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如何申請美國藝術(shù)大學(xué)留學(xué)

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留學(xué)院校申請條件是什么?留學(xué)費用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

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  美國教育得到國際的認可,且留學(xué)環(huán)境很好。那你們知道如何申請美國藝術(shù)大學(xué)留學(xué)呢?

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  美國藝術(shù)大學(xué)申請五大要求

  1、作品集

  對藝術(shù)院校來說,作品集其實就是學(xué)術(shù)能力真實的反映,所以藝術(shù)專業(yè)更加看重作品集。所以,要申請藝術(shù)設(shè)計類院校就必須提交作品集。絕大多數(shù)學(xué)校要求作品集需要包含15到20份作品。“在遞交的時候注意一點,不要把你的作品實物發(fā)過來,我們不接收。我們需要你把它傳到電腦上,然后提交電子版”。在選擇作品集的時候,一方面需要展現(xiàn)技巧和專業(yè)性;另一方面,更重要的是作品要體現(xiàn)出個人的創(chuàng)造力與個性。但是每個學(xué)校需要的作品重點不一樣,這就需要你事先做好功課。

  作品可包括以下幾方面:Drawing(畫實物)work in color(色彩方面的創(chuàng)意,在此主要指繪畫攝影等作品中展現(xiàn)的對色彩的審美)Design work(作品最好體現(xiàn)原創(chuàng)性)Other media(包括網(wǎng)站、書籍、App、機械、電影、陶瓷、攝影、服飾……)“我們很希望看到作品集中包含多種形式的作品。不希望某個學(xué)生只提供單一的攝影作品之類的。作品要多元,要能體現(xiàn)你的獨特和想象力。”

  2、語言

  對所有學(xué)校來說,語言都是非常重要的,所以我們需要學(xué)生進行一些標化考試,這其中最知名的考試就是托福了。一般來說,我們對非英語母語的學(xué)生要求是:必須考托?;蚴茄潘?或者兩者都考。語言對一個國際生來說至關(guān)重要,所以一定要努力學(xué)好。

  在Michael所在的美國藝術(shù)大學(xué),對高中未畢業(yè)學(xué)生的標準是IBT(新托福)成績89分及以上,雅思6.0及以上;畢業(yè)生則是新托福92分及以上,雅思6.5及以上。“這是一個相當高的成績,而且也與我所知道的許多同類型學(xué)校標準差不多。如果你有更高的分數(shù),這會讓你的申請更具競爭力。”

  3、成績

  美國的設(shè)計院校和一般的大學(xué)一樣,絕大多數(shù)時候會想要看你在高中時期的成績單,并且是轉(zhuǎn)為英文版的,以表示你即將畢業(yè)或是已經(jīng)畢業(yè)。

  如果你已經(jīng)畢業(yè),他們就需要看你的畢業(yè)證;如果未畢業(yè),則需要一個預(yù)期的畢業(yè)時間;藝術(shù)學(xué)校對成績雖然有一定的要求,但是并不是很苛刻,“我們學(xué)校不是根據(jù)你的GPA錄取,重點是即將畢業(yè)或是已經(jīng)畢業(yè),”

  4、推薦信

  另一個在申請表里的非常重要的部分就是:推薦信。

  推薦信是學(xué)校從第三方了解你的一個重要機會。一般他們也不會太在意你的推薦人是怎樣的大人物,但一定要對你有很深的了解。

  “如果你還沒畢業(yè),但是學(xué)校又想要知道你的情況,你就可以把它呈現(xiàn)在一封信中,不過需要是英文版的。寫這封信的人不可以是你的家人,或者和你有親密關(guān)系的人;但他需要知道你在學(xué)校的表現(xiàn),你是什么樣的人。”

  5、文書

  另外,學(xué)校會問你些問題。其中有些問題是固定的,比如:是什么鼓舞你來報考我們的學(xué)校?你需要寫一篇大約500詞的文章來陳述這個理由,你也可以談?wù)撟约簩@所學(xué)校的期望、學(xué)習(xí)目標之類的。

  在討論完申請要求之后,Michael還補充了一個新名詞,叫“有條件接受”。“這是針對那些想報考我們學(xué)校、提供了作品集、有較高藝術(shù)天分、成績也比較接近,但是未被錄取的學(xué)生。”

  他所在的美國藝術(shù)大學(xué)會提供一至兩學(xué)期的學(xué)習(xí)時間。在這段期間內(nèi),學(xué)生可以在學(xué)校進行學(xué)習(xí)。如果他們通過自己的努力提升了語言能力,并通過了考試,就有機會正式成為學(xué)校的學(xué)生。這個項目通常是提供給高中未畢業(yè)的學(xué)生,很少數(shù)會提供給那些已畢業(yè)的高中生,——除非他們非常優(yōu)秀。

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本文來源: http://yangzhi902.com/meiguo/45482.html

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