新加坡低齡留學(xué)有哪些優(yōu)勢?理由是什么?這都是很多家長關(guān)心的問題。
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新加坡低齡留學(xué)優(yōu)勢分析
政府重視
新加坡由于國土面積小，自然資源稀缺，人力就成為了最大的資源。自1965年建國以來，政府就十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，始終把教育看作是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的基本國策。政府不斷增加教育投資，而且投資速度超過國民生產(chǎn)總值的增長速度，得益于政府和社會各界對教育的長期關(guān)注和大量投資，從而建立起完善的基礎(chǔ)教育體系并配備了一流的教學(xué)設(shè)施。新加坡教育部向來致力于栽培每一個學(xué)生，讓他們可以充分展現(xiàn)自己的才華和發(fā)揮各自的潛能，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的興趣。
雙語教學(xué)
新加坡是世界上極少數(shù)積極推崇英語華語的雙語國家，學(xué)生在中小學(xué)能同時接受到與世界接軌的英式教育和中華文化的傳統(tǒng)教育，完全開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，思考能力和培養(yǎng)學(xué)生成為精通雙語的人才，培養(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎(chǔ)教育體系。
素質(zhì)培養(yǎng)
新加坡政府中小學(xué)的學(xué)生每天是半日制課程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動，比如設(shè)計與工藝，美術(shù)與勞作，公民及道德教育，體育與音樂等，幾乎每所學(xué)校的課外活動都有幾十種。
體質(zhì)鮮明
小學(xué)6年級畢業(yè)后，分流體制逐漸引導(dǎo)學(xué)生興趣來進行升學(xué)。可以說，新加坡的教學(xué)，真正體現(xiàn)了“學(xué)生為主體”的教育理念，把教學(xué)方式落實在“學(xué)而思之，思而學(xué)之”上，從而培養(yǎng)了學(xué)生獨立的學(xué)習(xí)精神。
陪讀政策
新加坡政策推出獨樹一幟的母子陪讀項目，是世界上唯一允許母親陪讀的國家。允許考入政府中小學(xué)的國際學(xué)生的母親，奶奶或姥姥到新加坡來陪讀。這樣的政策讓學(xué)生在新加坡能夠真正的安心就讀，踏實的完成學(xué)業(yè)。在學(xué)生進入政府中小學(xué)后母親可以申請新加坡的陪讀準(zhǔn)證，在第二年可以在新加坡合法工作。根據(jù)母親的學(xué)歷，語言技能和年齡，身體狀況等條件，都有基本適合自己能力的固定工作，可基本保證母子二人在新加坡的花銷。
學(xué)費低廉
目前新加坡公立學(xué)校來說，中國學(xué)生的每月花費：幼兒園1200新幣，小學(xué)為350新幣，中學(xué)為500新幣左右。相比中國一些私立和國際學(xué)校的學(xué)費，這樣的支出是低廉且超值的，就讀新加坡政府中小學(xué)，從小接受到良好的英聯(lián)邦國家教育，為學(xué)生日后進入新加坡高校，乃至到英國，美及澳洲留學(xué)都是最佳的準(zhǔn)備。
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