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托福口語(yǔ)話題topic范文 托福口語(yǔ)時(shí)間分配

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托??谡Z(yǔ)話題中有一個(gè)比較??嫉氖莟opic,那么對(duì)于這個(gè)話題來(lái)說(shuō)有沒(méi)有一些范文可以參考呢,小編根據(jù)了解到的內(nèi)容給大家總結(jié)了這個(gè)部分的考試范文模板,大家可以根據(jù)這個(gè)范文訓(xùn)練一下自己的這方面話題,尋找答題規(guī)律哦。托??谡Z(yǔ)整個(gè)過(guò)程是20分鐘,那么托??谡Z(yǔ)時(shí)間分布的情況優(yōu)勢(shì)如何的呢,關(guān)于這個(gè)部分的時(shí)間分配內(nèi)容小編有一份更加科學(xué)的時(shí)間給大家學(xué)習(xí),下面跟著小編一起來(lái)看看吧。

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一、托福口語(yǔ)話題topic范文

If you have a good neighbor, you are a lucky person. You have someone who cares about your needs and your property, who is helpful in the little day-to-day situations that come up, and who is supportive in times of crisis.

A good neighbor is someone who, for instance, understands that your children may occasionally run across his lawn,- even though you tell them not to. He'll realize that children can be careless about things like that, and he won't make a big fuss about it unless it becomes a regular thing. In the same vein, he knows that you'll understand if some of the trash from his trash cans blows across into your yard. In other words, he is sensitive to the unintentional things that can happen. He doesn't make a big deal about them.

A good neighbor is also respectful of your property. For example, she asks your permission before doing anything that interferes with what's yours. This means she wouldn't plant a huge tree in between your houses without asking how you felt about it. If she wanted to put up a fence, she would let you know first. She might work with you to decide where it should be placed. Maybe the two of you would even split the cost.

A good neighbor would lend you some milk if you ran out. She'd give you a ride to work if your car was broken, and let your children stay at her house in the evening if you got stuck working overtime. You would do the same for her. Both of you would help make the other's life easier.

When something really awful happens to you, like a death in the family, a good neighbor will volunteer to help in any way he can. This could mean something small, like making some casseroles to put in your freezer to feed visiting relatives. Or it could mean something big, like helping you get through the sadness of the funeral.

I think only someone who has experienced a bad neighbor can really appreciate a good one! A good neighbor can be a good friend. He or she can make all the difference in the world to your life.

二、托福口語(yǔ)時(shí)間分配

第1、2中的題目屬于日常話題,這兩道題本身難度比較小,所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問(wèn)題,在這45秒鐘里,一般用5~6秒完成topic sentence, 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3~4句話的規(guī)律完成話題也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)細(xì)節(jié)或一個(gè)例子的表述,如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,鍛煉自己的口語(yǔ)思維積累常用的details或examples考試時(shí)就會(huì)從容許多。

第一部分(1-2題):準(zhǔn)備時(shí)間15秒答題時(shí)間45秒,如第1、2中的題目屬于日常話題,這兩道題本身難度比較小所以需要注意的就是托福口語(yǔ)時(shí)間分配的問(wèn)題,在這45秒鐘里一般用5~6秒完成topic sentence 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)細(xì)節(jié)或者例子不超過(guò)3~4句話的規(guī)律完成該話題,也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)細(xì)節(jié)l或例子的表述,如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,鍛煉自己的口語(yǔ)思維,積累常用的細(xì)節(jié)或例子考試時(shí)就會(huì)從容許多。

第二部分(3-4題):準(zhǔn)備時(shí)間30秒,答題60秒。它們分別是情景題和學(xué)術(shù)題。在閱讀的時(shí)候要注意記錄主題和支撐的觀點(diǎn)。同時(shí)在TASK 3&4的聽(tīng)力進(jìn)行中,要主要把握其重點(diǎn)環(huán)節(jié),也就是人物的觀點(diǎn),以及他支持或反對(duì)的理由。另外在表述過(guò)程中,結(jié)構(gòu)一定要清楚,在練習(xí)時(shí)不妨使用計(jì)時(shí)軟件,多鍛煉幾次才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)說(shuō)全說(shuō)清楚。

最后的5、6道是以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。首先考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響,最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒回答的時(shí)間為60秒,大多數(shù)考生都反映口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。

第三部分(5-6題):準(zhǔn)備時(shí)間30秒答題60秒,最后的5、6道以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)要求考生回答相關(guān)問(wèn)題,首先考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響,前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒回答時(shí)間是45秒,3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒回答時(shí)間則是60秒,最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間只有20秒回答時(shí)間緊緊一分鐘,大部分考生都會(huì)覺(jué)得口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低做答比較倉(cāng)。

三、托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1- “地道性”

其實(shí)還不同于地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),更多指的是使用符合美國(guó)人習(xí)慣的固定搭配的詞匯短語(yǔ)和多樣化的用詞。比如表達(dá)學(xué)生想要調(diào)課,”switch class”比 “change A to B”更符合美國(guó)人的習(xí)慣; 表達(dá)一切都妥當(dāng)使用” It’s all set”。更多的使用符合美國(guó)人習(xí)慣的表述方法會(huì)令你的口語(yǔ)更“地道”,也向**了你完全能適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)。而同一個(gè)意思選用不同的詞來(lái)表達(dá),對(duì)于*來(lái)說(shuō)是一種“信號(hào)”:表明考生具有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

后如果想讓托??谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)得到26分以上,恐怕考 需要在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上多下一些功夫,特別要加以注意的是糾正一些中式發(fā)音,學(xué)會(huì)和美國(guó)人一樣抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)。這樣才會(huì)讓自己的口語(yǔ)水平有所*高。

托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2-“完整性”

指的不僅僅是考生把答案說(shuō)完了,更重要的是指支撐論點(diǎn)的細(xì)節(jié)信息。比如:僅回答“我喜歡放松的時(shí)候去公園。因?yàn)楣珗@空氣好,第二有綠樹(shù)和鮮花讓我心情好,第三我可以在公園里拍照?!边@樣是不完整的,缺乏更多細(xì)節(jié)信息來(lái)支撐分論點(diǎn),為什么公園空氣好?綠樹(shù)和鮮花怎么能讓你心情好?舉例說(shuō)明你為什么喜歡去公園拍照?所以你休閑的時(shí)候喜歡去公園。切忌因?yàn)楹ε抡f(shuō)不完,將每條理由都說(shuō)的很短。

托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3-“邏輯性”

指的是考生說(shuō)話的條理和框架,在回答問(wèn)題之前是不是有主題句,是否有幫助理解的轉(zhuǎn)折詞和連詞,每次表示分論點(diǎn)時(shí)是否清晰明了。

四、托??谡Z(yǔ)提高方法

托??谡Z(yǔ)想要得到高分話建議找一個(gè)外教,托??荚囯y度還是很大的,托??谡Z(yǔ)找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app:留小留,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練,里面有很多專業(yè)的外教可以選擇。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila,她不僅口音純正,而且人超級(jí)nice,她本人還是一個(gè)攝影師,我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。

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