其實(shí)并不是每一場(chǎng)考試都是那么如意的，畢竟老話說(shuō)得好，一場(chǎng)考試過(guò)后自然是有人歡喜有人愁的。有一些朋友在得知自己的托?？谡Z(yǔ)成績(jī)之后也是這個(gè)道理，不知道自己的成績(jī)?yōu)槭裁幢葎e人低分這么多呢，托?？谡Z(yǔ)最低給多少分呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小編建議大家從自身出發(fā)，尋找真正的答案。這也就是說(shuō)，小編建議大家從自己身上找原因，是不是自己哪一方面沒(méi)有做好訓(xùn)練呢？是發(fā)音問(wèn)題還是語(yǔ)法問(wèn)題？找出原因，才能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好了，話不多說(shuō)，小編將給大家?guī)?lái)托福口語(yǔ)為什么低分的內(nèi)容。
一、托福口語(yǔ)為什么低分
（1）、缺乏迅速組織答案的能力
考生在托?？谡Z(yǔ)考試中，面臨兩點(diǎn)壓力：
1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托?？谡Z(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場(chǎng)上必將不知所措、語(yǔ)無(wú)倫次。
2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒(méi)接受過(guò)“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。
（2）、考場(chǎng)上表現(xiàn)不夠自信大方
1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。
2、性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)?？紙?chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，因?yàn)檫@樣以來(lái)，考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。
二、托?？谡Z(yǔ)平均分一般多少分
樓主三次19，一次20，一次22，夠多倫多的Speaking22了，就不考了不考了。。本來(lái)英語(yǔ)就不好，大家莫怪啊。可以下載亦鷗托?？谡Z(yǔ) app做練習(xí)，里面包含了從歷年真題集，還可以看一下張涵的《托?？谡Z(yǔ)看這本就夠了》，樓主覺(jué)得也是夠夠的了，但前提是你得精讀，得看出心 得，反思你為什么說(shuō)不成那樣兒，哪兒卡了你自己，反復(fù)問(wèn)自己怎么回答才像是高分的回答?!然后自己找自己的問(wèn)題反復(fù)練習(xí)，后面一定要計(jì)時(shí)練習(xí)。
三、托?？谡Z(yǔ)怎么備考
T1和T2題屬于獨(dú)立口語(yǔ)題，這兩個(gè)必須認(rèn)真審題，以防出現(xiàn)跑題的問(wèn)題。回答的時(shí)候一定要控制內(nèi)容長(zhǎng)度。建議大家控制到110詞以內(nèi)，可以嘗試就用一到兩個(gè)分論點(diǎn)來(lái)闡述，以免說(shuō)不完。舉一個(gè)理由，并把它的細(xì)節(jié)說(shuō)清、例子講得貼切完整也是可以獲得高分的。減少獨(dú)立口語(yǔ)中的分論點(diǎn)，一方面能夠讓你在考試的緊張中放慢語(yǔ)速，另一方面還能夠讓你的條理清晰，答題完整。
可參考結(jié)構(gòu)：
Topic sentence: 簡(jiǎn)單概括問(wèn)題并提出1-2個(gè)論點(diǎn)
First argument: 提出第一個(gè)論點(diǎn)+ 2-3句話解釋
Second argument: 提出第二個(gè)論點(diǎn)+ 2-3句話解釋
Conclusion: 用另一種方式復(fù)述問(wèn)題和論點(diǎn) 。
獨(dú)立口語(yǔ)的內(nèi)容需要自己想，綜合口語(yǔ)主要是考復(fù)述轉(zhuǎn)述能力，聽(tīng)到什么就用自己的話說(shuō)出來(lái)。綜合口語(yǔ)的聽(tīng)力比聽(tīng)力部分簡(jiǎn)單，只要聽(tīng)力部分準(zhǔn)備好了，綜合口語(yǔ)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。并且由于托福考試時(shí)間挺長(zhǎng)，考到綜合口語(yǔ)這部分的時(shí)候我們已經(jīng)頗為疲憊了，這會(huì)兒在題目間歇可以稍微放松一下大腦。在題目出現(xiàn)的時(shí)候也可以有相應(yīng)的取舍，以便我們專注于聽(tīng)力內(nèi)容。
Task3審題，我們需要讀的是：
發(fā)表看法的是男是女-以防說(shuō)錯(cuò);
針對(duì)的是建議信(student's letter)還是校方新規(guī)(university's plan)
Task4 注意看使用lecture中的例子解釋什么——解釋的對(duì)象是什么。最后這一部分【解釋對(duì)象】雖然需要讀，但很多時(shí)候就是Reading的標(biāo)題，所以我們?cè)揪秃苁煜?，看也不?huì)占用太多的時(shí)間。
Task5 整個(gè)題目其實(shí)都不用讀，全都是一個(gè)意思：概述學(xué)生遇到的問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)都有哪2種解決的方案，你推薦哪一個(gè)以及為什么。Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then state which of the two solutions from the conversation you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.
Task6基本上每次都是讓我們用聽(tīng)力中的例子來(lái)解釋2種XXX，所以只要看清XXX是什么即可。
四、改善托?？谡Z(yǔ)的app
托?？谡Z(yǔ)還是需要有一個(gè)專業(yè)的好老師教導(dǎo)才更有把握拿高分，那么今天分享一下我在用的app：留小留，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專業(yè)的雅思外教可以選擇，而且還有前雅思高級(jí)考官，強(qiáng)烈建議考試前跟雅思考官模擬測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。
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不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)托福口語(yǔ)的時(shí)候，我有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題，帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
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