互了解,這樣子當(dāng)聽(tīng)到英文聽(tīng)力材料時(shí),能迅速分辨出是哪國(guó)口音,對(duì)練習(xí)口語(yǔ)很管用的。

在聽(tīng)英文材料時(shí),你試著跟讀,并需要錄下自己的聲音,播放自己聽(tīng),對(duì)比原材料發(fā)音,去改正自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。盡可能的重復(fù)練習(xí)略讀和連讀。錄音是能夠讓你更加客觀地去聆聽(tīng)自己的發(fā)音,從而知道該怎樣調(diào)整,這就是需要你掌握的練習(xí)托??谡Z(yǔ)小技巧。

2.托??谡Z(yǔ)要說(shuō)什么

首先要積累口語(yǔ)萬(wàn)能素材,按照作文素材的分類積累,比如人物題,你需要積累他們的身份以及經(jīng)歷,一位畫(huà)家、作家、藝術(shù)家、政治家等。不可積累萬(wàn)能的段落,容易讓考官認(rèn)為你在背素材。

其次要時(shí)常練習(xí)造句,必須得用口說(shuō),而不是寫(xiě)下來(lái),下寫(xiě)來(lái)對(duì)提升托??谡Z(yǔ)水平?jīng)]有意義。要目標(biāo)的練習(xí)造句,可以從簡(jiǎn)單定語(yǔ)從句開(kāi)始,這在口語(yǔ)中是很常用的。還可以經(jīng)常在口語(yǔ)中加一句by which I mean...意識(shí)就是把前面說(shuō)的話再說(shuō)一次,盡量說(shuō)簡(jiǎn)單句,別把口語(yǔ)的句子造得復(fù)雜化。一兩句就好,多了容易把自己搞混,還會(huì)表達(dá)的不自然。

最后除了以上兩點(diǎn),還要學(xué)會(huì)如何把單個(gè)句子自然連成段落,也是就常說(shuō)的邏輯性。你要會(huì)運(yùn)用邏輯連接詞,在說(shuō)句子說(shuō)段落的時(shí)候,就主次分明,段落層次性強(qiáng)。邏輯詞越用的好,考官會(huì)覺(jué)得你詞匯豐富,印象分就很好了。

3.怎樣訓(xùn)練托福口語(yǔ)

開(kāi)口難是很多人一直練習(xí)托??谡Z(yǔ)的通病,但是不開(kāi)口,口語(yǔ)怎么會(huì)好。

第一,拒絕啞巴式英語(yǔ)。要敢于開(kāi)口講英語(yǔ),善于與他人用英語(yǔ)交流。比如尋找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,相互用英語(yǔ)交流,相互矯正發(fā)音問(wèn)題,相互促進(jìn)。通過(guò)這樣的方式去鍛煉自己開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),不再畏懼開(kāi)口難問(wèn)題。

第二,找一本自己喜歡的英文書(shū)或者英語(yǔ)讀物,并配有原聲音頻。只有喜歡的書(shū)才愿意讀,打開(kāi)書(shū)本,切不可自己默讀,要大聲朗讀出來(lái)。讀出來(lái)主要是讓你口腔肌肉習(xí)慣你讀英語(yǔ)時(shí)的發(fā)音。之后,并播放原材料聲音,看自己跟原材料聲音相差什么,通過(guò)跟讀、對(duì)比。糾音、不知不覺(jué)中就能掌握發(fā)音規(guī)律和技巧。

第三,堅(jiān)持每天晨讀。晨讀一定要大聲朗讀,時(shí)間不必過(guò)于長(zhǎng),大概20分鐘便可。晨讀是為了能讓你更扎實(shí)的掌握發(fā)音,加強(qiáng)你對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的熟悉,發(fā)音地道了,口語(yǔ)自然而然的就流利了。長(zhǎng)期的堅(jiān)持這樣練習(xí)口語(yǔ)的技巧,就能更加有效、快速的提升托??谡Z(yǔ)水平。

三、托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

托??谡Z(yǔ)中包含六道題,每道題只有45-60秒的作答時(shí)間,具體評(píng)分細(xì)則如下:

1. 每道口語(yǔ)題會(huì)被一位考官給一個(gè)原始分(0-4 之間的整數(shù)分)。

2. 一個(gè)考生的六道口語(yǔ)題,會(huì)被至少兩到三位考官評(píng)分。

3. 六道口語(yǔ)題的分?jǐn)?shù)加在一起(0-24分),取算數(shù)平均值(0-4分之間,但會(huì)出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)后0/.83/.66/.50/.33/.16 六種不同情況)。

4. 該平均值根據(jù)一定的規(guī)則,轉(zhuǎn)換為0-30分的總分。

托??谡Z(yǔ)要求:

1.第1、2題是獨(dú)立回答題,要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題被朗讀出來(lái),同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。

2.第3、4題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文,隨后把短文隱去,播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。最后,要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題,考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,然后進(jìn)行60秒鐘的回答。

3.第5、6題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或課堂演講,然后回答相關(guān)問(wèn)題。考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,之后進(jìn)行60秒鐘的回答。

四、如何快速提高托??谡Z(yǔ)

托??谡Z(yǔ)怎么練習(xí)?找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app:留小留,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練,里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇,而且還有前托福高級(jí)考官,強(qiáng)烈建議考試前跟托??脊倌M測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila,她不僅口音純正,而且人超級(jí)nice,她本人還是一個(gè)攝影師,我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。

不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)托??谡Z(yǔ)的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專業(yè),練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)

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