個(gè)人陳述是申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的必備材料，那你們知道英國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述如何寫嗎?
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英國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述寫作分析
開(kāi)篇套話、名言都要慎用
首先來(lái)看看個(gè)人陳述的開(kāi)篇部分。有些申請(qǐng)者開(kāi)門見(jiàn)山就說(shuō)，“為了讓你們對(duì)我有個(gè)清晰、全面的了解，特作這個(gè)陳述。”其實(shí)誰(shuí)都了解個(gè)人陳述是做什么用的，這種老套的陳述根本沒(méi)有必要在篇幅本來(lái)就已經(jīng)有限的PS里提及，它只能讓你顯得無(wú)趣。
另外，有些申請(qǐng)者喜歡在開(kāi)篇引用名言佳句，也許有一定的概率能夠顯示出你的博學(xué)，但是假如審批人放眼過(guò)去盡是“Where There Is a Will，There Is a Way”，那只能顯示出你缺乏創(chuàng)造力，也許錄取通知書和獎(jiǎng)學(xué)金就和你擦肩而過(guò)了。好的開(kāi)篇要讓人產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的欲望，但一味尋求新奇也是不可取的。
主體陳述易犯兩種錯(cuò)誤
個(gè)人陳述的主體部分是最重要的敘述，一般以展現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)為主。在這一部分，申請(qǐng)者最容易犯幾種錯(cuò)誤：一是言之無(wú)物、內(nèi)容空洞。所謂言之無(wú)物，就是在敘述中反反復(fù)復(fù)說(shuō)自己勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人，卻沒(méi)有半個(gè)具體的實(shí)例或數(shù)據(jù)來(lái)支撐。老外普遍是比較務(wù)實(shí)的，說(shuō)得天花亂墜都不如一個(gè)具體例子來(lái)得實(shí)在。
第二種情況是夸大其詞、脫離實(shí)際。很多申請(qǐng)者有這樣一個(gè)誤區(qū)，就是為了包裝自己總需要一些虛假的成分，于是把本來(lái)自己不具備的優(yōu)點(diǎn)都寫進(jìn)自己的PS里。比如在PS中吹噓自己是校學(xué)生會(huì)主席，每學(xué)年成績(jī)都是top3%，在什么比賽中獲得了金獎(jiǎng)等等。
其實(shí)，試圖用這種吹牛的方式去愚弄對(duì)方是根本不可能行得通的，他們看多了申請(qǐng)材料，辨別能力自然也提高了，哪些是抄襲哪些是瞎編幾乎是一目了然。因此PS需要申請(qǐng)者在申請(qǐng)材料中合理地挖掘并且有力地展現(xiàn)自己真正的優(yōu)點(diǎn)和潛能，并不是胡編亂造。
結(jié)尾別說(shuō)“請(qǐng)記住我的姓名”
個(gè)人陳述的結(jié)束部分，大多申請(qǐng)者會(huì)在這個(gè)模塊里談一談出國(guó)留學(xué)的目的。多數(shù)同學(xué)喜歡談在他申請(qǐng)的領(lǐng)域里面我國(guó)的研究水平有多么落后，對(duì)方如何先進(jìn)，于是他決心出國(guó)求學(xué)、勤奮苦讀，最后學(xué)成歸國(guó)、建設(shè)祖國(guó)。這本來(lái)是一件好事，可是如果所有人都這么泛泛地表一下決心，這種話就顯得非常空洞和俗套，對(duì)方讀后也會(huì)感到厭煩。
因此，結(jié)束部分不僅要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，用語(yǔ)還要誠(chéng)懇和得體。還有些同學(xué)為了讓對(duì)方記住自己，畫蛇添足地說(shuō)“最后請(qǐng)記我的姓名”云云，更是不可取的做法。
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