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　　美國(guó)應(yīng)高等教育獨(dú)特而出色，其不斷優(yōu)化的教育體系也使得美國(guó)成為廣大留學(xué)生出國(guó)深造的首選。那么2022年留學(xué)美國(guó)本科好還是研究生好呢？下面就來看看留小留小編的介紹吧。

　　一、美國(guó)本科教育特色

　　如果您的孩子已經(jīng)具備了去美國(guó)讀本科的能力，請(qǐng)盡量讓其接受美國(guó)的本科教育。

　　美國(guó)本科教育的特點(diǎn)是通識(shí)教育。也就是說學(xué)生可以在大一大二的時(shí)候充分接觸各個(gè)學(xué)科，然后在大三的時(shí)候根據(jù)自己的興趣愛好重新決定自己的專業(yè)。美國(guó)大學(xué)教育的目標(biāo)是讓學(xué)生“發(fā)展智力與學(xué)術(shù)能力”。美國(guó)大學(xué)的宣傳手冊(cè)里明確的目標(biāo)通常包括培養(yǎng)智力、培養(yǎng)品德、種族寬容心、公民意識(shí)等。大學(xué)，應(yīng)該讓學(xué)生在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，養(yǎng)成一些重要的素質(zhì)。因此諸如“誠(chéng)信”、“種族寬容心”、“適應(yīng)多元文化及全球化交流的素養(yǎng)”等價(jià)值觀與行為，便成為美國(guó)本科教育重要的目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)有效表達(dá)

　　每個(gè)人都會(huì)表達(dá)，但是幾乎所有人都會(huì)認(rèn)同有效表達(dá)的必要性。越來越多的成功人士，無論是政界還是商界精英，就選擇忙里偷閑的回歸校園選修“communication”課程，“The art of speaking effectively”成為公民生活也是領(lǐng)袖人物必須掌握的重要的技能。

　　2、學(xué)會(huì)思考

　　學(xué)習(xí)美國(guó)批判性思維的教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。美國(guó)本科教育采取了多種方法來提高學(xué)生的批判性思維能力。教授講座和閱讀訓(xùn)練中，學(xué)生能體會(huì)到訓(xùn)練有素的學(xué)者解決問題的過程。研討會(huì)上學(xué)生有機(jī)會(huì)就難題表達(dá)自己的想法，并聆聽教授和其他學(xué)生的意見。課程論文和平時(shí)作業(yè)中學(xué)生需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎紗栴}，隨后知識(shí)淵博的教師還會(huì)做出點(diǎn)評(píng)。團(tuán)體作業(yè)中學(xué)生有很多機(jī)會(huì)參與討論，在這些活動(dòng)中學(xué)生必須自主思考、各抒己見、并接受他人的點(diǎn)評(píng)。參與者不同的背景、價(jià)值觀及視角，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)了解各種新穎的觀點(diǎn)，在新意識(shí)、新觀點(diǎn)面前檢驗(yàn)自己思考過程的合理性。

　　3、生活在多元化的校園，為全球化競(jìng)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。

　　海外學(xué)習(xí)、國(guó)際學(xué)生使留學(xué)經(jīng)歷更加升值。單獨(dú)看，各方面的努力都微不足道，但綜合在一起可以共同推動(dòng)全球教育的展開，幫助學(xué)生更好的為全球化社會(huì)做準(zhǔn)備。

　　當(dāng)然，高質(zhì)量、高清度的課堂討論是美國(guó)本科教育的特色；本科階段更注重的是教學(xué)而不是研究；還有本科教育四年的學(xué)時(shí)跨度才算有足夠時(shí)間能讓國(guó)際學(xué)生充分感受美國(guó)大學(xué)的風(fēng)采。

　　二、美國(guó)研究生教育特色

　　1、美國(guó)的研究生重視培養(yǎng)潛力

　　研究生教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高水平的專業(yè)人才。正因?yàn)槿绱耍S多國(guó)家在招收研究生時(shí)，都要專門考查考生對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。只有那些在報(bào)考專業(yè)方面學(xué)有所長(zhǎng)的考生才可能被錄取。相比之下，美國(guó)研究生院對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)似乎并不看重。美國(guó)在招收碩士研究生甚至博士研究生時(shí)均采取通用考試，重點(diǎn)考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)潛力。譬如，研究生入學(xué)考試（GRE）主要考查的是學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和邏輯的能力，即使是商學(xué)院要求的GMAT考試和法學(xué)院要求的LSAT考試也都不涉及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

　　2、研究生換專業(yè)容易

　　由于研究生入學(xué)不用考專業(yè)，這種現(xiàn)象在美國(guó)司空見慣。許多人本科時(shí)讀的是一個(gè)專業(yè)，碩士階段讀的是另一個(gè)專業(yè)，博士階段讀的又是一個(gè)專業(yè)，那種從一而終，從本科到博士都攻讀同一專業(yè)的人并不多。

　　這樣做的好處是使學(xué)生能夠從不同專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣和專長(zhǎng)。美國(guó)不少大學(xué)認(rèn)為，知識(shí)是普遍聯(lián)系的，不同學(xué)科可以互相啟發(fā)，互相促進(jìn)。寬厚的知識(shí)基礎(chǔ)、跨學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和不同學(xué)科專業(yè)研究的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。因此，他們?cè)谡惺昭芯可鷷r(shí)都十分強(qiáng)調(diào)專業(yè)背景的多元化。

　　三、美國(guó)本科與研究生留學(xué)對(duì)比

　　1、申請(qǐng)考察側(cè)重點(diǎn)

　　本科申請(qǐng)的時(shí)候，絕大部分學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是wholistic review，也就是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考察，考察范圍包括英語(yǔ)成績(jī)、年級(jí)排名、課外活動(dòng)等等19項(xiàng)因素，這個(gè)全面考察在前50大學(xué)申請(qǐng)執(zhí)行得很徹底，不是隨便說說走形式，大家經(jīng)常聽到高分被拒的申請(qǐng)案例，可以說，本科申請(qǐng)是能力+潛力同時(shí)看重的。

　　研究生申請(qǐng)學(xué)校也是說全面考察，沒有哪個(gè)美國(guó)前50大學(xué)保證說到了某個(gè)具體分?jǐn)?shù)一定能拿到錄取，但是分?jǐn)?shù)的權(quán)重非常大，不會(huì)出現(xiàn)高分被全拒的案例，這么多年來一個(gè)也沒有。

　　2、費(fèi)用的不同

　　美國(guó)本科一般為四年學(xué)制，研究生一般為兩年學(xué)制，在美國(guó)的生活費(fèi)用一般在30萬人民幣左右，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，留學(xué)成本也會(huì)加大。

　　讀美國(guó)本科，整體費(fèi)用4年下來大概在200萬元左右，而如果讀美國(guó)碩士，多數(shù)專業(yè)一年的費(fèi)用大概50萬就可以拿下來。商科類和藝術(shù)類大學(xué)的費(fèi)用可能會(huì)更貴些，要70萬左右。

　　另外，綜合排名比較高的美國(guó)私立大學(xué)學(xué)費(fèi)會(huì)貴，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)會(huì)便宜。繁華大城市的生活費(fèi)用貴，小城市的生活成本會(huì)低很多。