我們經(jīng)歷過(guò)那么多的考試都知道，有些考試是有準(zhǔn)備時(shí)間的，有些考試是沒(méi)有給準(zhǔn)備時(shí)間的。近年來(lái)隨著出國(guó)留學(xué)的小伙伴都增多，托?？荚囋絹?lái)越熱門(mén)了。那么除了了解托?？谡Z(yǔ)模板常用對(duì)話的內(nèi)容，以及應(yīng)該怎么準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)之外，知道準(zhǔn)備時(shí)間也是特別重要的哦。因?yàn)樵谄綍r(shí)備考的過(guò)程中，我們就可以特別注重訓(xùn)練這一塊的內(nèi)容。最近有小伙伴私聊小編說(shuō)托?？谡Z(yǔ)他覺(jué)得第三部分是最困難的，想問(wèn)問(wèn)小編可不可以出一篇文章來(lái)講述一下托?？谡Z(yǔ)第三題準(zhǔn)備時(shí)間和托福口語(yǔ)第三題的備課模板，那小編就應(yīng)了這位小伙伴都要求，用這篇文章來(lái)回答一下吧。
一、托福口語(yǔ)第三題準(zhǔn)備時(shí)間
第三題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。因?yàn)榈谌}題目?jī)?nèi)容通常是校園場(chǎng)景，有師生對(duì)話什么的，問(wèn)你其中一個(gè)(一男一女)遇到什么麻煩另一個(gè)怎么建議他的。根據(jù)小編經(jīng)驗(yàn)，考試過(guò)程中不需要加入自己觀點(diǎn)。所以，第三題：讀45s，聽(tīng)60s，準(zhǔn)備30s，說(shuō)60s。
二、托福口語(yǔ)時(shí)間安排
第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5~6秒完成topic sentence, 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3~4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。
第3、4道題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長(zhǎng)度的單一段落。盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質(zhì)量。我們應(yīng)該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏:"根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來(lái)變化自己的閱讀速度。" 唱歌因韻律節(jié)奏而動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。
最后的5、6道以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。在內(nèi)容上一般是學(xué)校推出的某個(gè)政策(9/15是對(duì)student health center的改進(jìn)，而9/23是對(duì)學(xué)校食堂的改進(jìn)，所以從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)都是貼近校園的, 從閱讀的結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，上面所說(shuō)的政策一定是分為2部分(9/15是學(xué)校附近的大醫(yī)院，并且突出其2方面，距離和醫(yī)療質(zhì)量，而9/23也是2方面，一個(gè)是引進(jìn)一個(gè)新的食堂，第二個(gè)是增加服務(wù)的內(nèi)容food serivce,在聽(tīng)力中一定是結(jié)合上述2點(diǎn)對(duì)其展開(kāi)駁論，所以聽(tīng)力中有用的信息點(diǎn)只有2個(gè)部分，那么在自己敘述的時(shí)候只要對(duì)這2個(gè)駁論進(jìn)行復(fù)述就可以了。
三、托?？谡Z(yǔ)第三題備考模版
注：模版只是參考，請(qǐng)同學(xué)們自己總結(jié)
1、The school has implemented a new policy that ... due to ... . And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.
The first reason s/he gives is that ... . And the second one is based on the fact that ... .
2、From the reading material, we know that (the college) is going to ...
Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons..
One reason is that……. Another is,…….
萬(wàn)一有時(shí)間So that's all the reasons s/he has to form that opinion. (盡量記，聽(tīng)為主)
3、The man/woman’s opinion about STH is that…….
選擇方案型：聽(tīng)選擇的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….
提出建議型：聽(tīng)建議的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….
4、閱讀引用部分的模版
(1) In the readingmaterial,
(2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about填入記下的關(guān)鍵詞
(3) The university/college is going to稍稍展開(kāi)下
(4) In the listeningmaterial, two students discussabout the填入關(guān)鍵詞
聽(tīng)力中人物表達(dá)觀點(diǎn)的模版：
(1) The man/woman is against/supporting the……
(2) He or she feels unhappy/less satisfied about……
(3) He or She thinks the*** is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons:
(4) The man/woman’s opinion about STH is that…….
理由展開(kāi)部分的模版:
(1) First, he thinks/says**** ;Also, he points out that****
(2) Firstly, the man/woman states that……; And then he/she states that…….
(3)支持+反對(duì)
Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….
四、如何快速提高托?？谡Z(yǔ)
托?？谡Z(yǔ)找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app：留小留，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇，而且還有前托福高級(jí)考官，強(qiáng)烈建議考試前跟托?？脊倌M測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。
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