1 日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)
日本留學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)是不少國內(nèi)學(xué)生出國留學(xué)的首選，而且由于國內(nèi)留學(xué)熱情高漲，不少中學(xué)生都已經(jīng)開始蠢蠢欲動(dòng)了。 那么日本留學(xué)質(zhì)量怎么樣?下面小編整理了相關(guān)的信息，希望有興趣的同學(xué)可以參考一下。
1、日本的治安穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、交通便利。
2、日本的教育體制同世界接軌，文憑及學(xué)位也被國內(nèi)認(rèn)可。
3、日本的教育費(fèi)用和生活費(fèi)用不高，可通過勤工儉學(xué)實(shí)現(xiàn)自給自足。
4、學(xué)校提供內(nèi)容豐富的課程，分別開設(shè)包括商業(yè)、電子、藝術(shù)、財(cái)會(huì)及文史等各類專業(yè)課程。
5、日本的教育目標(biāo)是為每一個(gè)人提供均衡的教育，堅(jiān)持因材施教的原則，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能。
6、日本和國內(nèi)距離較近，只需要2個(gè)小時(shí)的航程，平時(shí)往返便利。
2 日本留學(xué)質(zhì)量
據(jù)了解，目前日本的學(xué)歷學(xué)位授予數(shù)量與韓國類似，總數(shù)量呈明顯上升趨勢(shì)。從總體上看，日本院校授予學(xué)位類型比例比較均衡，但其博士學(xué)位的比例遠(yuǎn)高于總體平均水平。
此外，留學(xué)生在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)畢業(yè)后，即可在日本當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，獲得工作簽證，有公司聘用可獲得日本長期居留權(quán)。或?qū)W生畢業(yè)后，轉(zhuǎn)向北美及歐洲留學(xué)深造或就業(yè)發(fā)展，獲得更大上升空間。
日本世界教育最發(fā)達(dá)國家之一，擁有700多所高等學(xué)府，教學(xué)設(shè)施教材先進(jìn)一流，提供課程全面;師資雄厚，教學(xué)理念領(lǐng)先，歷史上培養(yǎng)出多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;政府及私人企業(yè)為在校學(xué)生提供多種豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);海外留學(xué)生享受國民待遇，公費(fèi)醫(yī)療，所獲得的學(xué)歷國際公認(rèn)，升學(xué)率高達(dá)93%。
3 日本留學(xué)大學(xué)介紹
上智大學(xué)
上智大學(xué)是1913年由天主教會(huì)本著成為日本和世界橋梁的使命下創(chuàng)建的。傳教士圣方濟(jì)各·沙勿略懷著創(chuàng)立天主教大學(xué)的理想，并希望把亞洲和歐洲最高水準(zhǔn)的知識(shí)和傳統(tǒng)集合起來。圣方濟(jì)各·沙勿略的這個(gè)愿望終于在20世紀(jì)初期，由來自德國、法國及英國的傳教士來日設(shè)立大學(xué)而得以實(shí)現(xiàn)。上智大學(xué)以基督教的教育傳統(tǒng)和理念為根本，不論男女，力求通過教育，培養(yǎng)出一批對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)生的事情能正確地把握并擁有相應(yīng)的理解能力和知識(shí)，立志于為社會(huì)服務(wù)的人才。
京都大學(xué)
京都大學(xué)自古以來就有獨(dú)立自主辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，建校初始，當(dāng)時(shí)的文部大臣和京都大學(xué)的首任校長木下廣次就強(qiáng)調(diào)京都大學(xué)一定要辦出自己的特色。要“比東大更尊重學(xué)生的獨(dú)立自主精神”。學(xué)生可以打破學(xué)年的界限，只要取得規(guī)定的學(xué)分就可以畢業(yè)，且取得學(xué)分不一定要經(jīng)過考試，撰寫論文報(bào)告亦可取得學(xué)分。對(duì)外來的留學(xué)生、本科生實(shí)行自由轉(zhuǎn)學(xué)和互換學(xué)分的制度。
筑波大學(xué)
筑波大學(xué)在基礎(chǔ)科學(xué)及應(yīng)用科學(xué)等方面，一直不斷地保持同國內(nèi)外的教育研究機(jī)構(gòu)以及廣大社會(huì)之間靈活而緊密的交流關(guān)系。并且，在進(jìn)行教育及研究工作的基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)間的交流與合作;在培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬牡耐瑫r(shí)，促進(jìn)學(xué)術(shù)文化的飛躍和進(jìn)步。
傳統(tǒng)的大學(xué)往往易拘囿于某一狹窄的專業(yè)領(lǐng)域，停滯于教育和研究兩大框架之內(nèi)，導(dǎo)致學(xué)術(shù)僵化，科學(xué)研究脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)。因而，筑波大學(xué)反省以往的辦學(xué)模式，將定向?yàn)槿轿婚_放式的大學(xué)。
一橋大學(xué)
擁有140年悠久歷史的一橋大學(xué)發(fā)展至今，一直引領(lǐng)著日本的社會(huì)科學(xué)研究。特別是在解決日本及全球社會(huì)、 經(jīng)濟(jì)、法制等領(lǐng)域的諸多課題和制度改革的相關(guān)研究，以及有利于改善企業(yè)經(jīng)營的研究等方面，一直在實(shí)用 型學(xué)術(shù)研究中發(fā)揮著不可忽視的作用。
一橋還非常重視每一位學(xué)生的培養(yǎng)和教育，采用了以研討班為核心的小而精的“小班教學(xué)”模式，將每個(gè)研討班的學(xué)生人數(shù)控制在7至8人。學(xué)生除自己所在院系的專業(yè)科目外，還可自由選修其他院系的科目。
綜上所述，日本留學(xué)的質(zhì)量是非常不錯(cuò)的，如果您還有什么不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解的，可以咨詢我們的大師兄留學(xué)網(wǎng)(推薦閱讀:留學(xué)網(wǎng))的老師，大師兄留學(xué)網(wǎng)(推薦閱讀:大師兄留學(xué)網(wǎng))留學(xué)竭誠為您服務(wù)，為您制定合適的留學(xué)方案，100%免費(fèi)。
我們精心為大家整理的《日本留學(xué)質(zhì)量怎么樣》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)相關(guān)的信息，請(qǐng)關(guān)注日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)欄目。
本文來源：
http://yangzhi902.com/a/96182.html
