1斯旺西大學(xué)管理學(xué)院申請難度就讀優(yōu)勢
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難度：
不是特別難
就讀優(yōu)勢：
斯望西大學(xué)坐落在斯旺西中心地帶，是英國少有獨立校園區(qū)的大學(xué)和花園海濱式大學(xué)。大學(xué)面?？可剑湓诰薮蟮男粮耦D公園(Singleton Park)內(nèi)。校園與海灘進(jìn)緊緊相依。主校園被數(shù)個公園包圍著，其中最著名的是辛格頓公園，里面有“園中園”植物園和百草園，公園里的樹林、櫻花、松鼠、天鵝，湖泊，各種鳥兒組成了一幅完美圖片。斯旺西大學(xué)校園被英國大學(xué)生評選為“英國最美的大學(xué)校園”之一 ，是眾多英國學(xué)生的首選大學(xué)。
2斯旺西大學(xué)管理學(xué)院申請難度
本科生 :
完成高二，平均分大于70分的學(xué)生可以申請斯旺西大學(xué)學(xué)院The College, Swansea University本科預(yù)科;其中3學(xué)期本預(yù)要求雅思5.0.2學(xué)期本預(yù)要求雅思5.5(申請專業(yè)不同單科成績要求也不同)
高中畢業(yè)，平均分大于70分的學(xué)生可申請斯旺西大學(xué)學(xué)院國際大一文憑課程;2學(xué)期國際大一要求雅思6.0.單項5.5以上
高中畢業(yè)并在大學(xué)順利完成一年的學(xué)業(yè)，可進(jìn)入本科第一年的學(xué)習(xí)
持有國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生(無學(xué)位證)：需要通過NARIC進(jìn)行個案審查
在國內(nèi)大學(xué)完成本科階段第一年或第二年學(xué)習(xí)的學(xué)生，可進(jìn)入斯旺西大學(xué)本科階段第一年或第二年的學(xué)習(xí)
持有國內(nèi)大專畢業(yè)證的學(xué)生：根據(jù)成績及專業(yè)課程的不同，可進(jìn)入斯旺西大學(xué)本科階段第一年或第二年的學(xué)習(xí)
持有國內(nèi)中專畢業(yè)證的學(xué)生：根據(jù)成績及專業(yè)課程的不同，可進(jìn)入斯旺西大學(xué)本科第一年的學(xué)習(xí)
雅思成績6.0.單項5.5以上 或者與其相當(dāng)?shù)某煽?注意：進(jìn)入斯旺西大學(xué)商學(xué)院第二年階段的學(xué)習(xí)，要求達(dá)到雅思成績6.5.單項6分以上)
研究生
大學(xué)本科學(xué)位證 (NARIC認(rèn)證)
大學(xué)四年平均成績達(dá)到75分以上
雅思成績6-6.5單項5.5以上或者與其相當(dāng)?shù)某煽?/p>
(有些學(xué)科要求語言考試的某些單項成績達(dá)到6.0)
斯旺西大學(xué)學(xué)院提供碩士預(yù)科，要求本科畢業(yè)或3年學(xué)術(shù)大專畢業(yè)，平均分大于60分，雅思6.0.單項5.5
研究生入學(xué)的一般要求：
授課型研究生課程(MA, MSc, LLM, MBA)一般要求申請人擁有被認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的本科學(xué)位證書。
研究型課程(MRes, MPhil, PhD)一般要求申請人擁有被認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的更高級別的榮譽(yù)本科學(xué)位證書，或者擁有研究生學(xué)位申請博士。
研究生入學(xué)的語言要求：
雅思6.5
3斯旺西大學(xué)管理學(xué)院熱門專業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究價值的生產(chǎn)、流通、分配、消費的規(guī)律的理論。經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和自然科學(xué)、其他社會科學(xué)的研究對象是同一的客觀規(guī)律。
經(jīng)濟(jì)是價值的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化與實現(xiàn);人類經(jīng)濟(jì)活動就是創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、實現(xiàn)價值，滿足人類物質(zhì)文化生活需要的活動。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)律即研究價值的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、實現(xiàn)的規(guī)律--經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的理論，分為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大類型。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)所代表的階級的利益為了突出某個階級在經(jīng)濟(jì)活動中的地位和作用自發(fā)從某個側(cè)面研究價值規(guī)律或經(jīng)濟(jì)規(guī)律，科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)用科學(xué)方法自覺從整體上研究人類經(jīng)濟(jì)活動的價值規(guī)律或經(jīng)濟(jì)規(guī)律。新常態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心是經(jīng)濟(jì)規(guī)律。在新常態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)看來，資源的優(yōu)化配置與優(yōu)化再生只是經(jīng)濟(jì)規(guī)律的展開和具體表現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象應(yīng)該是資源優(yōu)化配置與優(yōu)化再生后面的經(jīng)濟(jì)規(guī)律與經(jīng)濟(jì)本質(zhì)，而不是停留在資源的優(yōu)化配置與優(yōu)化再生層面。停留在資源的優(yōu)化配置與優(yōu)化再生層面的，是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)而不是科學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)。要研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律就必須從整體上統(tǒng)一研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)是統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)體中對稱的兩個方面，所以在新常態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)范式框架中，有宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)之分，沒有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之別;而政治經(jīng)濟(jì)學(xué)總是把經(jīng)濟(jì)學(xué)分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
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