不少學(xué)生想去馬來(lái)西亞讀酒店管理，那你們知道去泰萊大學(xué)酒店管理專業(yè)好嗎?
大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為大家?guī)?lái)馬來(lái)西亞大學(xué)酒店管理介紹，希望對(duì)大家有幫助。
馬來(lái)西亞大學(xué)酒店管理介紹
提高創(chuàng)意思維
當(dāng)一個(gè)人突破標(biāo)準(zhǔn)工作周期(9點(diǎn)到5點(diǎn))時(shí)，能夠釋放更多的創(chuàng)意思維。工作時(shí)間更多樣化的人們，更容易培養(yǎng)有別于傳統(tǒng)的思維模式。
適用性強(qiáng)的通用體驗(yàn)
酒店行業(yè)的宗旨就是提供一個(gè)夢(mèng)幻般的客戶體驗(yàn)，而在過程中，員工能夠磨練出多樣全球認(rèn)可的技能，適用于任何一個(gè)角落的行業(yè)。此外，酒店是一個(gè)縮影，可以提供從烹飪藝術(shù)到金融，人力資源，項(xiàng)目管理和溝通，采購(gòu)，商業(yè)管理和娛樂等方面的經(jīng)驗(yàn)。這就是為什么酒店管理的學(xué)士學(xué)位是一個(gè)極佳的專業(yè)：這是一個(gè)強(qiáng)大的跳板，能打開其他職業(yè)轉(zhuǎn)型的大門。
最具前景的行業(yè)之一
到2025年，全球10.5%的工作將在酒店和旅游業(yè)，預(yù)計(jì)將為世界經(jīng)濟(jì)GDP貢獻(xiàn)巨額11.3萬(wàn)億美元。
這是一個(gè)令人振奮的消息，因?yàn)殡S著人工智能和自動(dòng)化的發(fā)展，其他領(lǐng)域的許多角色在工作場(chǎng)所變得多余。值得慶幸的是，酒店行業(yè)在基本層面上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)具備了一定的免疫能力。雖然部分的工作可以通過像軟件和虛擬現(xiàn)實(shí)這樣的技術(shù)來(lái)輔助，但它肯定不能被替代。這是因?yàn)榫频旯芾硇袠I(yè)一直保持了一個(gè)核心原則：人與人之間的互動(dòng)。
豐富的發(fā)展可能性
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，新一代的年輕人，傾向于尋求能夠激勵(lì)自我的工作，職場(chǎng)發(fā)展機(jī)會(huì)是求職者選擇職位最重要的因素之一。酒店行業(yè)能帶給員工豐富的發(fā)展可能性，以及優(yōu)質(zhì)的全球人際網(wǎng)絡(luò)。無(wú)論你的事業(yè)發(fā)展如何，開拓人際網(wǎng)絡(luò)都是最好的成長(zhǎng)方式。 在客戶服務(wù)和酒店行業(yè)領(lǐng)域工作的人們，平均每天能遇見的新朋友，能比其他行業(yè)的人多上3倍。
讓你更具備求職優(yōu)勢(shì)
很有趣的是，在酒店行業(yè)工作過，能讓其他行業(yè)雇主更有可能雇用你。 那是因?yàn)楝F(xiàn)今各大行業(yè)的工作，都注重所謂的“軟技能”，包括溝通，謙卑，合作和人際意識(shí)。 從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，這意味著一個(gè)具有酒店背景的人，實(shí)際上比具有較強(qiáng)技術(shù)能力的人更被職場(chǎng)需要。
泰萊大學(xué)禮待與旅游學(xué)院的酒店管理、烹飪及旅游課程，提供高素質(zhì)教學(xué)，為聲望享譽(yù)全國(guó)的卓越學(xué)院。學(xué)院設(shè)有令人驚嘆的完善設(shè)施，包括3間定制的的高級(jí)餐廳、酒店套房、酒店接待處、烹飪套房、講堂、課室等類似大酒店的實(shí)景，還有禮待及旅游業(yè)的實(shí)際工作環(huán)境，反映出泰萊對(duì)提供杰出禮待及旅游課程的承諾。讓學(xué)生在課程實(shí)習(xí)中獲取的寶貴知識(shí)，學(xué)以致用。
為何選擇泰萊大學(xué)酒店與旅游課程
考取法國(guó)頂尖學(xué)位的途徑
亞洲首間學(xué)院與法國(guó)圖盧茲大學(xué)開辦‘3+0’酒店與旅游法國(guó)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)院;
圖盧茲大學(xué)(于1229年創(chuàng)立)是法國(guó)規(guī)模第二大及歷史第二悠久的大學(xué)，它提供首屈一指的法國(guó)酒店及旅游學(xué)位課程;
根據(jù)英國(guó)泰晤士高等教育副刊(2004年11月份)。法國(guó)圖盧茲大學(xué)(TheUniversityofToulouse)是全球最卓越的150所大學(xué)之一;
我們的法國(guó)學(xué)位課程專業(yè)化、集中及符合行業(yè)需求，并由60位專業(yè)的講師授課;
此課程包括兩周免費(fèi)法國(guó)的游學(xué)計(jì)劃;
令人難以置信的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)――學(xué)生能在4家不同的公司接受個(gè)別行業(yè)的培訓(xùn);
我們的法國(guó)學(xué)位授課講師也是圖盧茲大學(xué)的特約講師;
圖盧茲大學(xué)的亞洲食品及旅游學(xué)跨學(xué)科研究中心是由泰萊大學(xué)代理的。此中心隸屬法國(guó)國(guó)家科學(xué)研究中心;
法國(guó)擁有發(fā)展完善的技職教育并沿襲好幾個(gè)世紀(jì)的優(yōu)良大學(xué)教育制度;
我們備受認(rèn)可的法國(guó)酒店管理及旅游管理文憑是由法國(guó)教育部屬下的圖盧茲學(xué)術(shù)單位AcademiedeToulouse所頒發(fā)的全馬規(guī)模最大最杰出的學(xué)府;
在2002年，文化、藝術(shù)及旅游部部長(zhǎng)宣布本院為酒店管理及旅游業(yè)教育的卓越區(qū)域中心
全馬規(guī)模最大的禮待與旅游學(xué)院
6000名畢業(yè)生受聘于全球30個(gè)國(guó)家，超過500家禮待、食品服務(wù)及旅游公司就業(yè)
本院渡假村式的校園備有廚房設(shè)備、餐廳、前廳接待處、酒店套房及旅行設(shè)辦事處，被行業(yè)贊評(píng)為最佳的學(xué)院
本院的旅游課程學(xué)生周游天下，曾到訪澳洲、埃及、土耳其、中國(guó)、印度、南韓及眾多東協(xié)國(guó)家
本院設(shè)有全馬最大的酒店學(xué)徒中心，在酒店業(yè)學(xué)徒計(jì)劃(HIAS)下，在全馬各地栽培了逾1,100名酒店及渡假村學(xué)徒。
在行業(yè)嶄露頭角
過去多年來(lái)，本院教職員與學(xué)生在本地、各區(qū)域及國(guó)際活動(dòng)的競(jìng)賽中，脫穎而出，成為‘精英中的精英’。
1998,1999,2000年-馬來(lái)西亞全國(guó)技能挑戰(zhàn)錦標(biāo)賽(飲食)
1998,1999,2001,2004年-BlackBox廚藝挑戰(zhàn)賽銀牌
馬來(lái)西亞廚藝大賽–分別在1999年榮獲5面獎(jiǎng)牌、2001年獲10面獎(jiǎng)牌、及2005年贏得9面獎(jiǎng)牌及11張證書
1999至2006年-唯一被挑選為方程式雪邦站比賽PaddockClub包辦飲食的馬來(lái)西亞學(xué)院
馬來(lái)西亞最佳廚師獎(jiǎng)-2000&2005年CommisRotisseur競(jìng)賽
2000年-馬來(lái)西亞調(diào)酒員公開賽金牌(雞尾酒組)及銀牌(無(wú)酒精飲料組)
世界美食峰會(huì)決賽者–2002,2003,2004,2005年最佳年度廚藝學(xué)院獎(jiǎng)
2003&2006年馬來(lái)西亞技能比賽銀牌(廚藝組)
2004&2006年LaClassic廚藝大賽冠軍
2004年LaClassic廚藝大賽最佳開胃菜及最佳甜品獎(jiǎng)
2006年LaClassic廚藝大賽最佳主菜獎(jiǎng)
2006年新加坡FHA(亞洲食品及酒店)廚藝挑戰(zhàn)賽(冷盤陳列組)銀牌(馬來(lái)西亞隊(duì))
2003年-李錦記廚藝新秀挑戰(zhàn)賽冠軍(學(xué)生組)
2006年-李錦記廚藝新秀挑戰(zhàn)賽冠軍及季軍(學(xué)生組)
2006年-吉隆坡國(guó)際食品展競(jìng)賽金牌及銀牌(主題餐桌擺設(shè))
2006年-馬來(lái)西亞調(diào)酒師精英公開賽最佳調(diào)酒員
2006年-亞洲隊(duì)代表參加紐西蘭舉行的42以下雞尾酒世界杯
2007年-雀巢廚藝獎(jiǎng)冠軍
2007年-Florathon大紅花侍應(yīng)員比賽金、銀、銅牌
2008年-泰萊大學(xué)酒管學(xué)院(TCHT)取得一項(xiàng)重大成就，成為大馬首間及唯一獲頒亞太旅游協(xié)會(huì)(PATA)金獎(jiǎng)的高等學(xué)府
提起法國(guó)，她的服裝、藝術(shù)、文化、美食讓我們不禁想起。每年吸引了千萬(wàn)旅客，是歐洲最熱的旅游點(diǎn)。因此，法國(guó)的酒店和旅游業(yè)人才輩出。因此，馬來(lái)西亞泰萊大學(xué)選擇與法國(guó)公歷大學(xué)----圖魯滋大學(xué)合作，推出3+0的旅游管理榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位課程。泰萊禮待與旅游學(xué)院的教學(xué)目的，是要培育酒店和旅游業(yè)的專才，讓他們能從容的投身這個(gè)行業(yè)。
“3+0”課程的學(xué)士學(xué)位包括在最后一年讓學(xué)生到法國(guó)做兩星期的游學(xué)，由圖盧滋大學(xué)組織。學(xué)生在完成學(xué)士學(xué)位后，可以到法國(guó)、英國(guó)、澳洲攻讀碩士。法國(guó)客座教授將專程飛往馬來(lái)西亞主持講課及講座。實(shí)習(xí)訓(xùn)練是專注在酒店、旅游管理的操作、執(zhí)行管理、行政、行銷、策劃、及發(fā)展等范疇。最后一年的學(xué)生也需要在高級(jí)酒店、旅行社實(shí)習(xí)兩個(gè)月。圖盧滋大學(xué)成立于1229年，是法國(guó)第二大的大學(xué)，學(xué)生人數(shù)超過10萬(wàn)人。
泰萊大學(xué)湖濱校園保障學(xué)術(shù)品質(zhì)
新校園環(huán)境幽美，景色怡人。它矗立在一個(gè)27英畝的熱帶林園內(nèi)，并被一座5.5英畝的人工湖圍繞。湖上栽種了許多美麗的水生植物，湖畔處處有人工栽種和園藝設(shè)計(jì)的花草樹木點(diǎn)綴，給這一帶地區(qū)的整個(gè)環(huán)境，帶來(lái)了沁涼清新的大自然感覺。泰萊教育集團(tuán)董事經(jīng)理拿督雷德雁說(shuō)，這座新校園為杏壇樹立了新標(biāo)榜，同時(shí)反映了泰萊立志使大馬成為本區(qū)域一個(gè)教育樞紐。他說(shuō)：“我們要使泰萊成為卓越教育中心的承諾是堅(jiān)定不移的，而這個(gè)湖濱校園印證了我們不斷地致力于透過為國(guó)內(nèi)外學(xué)生提供先進(jìn)、完善的設(shè)施，革新和提升整個(gè)教育景觀。拿督雷補(bǔ)充說(shuō)：“新校園的設(shè)計(jì)，使我們能夠進(jìn)一步發(fā)揮我們的強(qiáng)項(xiàng)，例如教學(xué)與學(xué)習(xí);學(xué)術(shù)品質(zhì)保證;開發(fā)大學(xué)課程;研究與發(fā)展;強(qiáng)大的管理結(jié)構(gòu)及保持良的畢業(yè)生受雇記錄方面的能力。至今，已有逾千學(xué)生畢業(yè)后投身酒店及旅游領(lǐng)域，其中不少已位居要職。他們的就業(yè)機(jī)會(huì)并不限于馬來(lái)西亞。很多泰萊大學(xué)畢業(yè)生正在亞洲太平洋區(qū)工作，不少已工作在國(guó)際級(jí)酒店。泰萊酒店管理學(xué)院的訓(xùn)練設(shè)備完善先進(jìn)。泰萊大學(xué)秉承一貫卓越的傳統(tǒng)，務(wù)求學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，知識(shí)和技巧兩者兼?zhèn)?，符合?guó)際級(jí)酒店從業(yè)員和導(dǎo)游的水平。為了達(dá)到這目標(biāo)，學(xué)院特別注重設(shè)備和師資。泰萊酒店管理學(xué)院是世界上唯一以英語(yǔ)授課，而其文憑獲得法國(guó)教育部認(rèn)可的學(xué)院。泰萊酒店管理學(xué)院的教學(xué)目的：是要培育酒店和旅游業(yè)的專才。讓他們能從容地投身這個(gè)行業(yè)。”
酒店管理聯(lián)辦課程授予法國(guó)圖盧茲大學(xué)學(xué)位
來(lái)自伙伴大學(xué)的代表長(zhǎng)年對(duì)泰萊大學(xué)進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)督，確保課程保持在最高水平。法國(guó)Toulouse大學(xué)成立于1229年，是法國(guó)規(guī)模第二大的大學(xué)，學(xué)生人數(shù)超過十萬(wàn)人，分布在不同的校園。目前，泰萊酒店管理學(xué)院提供獲得Toulouse大學(xué)及法國(guó)教育部認(rèn)可的酒店及旅游管理的文憑課程，修讀完高級(jí)文憑課程后，即可銜接至由Toulouse大學(xué)所提供的酒店及旅游管理的第3年的學(xué)位課程，這是一個(gè)高品質(zhì)及廣受歡迎的課程，所有的教授專精于他們的領(lǐng)域，并且獲得國(guó)際承認(rèn)，其酒店及旅游管理的碩士課程在最近的調(diào)查中在其專業(yè)領(lǐng)域中更是遙遙領(lǐng)先。
我們精心為大家整理的《去泰萊大學(xué)讀酒店管理專業(yè)好嗎》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多新聞動(dòng)態(tài)相關(guān)的信息，請(qǐng)關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)欄目。
本文來(lái)源：
http://yangzhi902.com/news/52899.html
