加拿大是一個備受歡迎的留學國家，那你們知道申請加拿大留學要避免哪些誤區(qū)嗎?
大師兄留學網(wǎng)【留學網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為大家?guī)砑幽么罅魧W申請誤區(qū)介紹，希望對大家有幫助。
誤區(qū)一：雙錄取是萬靈藥
也許在辦理加拿大留學申請的過程中，很多學生和家長都會聽過“雙路取”。所謂“雙錄取”就是對于部分英語成績不符合加拿大大學招生要求的學生來說，他們需要先進入語言中心學習英語，語言過關(guān)后，才能就讀心儀的專業(yè)課程。
這種錄取的優(yōu)勢自然是不必多說，可以為語言成績不達標的學生帶來一條捷徑，讓他們提早踏上留學的道理 。但是，往往也會有不上學生和家長產(chǎn)生誤解，認為語言不過關(guān)是一樣可以被加拿大名校錄取的。
我們需要知道的是，并不是所有學校的雙錄取對于語言都沒有什么要求。部分學校不僅需要學生提供語言成績，還會擇優(yōu)錄取，例如加拿大維多利亞大學，就明確規(guī)定只有申請者的雅思成績達到5.5分才有滿足雙錄取的資格。注意，僅僅是有資格，為什么呢?因為人家要擇優(yōu)錄取，如果有申請者的雅思成績達到了6.0分，維多利亞大學就會優(yōu)先錄取后者，因為5.5分僅僅是底線。一位在安省求學的中國留學生就曾表示過“其實有的招生人員挑選的語言班學員都是在雅思成績滿足最低要求的范圍里選擇相對成績更好的”。
另外，雙錄取本身是不能保證學生一定能順利進入大學專業(yè)課程階段的。通俗的表達就是“雙錄取”也不是護身符。一般來說，先讀語言的學生到了學校之后經(jīng)過入學考試才能確定這個階段到底需要多久，只有最終的畢業(yè)考試通過了才有機會升入正常大一階段。語言班期間，通常學習的是ESL課程，3個月一學期，語言考試的時候語法占的比例較重，大約是40%，而口語聽力加起來才占20%，剩下的40%就是閱讀。
如果只是勉強考試通過畢業(yè)，英語水平并沒有很好的話，未來大一課程里肯定用英語學習專業(yè)課的 能力不會太強，最終被學校淘汰的風險很大。
誤區(qū)二：過于迷信分數(shù)線
也許習慣于國內(nèi)的教育觀念，很多家長和學生在最初開始留學申請的事情，都會在網(wǎng)上找到加拿大學校公布的參考分數(shù)線。比如，國內(nèi)高考達到XX分，雅思達到X分便可報名加拿大某大學。同時，也就是誤認為達到這樣的成績標準就能入讀該所院校。
加拿大一些學校會在每年的招生季都會公布往年的參考專業(yè)分數(shù)線，分數(shù)線的推出是給申請者們提供橫向比較，這些大學也在公布分數(shù)線的同時注明了“僅供參考”的提示。就算學校不直接公布參考分數(shù)線，這些情況也逃不過相關(guān)第三方統(tǒng)計人員的法眼。比如《麥考林雜志》就曾統(tǒng)計過加拿大一些著名大學去年的最低錄取線，根據(jù)統(tǒng)計情況來看，多倫多大學是86.5分，滑鐵盧大學是90.4分，皇后大學是89分。但不管直接公布還是第三方“權(quán)威統(tǒng)計”，始終都只是參考數(shù)值。
實際情況是這個范圍里面存在最低分和最高分的差別?；蛟S你認為自己的分數(shù)可能滿足了參考數(shù)值，但卻不知道自己達到的水平是最低分還是最高分，而學校的錄取一般都是根據(jù)分數(shù)值的相對分數(shù)更高的人進行選擇。這就和國內(nèi)高考中滿足了名牌大學的分數(shù)線，卻不一定能上名牌大學的道理類似。
更重要的是，加拿大各個大學的自主權(quán)很大。所以每年情況變化的可能也很大。比如，加拿大的昆特蘭理工大學(KPU)2017年招生的時候，國際生數(shù)量激增41%，有不少中國學生也趕上了這個好時候，成功進入了這所名校?？山衲?月初，該校突然宣布由于國際生數(shù)量太多，影響學校服務(wù)水平，干脆就直接停招了2018年和2019年1月的國際生招生，一個留學生都不收了。所以分數(shù)線突然變化，大學內(nèi)部政策突然轉(zhuǎn)變都是很正常的事情。光看國內(nèi)網(wǎng)上或者中介介紹的分數(shù)線，并不能做出什么靠譜的判斷。
誤區(qū)三：課外活動積極一定能錄取
相信國內(nèi)很多家長都知道，無論是加拿大的大學還是隔壁美國的大學，在招生的時候都會看中申請者的綜合能力，換句話說，在課余時間經(jīng)歷越豐富的學生，被錄取的概率就越大。典型案例是，前不久網(wǎng)上流傳的一名重慶女孩因為熱愛參與公益活動，被美國波士頓大學錄取的情況。
也正是基于此，中國學生在準備加拿大大學申請材料的時候，才要需要在個人陳述(Personal Statement)完整清晰的描述自己求學經(jīng)歷、專業(yè)特長、興趣愛好、社會實踐、獲獎情況等，特別要突出自己的個人特色經(jīng)歷和實踐。
但是一切的一切，都有一個基礎(chǔ)——在文化成績達標的前提下，課外活動表現(xiàn)優(yōu)異才會被錄取。如果文化成績不過關(guān)，又絞盡腦汁想要在課外活動方面下苦功，那么我們只能說可能性不大，你的分數(shù)決定了你可以選擇的學校范圍，你的課外活動經(jīng)歷就相當于軟實力，會加分但不起決定性作用。
那我們應該如何提升被北美名校錄取的概率呢?答案是提前準備。北美地區(qū)每個學校都有的特色和風格，有些學校的招生考官看中學生的領(lǐng)導力，有些則看中社會活動能力，還有些則看中體育特長。所以提前研究好自己心儀學校的特色，然后提前開始實踐，最終向招生人員展現(xiàn)出自己在這方面的能力才是好辦法。普林斯頓大學的招生負責人曾經(jīng)表態(tài)，在所有申請者中，普林斯頓更欣賞那些積極參與社會活動的申請者，“我們不在乎你在活動中的表現(xiàn)完美或者糟糕，這并不重要，重要的是你參與進去并且非常享受，這對我們而言很重要”。所以，如果你是想申請該校，就應該考慮社會活動。
誤區(qū)四：藝術(shù)類學校很容易申請
在國內(nèi)有這么一種現(xiàn)象，藝術(shù)類分數(shù)線比其他學科的分數(shù)線要低很多，比如說去年重慶市發(fā)布的全國普通高校舞蹈類招生錄取最低控制分數(shù)線，本科批次是219分，高職專科類竟然才100分。因為藝術(shù)類分數(shù)線比普通分數(shù)線低的原因，大部分學生都認為考藝術(shù)類學校的藝術(shù)類專業(yè)會比較容易，于是他們將這種思維也帶到加拿大來，蜂擁而至地申請藝術(shù)類學校，認為這樣拿到錄取通知書的幾率會大大增加。
但實際上，加拿大藝術(shù)類學校的情況和國內(nèi)的情況大不一樣，加拿大的藝術(shù)類院校并不是為那些文化成績不行，寄希望于突擊一段時間就能被錄取的學生而準備的，在加拿大大部分藝術(shù)類學校除了要求申請者文化成績要過關(guān)——比如說去年謝爾丹學院的語言要求是雅思6.5分，iBT88分，單科不低于21分，這個要求已經(jīng)算是比較高了;還比如艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學去年要求申請者的平均成績達到67%，并且語言要求雅思最低6.5分，單項不低于6分。
還要求申請者真的具備藝術(shù)水平——這個藝術(shù)水平不是要求你天賦過人或者鉆研某門特長多年，而是指你要接受過系統(tǒng)正規(guī)的藝術(shù)訓練或指導，你有沒有接受過系統(tǒng)的訓練?接受過多久?這些都能被老練的面試官識破，從這一方面來看，就已經(jīng)將部分抱著玩玩心態(tài)的申請者隔絕在外了。除此以外，加拿大大部分藝術(shù)類學校都會要求申請者提交個人原創(chuàng)作品和進行面試，通過作品展示和面試，申請者的創(chuàng)造性、專業(yè)性一覽無余，所以綜合而言，想要申請加拿大的藝術(shù)類學校并不容易。
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