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新西蘭讀護(hù)理專業(yè)怎么申請(qǐng)

2024年【出國(guó)留學(xué)】申請(qǐng)條件/費(fèi)用/專業(yè)咨詢 >>

留學(xué)院校申請(qǐng)條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

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  護(hù)理專業(yè)是新西蘭留學(xué)熱門專業(yè),而且就業(yè)也比較容易,因?yàn)樽o(hù)理人才是全球緊缺性人才。那你們知道新西蘭讀護(hù)理專業(yè)怎么申請(qǐng)嗎?

  大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為大家?guī)硇挛魈m護(hù)理專業(yè)優(yōu)勢(shì)大學(xué)留學(xué)要求,希望對(duì)大家有幫助。

  新西蘭東部理工學(xué)院護(hù)理專業(yè)要求

  Eastern Institute of Technology 護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位

  學(xué)制:3年

  英語(yǔ)能力要求(滿足其中一項(xiàng)即可) :

  · 雅思:總成績(jī)需達(dá)到6.5,每項(xiàng)單科成績(jī)不低于6.0

  · 紙考托福(pBT):總成績(jī)需達(dá)到590,寫作中的論文成績(jī)到5.5

  · 網(wǎng)考托福(iBT):總成績(jī)需達(dá)到79,寫作成績(jī)需達(dá)到21

  · 劍橋大學(xué)(CAE或CPE):總成績(jī)需達(dá)到176,每項(xiàng)單科成績(jī)不低于169,OET成績(jī)達(dá)到B

  · PTE(學(xué)術(shù))英語(yǔ)考試:總成績(jī)需達(dá)到58

  · City & Guilds IESOL:C1,成績(jī)需達(dá)到42

  · NZCEL:需達(dá)到Level 5

  東部理工學(xué)院的護(hù)理學(xué)課程在新西蘭及國(guó)際范圍內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,學(xué)校畢業(yè)生將具備為各個(gè)年齡段的病患提供醫(yī)療服務(wù)的能力。東部理工學(xué)院的護(hù)理學(xué)課程授課在臨床藝術(shù)與技術(shù)中心(Clinical Arts and Technology Centre,CAT)進(jìn)行,這里為學(xué)生營(yíng)造了與醫(yī)院實(shí)際環(huán)境十分接近的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生將在這里與其他的醫(yī)護(hù)人員一起工作,學(xué)習(xí)如何評(píng)估和管理醫(yī)院及社區(qū)的患者。

  值得一提的是,東部理工學(xué)院護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在護(hù)理考試中的合格率幾乎達(dá)到100%。2014屆畢業(yè)生3個(gè)月內(nèi)在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)率更是達(dá)到了70%。

  新西蘭奧塔哥大學(xué)護(hù)理專業(yè)要求

  奧塔哥大學(xué)護(hù)理碩士是一個(gè)具有高度整合性的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,通常來說學(xué)生可以用2年的時(shí)間就完成這個(gè)碩士課程,并導(dǎo)向新西蘭注冊(cè)護(hù)士的資格。該專業(yè)接受本科任何專業(yè)背景且最后兩年均分不低于B(百分制等級(jí)相當(dāng)于80分以上)的申請(qǐng)人,同時(shí)學(xué)生的雅思成績(jī)也要達(dá)到7.0分,各單項(xiàng)要求不低于6.5分。

  奧塔哥護(hù)理碩士專業(yè)提供多種多樣的教學(xué)模式,有的課程是以臨床實(shí)踐為基礎(chǔ),有的課程是以面對(duì)面教學(xué)為基礎(chǔ),有的課程是以在線教學(xué)為基礎(chǔ),還有部分課程則是以課題研究為基礎(chǔ)。奧塔哥大學(xué)與南島的諸多衛(wèi)生健康機(jī)構(gòu)之間建立了廣泛的合作關(guān)系,這也就意味著護(hù)理專業(yè)下的學(xué)生有更廣闊的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)選擇。

  此外,奧塔哥大學(xué)的護(hù)理碩士專業(yè)也是新西蘭國(guó)內(nèi)的能夠被新西蘭護(hù)士注冊(cè)機(jī)構(gòu)Nursing Council of New Zealand所認(rèn)可的碩士層次的課程。


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本文來源: http://yangzhi902.com/xinxilan/62211.html

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