有很多小伙伴在托?？谡Z這一塊都是有些難以攻克的,所以我們廣大考生們最好早點(diǎn)對(duì)口語這方面進(jìn)行資料整合,然后根據(jù)自己的短處來進(jìn)行備考,這樣我們就會(huì)比較有把握些,特別使我們平時(shí)在練習(xí)或者模擬考的時(shí)候,我們要有意識(shí)地提早看口語閱讀材料,大概清楚題目所表達(dá)的意思,然后可以在腦海里形成幾個(gè)答案點(diǎn),之后在整理整理就好了,好了,今天小編就給大家具體講解一下關(guān)于托?？谡Z閱讀材料的時(shí)間的內(nèi)容吧。
一、托?？谡Z閱讀材料的時(shí)間
托福口語1、2題為獨(dú)立回答題。
第3、4題要求考生先閱讀一段文字,然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料,最后考生按照要求回答相關(guān)問題。
第5、6道以聽力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問題。首先,考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績的高低有著直接影響。前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答時(shí)間是45秒;3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒,回答時(shí)間則是60秒;最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒,回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映托?？谡Z部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉促。新托福口語考試時(shí)間比較緊張,考生要適度把握
第1題:準(zhǔn)備15秒,說45秒。
第2題:準(zhǔn)備15秒,說45秒。
第3題:閱讀+聽力,討論學(xué)校方面的話題,不需要加入自己觀點(diǎn)。讀45s,聽60s,準(zhǔn)備30s,說60s。
第4題:閱讀+講座,教授套用例子,不需要加入自己觀點(diǎn)。讀45s,聽60s---90s,準(zhǔn)備30秒,說60秒。
第5題:聽力,總結(jié)問題,出主意,要自己選觀點(diǎn)說體驗(yàn)。聽60-90秒,準(zhǔn)備20s,說60s。
第6題:講座,復(fù)述一遍教授的總分總結(jié)構(gòu),不需要自己的觀點(diǎn)。聽60-90s,準(zhǔn)備20s,說60秒。
二、托?？谡Z考試題型介紹
大家都知道托?？谡Z考試分為獨(dú)立口語和綜合口語兩種。第一題和第二題屬于獨(dú)立題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問題時(shí)間為45秒。題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。問題會(huì)被朗讀出來,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。
第三、四、五,六道題均為綜合題。第三題和第四題是集合了讀,聽,說的形式。閱讀時(shí)間為45秒,聽力時(shí)間為60秒-120秒,準(zhǔn)備時(shí)間為30秒,回答時(shí)間為60秒。也就是先閱讀一篇文章,聽一篇文章,然后回答問題。閱讀材料為一個(gè)自然段,75-100個(gè)單詞,聽力材料是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話,是對(duì)閱讀材料中提出的問題的評(píng)論。第四題就是學(xué)術(shù)題,學(xué)生學(xué)習(xí)方面的,閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長度學(xué)術(shù)性材料,聽力材料是老師的課堂講解?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題。 第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時(shí)間為60秒-120秒,準(zhǔn)備時(shí)間為20秒,回答時(shí)間為60秒。第五道題是聽力材料題。它是一道情景題,是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對(duì)話。第六道題是學(xué)術(shù)題,內(nèi)容可如歷史課老師在講課等,考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。
三、托福口語時(shí)間安排
第1題獨(dú)立口語題屬于日常話題,這道題本身難度比較小,所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問題,在這45秒鐘里,一般用5~6秒完成topic sentence, 接下來的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過3~4句話的規(guī)律完成該話題,也就是說大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。
第2、3題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長度的單一段落。盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質(zhì)量。我們應(yīng)該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏:"根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來變化自己的閱讀速度。" 唱歌因韻律節(jié)奏而動(dòng)聽,說話因輕重緩急而悅耳,閱讀也是一樣,快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。
最后的第4題以聽力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問題。首先,考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績的高低有著直接影響。在內(nèi)容上一般是學(xué)校推出的某個(gè)政策,所以從內(nèi)容上來說都是貼近校園的, 從閱讀的結(jié)構(gòu)上來說,上面所說的政策一定是分為2部分,在聽力中一定是結(jié)合上述2點(diǎn)對(duì)其展開駁論,所以聽力中有用的信息點(diǎn)只有2個(gè)部分,那么在自己敘述的時(shí)候只要對(duì)這2個(gè)駁論進(jìn)行復(fù)述就可以了。
四、托?？谡Z如何提升
托福成績想要達(dá)到高分,口語也需要一定的模板喔,那么托福口語找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app:留小留,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語對(duì)練,里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇。這個(gè)軟件用起來就跟打微信語音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國的Leila,她不僅口音純正,而且人超級(jí)nice,她本人還是一個(gè)攝影師,我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
不過大家在跟外國人練習(xí)托?？谡Z的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專業(yè),練習(xí)口語也不錯(cuò)。
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