托?？荚囉新犝f讀寫這四個(gè)部分組成，這幾項(xiàng)內(nèi)容都是考查我們英語水平很好的指標(biāo)，其中托福考試閱讀部分更是托?？荚囍械年P(guān)鍵，也是托福考試突破的關(guān)鍵。其實(shí)對于我們國內(nèi)的考生來說閱讀部分對我們是更有利的，畢竟大家從學(xué)習(xí)英語開始英語的閱讀一直是我們有所接觸的，也先相對擅長的。不過托福的閱讀考試和我們平常的英語測試還是有很多區(qū)別的，特別是考查的題型就很不一樣，一般托福閱讀一共多少題呢， 那么托福閱讀有哪些題型呢，今天小編就給大家?guī)硗懈ｉ喿x十大題型介紹的相關(guān)內(nèi)容哦。感興趣的小伙伴快往下看看吧。
一、托福閱讀十大題型介紹
1.托福閱讀的細(xì)節(jié)題(Factual Information)
解法：a. 提取題干中關(guān)鍵詞定位原文段落中關(guān)鍵詞所在的所有句子. 閱讀定位句理解。c. 正確選項(xiàng)是正確定位句的同義轉(zhuǎn)述或者同義改寫。必須在意思上和語言邏輯結(jié)構(gòu)上完全符合定位句。
細(xì)節(jié)的題的錯(cuò)誤選項(xiàng)主要有以下幾種：a. 該選項(xiàng)的全部或者局部出現(xiàn)了該段落根本就沒有涉及的信息，概念，特有名詞等等。b. 原文定位句沒有出現(xiàn)比較級，最高級一類的語言現(xiàn)象，但是選項(xiàng)中出現(xiàn)了這種無端的比較。c. 選項(xiàng)中出現(xiàn)了定位句范圍以外的信息，盡管這些信息在本段落中的確被完全提及。d. 選項(xiàng)中有某些形容詞或者副詞起到了加重語氣從而使選項(xiàng)的敘述程度甚至方向發(fā)生了改變脫離原文語言風(fēng)格敘述。
注意：做細(xì)節(jié)題必須定位，切忌憑自己閱讀后的總體感覺不定位某句話而做題。
2. 托福閱讀的事實(shí)否定題
解法：定位題干關(guān)鍵詞回原文。正確選項(xiàng)應(yīng)具備：a. 原文未提及的. 與原文敘述矛盾的;3. 當(dāng)選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)看似未提及和明顯矛盾的選項(xiàng)時(shí)，優(yōu)先選擇明顯矛盾的選項(xiàng)。所以，在其他類型題目能作為正確選項(xiàng)的在這種題型中均是錯(cuò)誤答案。
3. 托福閱讀的推論題(Inference)
解法： 提取題干中的關(guān)鍵詞回文定位所有出現(xiàn)關(guān)鍵詞的句子，綜合各句提取結(jié)論性的信息。該類信息通常不會被原文直接以字面意思表達(dá)出來，通常是言外之意。錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征與細(xì)節(jié)題的錯(cuò)誤選項(xiàng)特征基本相同。一般對于推論題來說，更保險(xiǎn)的方法是用排除法做題。如果能排除3個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，即使正確選項(xiàng)找不到定位點(diǎn)也可以把題目做出來。但是使用排除法前提是必須閱讀理解到足夠多的信息。這對閱讀能力的要求是相對較高的。
4. 托福閱讀的修辭題
解法：關(guān)鍵詞回文定位。先閱讀定位詞所在的句子，然后讀其下面的句子。如果發(fā)現(xiàn)后面在敘述中出現(xiàn)了兩個(gè)事物，或者多個(gè)事物之間的比較，類比關(guān)系。則關(guān)鍵詞所起的作用就是為了說明這種比較關(guān)系。正確答案是這種比較關(guān)系的結(jié)果，效果或所要說明的問題的現(xiàn)象本質(zhì)。
5. 托福閱讀的指代題(Reference)
解法：a. 把四個(gè)選項(xiàng)代入原文閱讀翻譯，翻譯不同的就是錯(cuò)誤答案。b. 代詞的傳遞規(guī)則&mdashmdash;同一個(gè)事物可以在后面的數(shù)句話中用不同代詞或同一個(gè)進(jìn)行同一個(gè)概念上的表達(dá)--就近原則。
6. 托福閱讀的詞匯題(Vocabulary)
詞匯題沒有固定解法，詞匯題的主旨就是考察應(yīng)試者的詞匯量。詞匯題近來考察熟詞辟意的趨勢明顯加大，所以大家在背單詞的時(shí)候一定要有意識的積累和總結(jié)這種熟詞辟意的詞匯，并且要重點(diǎn)記憶這些辟意。
7. 托福閱讀的句子簡化題(Sentence Simplification)
解法：首先看原文標(biāo)出的句子邏輯結(jié)構(gòu)，并列，因果，讓步轉(zhuǎn)折，條件狀語等等。正確選項(xiàng)必須符合這種邏輯結(jié)果所表達(dá)信息的完整性和邏輯性。如果有多個(gè)句子同時(shí)符合，則將這些選項(xiàng)中的主從句結(jié)構(gòu)分別和原文標(biāo)出的句子進(jìn)行比較，不符合的排除。如果此時(shí)還有選項(xiàng)不能排除，則再通過閱讀理解句子意思進(jìn)行最后的選擇。
8. 托福閱讀的插入句子題(Sentence Insertion)
插入句的結(jié)構(gòu)和句前有無指示代詞。如有指示代詞，則上一句話必須有這個(gè)代詞所指代的正確對象出現(xiàn)。其次看插入句的結(jié)構(gòu)。能不能承接下文。
9. 托福閱讀的文章總結(jié)題(Prose Summary)
解法：閱讀文章每段主題句，比對選項(xiàng)進(jìn)行選擇。排除明顯的細(xì)節(jié)信息選項(xiàng)，然后剩下的就是正確選項(xiàng)。
正確選項(xiàng)特征：a. 正確選項(xiàng)必須與本題的引導(dǎo)句信息相關(guān). 正確選項(xiàng)必須是文章中的重要信息&mdashmdash;通常是段落的主題句改寫;c. 正確選項(xiàng)必須是原文中處于被其他論據(jù)或細(xì)節(jié)支持的信息。
錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：a. 原文中的細(xì)節(jié)信息一旦出現(xiàn)該選項(xiàng)必錯(cuò)。b. 出現(xiàn)了原文沒有提及過的信息，該選項(xiàng)必錯(cuò)。c. 與原文敘述矛盾的選項(xiàng)必錯(cuò)。
10. 托福閱讀的圖表信息題(Fill In A Table)
解法：分別把選項(xiàng)中的信息定位回原文然后按照原文順序進(jìn)行分類入選。
錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：1. 原文中的細(xì)節(jié)信息一旦出現(xiàn)該選項(xiàng)必錯(cuò)。2. 出現(xiàn)了原文沒有提及過的信息，該選項(xiàng)必錯(cuò)。3. 與原文敘述矛盾的選項(xiàng)必錯(cuò)。
二、托福閱讀3大類易錯(cuò)題型
托福閱讀易錯(cuò)題型分析：文章總結(jié)題
原因：
托福閱讀最后一題的錯(cuò)題率是非常高的，主要錯(cuò)題原因有答題時(shí)間不足或者考生能力不足。
分析及解決方法：
文章總結(jié)題處在最后一題位置，題型分值較高但是極容易出錯(cuò)。這個(gè)題型考察考生對于文章整體的把握，需要足夠的解題時(shí)間。一部分考生由于時(shí)間緊張，往往匆匆作答，很難答對;還有部分考生是因?yàn)椴荒茏プ∥恼轮髦?，分不清重點(diǎn)答不對題。
考生要想不出錯(cuò)，則要分不同情況選擇方法解答題目。如果時(shí)間不足，可以選擇較長的選項(xiàng);如果時(shí)間充足，則可以按照這樣的步驟答題：首先閱讀題干中對于原文的相關(guān)總結(jié)，有利于下面的正確選出正確選項(xiàng);第二步是把選項(xiàng)看一遍，排除明顯和原文觀點(diǎn)矛盾的選項(xiàng)或者是原文細(xì)節(jié)、例證的選項(xiàng);最后參考剩余選項(xiàng)提煉出關(guān)鍵詞，找回原文的相關(guān)出處，確定正誤。
托福閱讀易錯(cuò)題型分析：詞匯題
原因：
這是托福閱讀考試當(dāng)是出場率較高的一類題型，這種題型的易錯(cuò)原因主要是因?yàn)樵~匯量不足、忽略詞匯語境的作用導(dǎo)致的。
分析及解決方法：
對于托福閱讀考試當(dāng)中出現(xiàn)頻率較高的題型——詞匯題，大部分原因是因?yàn)榭忌脑~匯的不足，造成詞匯不熟悉或者被選項(xiàng)詞給難住了。考生需要知道的是，托福閱讀考試詞匯題一般考察的是英語六級以上的詞匯水平 ，要想這類題型不出錯(cuò)，那么你的詞匯基礎(chǔ)就一定要打好。
還有一部分同學(xué)不是因?yàn)橥懈Ｔ~匯量不足而導(dǎo)致題目做錯(cuò)的，這類考生的原因就是詞匯的語境使用不清楚，直接選擇了自己記憶的詞匯含義，所以所選擇的答案就錯(cuò)了。這樣的弊端往往是對于一詞多義的情況難以確定具體釋義或者是生僻釋義考察的情況出錯(cuò)。考生要學(xué)會根結(jié)合語境解答詞匯題的方法。比如，根據(jù)例子與主要論證對象特質(zhì)一致這個(gè)原理來解題，如果考察的詞匯是形容一個(gè)例子中的對象，這個(gè)對象所屬的大概念的特點(diǎn)已知，往往這個(gè)詞匯也具有類似的含義。又比如，利用“and”前后連接的句子感情色彩一致或者轉(zhuǎn)折詞前后的內(nèi)容相反的原則解題等等。
托福閱讀易錯(cuò)題型分析：句子簡化題
原因：
這種題型可能大家最常見的解決方法就是根據(jù)翻譯來解題，但是你的翻譯正確嗎?這就是這種題型錯(cuò)誤的主要原因了。
分析及解決方法：
這種題型的正確解題方法應(yīng)該是利用對句子的理解來解題，而不是靠翻譯，再說你的翻譯也不一定是正確的。這類題型容易出錯(cuò)的主要原因在于考生往往先對原句進(jìn)行翻譯，然后從選項(xiàng)中找出和原句翻譯類似的答案。這樣的解題方式的弊端在于浪費(fèi)時(shí)間，而且往往選項(xiàng)翻譯都和原句出入不大，在選擇時(shí)常常出錯(cuò)。
句子簡化題的正確做法是利用邏輯解題。使用這種方式不容易出錯(cuò)，因?yàn)檫@種解題方法是從題型考察目的得來的。步驟是：首先看到句子之后的第一個(gè)反應(yīng)是找句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系。常見的邏輯關(guān)系有兩種轉(zhuǎn)折或者因果。舉例來說，若原句有轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系，第一步需要做的事情是排掉選項(xiàng)中邏輯關(guān)系不對的即不是表示轉(zhuǎn)折的，若選項(xiàng)中還有兩個(gè)以上邏輯關(guān)系都相符合，那么采用的原則是邏輯成分的對應(yīng)。托福閱讀文章技巧：這是第一步有邏輯關(guān)系的時(shí)候采用的方法;如果原句中沒有明顯的邏輯關(guān)系需要采用第二步--提取原句中的主干信息，排掉選項(xiàng)中主干信息不符的選項(xiàng)。
三、托福閱讀高分必備技巧
托?？荚囬喿x技巧一：達(dá)成托福閱讀詞匯要求
對于閱讀部分的單詞，單詞意思放在首位，而不是拼寫和發(fā)音，也就是說在前幾遍的背誦中，只需要做到看到單詞，迅速反應(yīng)出意思即可。需要注意的是反應(yīng)時(shí)間超過2秒的，都算是沒有背下來，因?yàn)樵谕懈ｉ喿x中，我們的閱讀量很大，要想做完題目，閱讀速度要在100words/min，沒有很長時(shí)間給我們思考單詞的意思，所以要十分熟悉單詞、反應(yīng)快。
大量、多次、重復(fù)背誦，不要一個(gè)單詞盯很久。比如說，10個(gè)單詞，先花5分鐘背第一遍，再花3-4分鐘背第二遍、第三遍，這樣的背誦方法比每個(gè)單詞盯著看3-5分鐘要有效得多，有利于我們集中精力，也不容易產(chǎn)生倦怠感。
按照記憶曲線，對于背過的單詞要有計(jì)劃的定期重復(fù)，我們才能把單詞從我們大腦中的快速記憶區(qū)挪到長期記憶區(qū)。比如早上背了10個(gè)單詞重復(fù)了3遍，這些單詞只是暫時(shí)留在了快速記憶區(qū)，隨著時(shí)間的推移，很容易會遺忘，那么我們可以安排晚上和第二天早上再拿出來看一遍，兩天以后再復(fù)習(xí)一遍，一周以后再復(fù)習(xí)一遍，這些單詞就逐漸轉(zhuǎn)存到了你的長期記憶區(qū)。在重復(fù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有遺忘的部分不要擔(dān)心，這是正?，F(xiàn)象，慢慢重復(fù)你會發(fā)現(xiàn)忘記的越來越少，記住的越來越多。
托?？荚囬喿x技巧二：學(xué)會分析托福閱讀長難句
理解長難句的能力可以說是托?？荚嚨暮诵哪芰ΑＲ婚_始，我們會明顯感受到，有些真題中的句子里明明每個(gè)單詞都很熟悉，但是我必須要反復(fù)看3-5遍以上，才能比較好的理解它，有的時(shí)候看了后面忘了前面，看了這句，忘了上句，浪費(fèi)時(shí)間不說還做不對題目。
其實(shí)，這和我們平時(shí)的初高中課堂上講語法多、用語法少的現(xiàn)象有關(guān)。我們的語法知識儲備不少，但是欠缺訓(xùn)練把語法知識運(yùn)用到長難句的理解中。
語法中比較難理解的其實(shí)就是定語從句、后置定語，在中文中，我們的定語無論多長都加個(gè)“的”然后放在名詞前面;然而在英文中，定語的位置和形式變換很多，給我們設(shè)置了很多的閱讀障礙。
例如托福真題中的長難句：
“A series of mechanical improvements continuing well into thenineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or tosoften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finestquality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects fromthe most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from aliquid, singing tone to a sharp, percussive brilliance.”
句子其實(shí)就是一個(gè)簡單句Improvements produced an instrument，然后加上了后置定語、同位語的修飾成分而已：一系列技術(shù)進(jìn)步(19世紀(jì)的，包括123種)，產(chǎn)生了一個(gè)有好多音效的樂器，這些音效從某種聲音1到某種聲音2，從某種聲音3到某種聲音4。
考生們在通過系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)后，再把它利用到分析和理解真題中的長難句，達(dá)到閱讀中的任何長難句讀一遍就能get到它的意思。
托福閱讀考察的文章來自大學(xué)中的課本，課本中的文章都是說明文，這就意味著我們可以通過相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)找到主旨，通過精讀相應(yīng)背景下的文章，可以掌握各種背景的核心場景詞匯。
如何通過精讀不斷提升閱讀能力呢?
在閱讀當(dāng)中，精讀和泛讀都是非常重要的。很多同學(xué)做了很多TPO，但是并沒有及時(shí)的總結(jié)和精讀。如果只是一味刷題，而不回頭看都存在哪些問題，也不知道自己的問題究竟在哪，那讀十篇文章，還不如讀一篇文章十遍。
精讀的要點(diǎn)：
詞：專門總結(jié)、整理出你文章中不認(rèn)識的單詞并記憶。
句：用word文檔或者是軟件整理出文章中讀不懂的句子，這是長難句的理解，提高你閱讀速度很重要的一點(diǎn);也可由授課老師指定長難句材料作為練習(xí)內(nèi)容。
段：概括出這個(gè)段落大意。對于閱讀，這是基本的能力素養(yǎng);對于考試，這是做對多選題有很大的提示作用。
正確選項(xiàng)：分析正確選項(xiàng)為什么對，你要想明白，在原文中畫出答案的依據(jù)，在比較選項(xiàng)，體會ETS是如何改寫原文的。
四、托福成績?nèi)绾翁岣?/p>
托?？荚囉兴膫€(gè)部分，閱讀是很重要的一個(gè)部分，這四個(gè)部分是相輔相成的，托福找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app：留小留，里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇。這個(gè)軟件用起來就跟打微信語音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級高的一個(gè)APP了。我長期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國的Leila，她不僅口音純正，而且人超級nice，她本人還是一個(gè)攝影師，我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
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本文來源：
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