阿德萊德大學優(yōu)勢簡介
阿德萊德大學(University of Adelaide)把傳統(tǒng)的優(yōu)勢和現(xiàn)代藝術(shù)特色及豐富的學生生活相結(jié)合，是澳大利亞政府對大學生綜合測評后推舉的最優(yōu)秀的四所大學之一。是2010年世界排名73的大學，同時也是澳大利亞的澳洲八大名校之一，2010-2011澳洲大學排名第四(泰晤士報高等教育排名)。位于南澳洲首府阿德萊德市中心。
阿德萊德大學讀研申請條件
阿德萊德大學是澳洲知名大學，每年都有大批的海外學子求學。阿德萊德大學的研究生課程更是在澳洲十分受歡迎，以下是小編為您整理的阿德萊德大學讀研申請條件：
研究生申請要求：
取得國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的正規(guī)本科學歷以及學士學位，成績滿足相應專業(yè)的要求;
雅思總分6.5.單項不低于6
教學碩士要求雅思7.5.口語和聽力8分，閱讀和寫作7分。
由上，阿德萊德大學讀研申請條件并不是很高，對于具體的專業(yè)可能申請條件也會有所差異
下面是小編為您整理的阿德萊德大學讀研所需的申請材料，希望能對您有所幫助
聯(lián)系導師準備的材料有：
個人研究計劃(Research Proposal)
成績單：建議
個人簡歷(CV)：建議
發(fā)表論文或作品列表：必須準備
個人陳述：建議
自己在線申請的材料有：
列明自己的研究經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、所獲榮譽、以及發(fā)表的論文作品等;
TOEFL/IELTS與考試分數(shù);
TOEFL/IELTS成績單
本科在讀證明/畢業(yè)證明復印件：中英文對照+公證
本科成績單：中英文對照+公證
工作證明/實習證明：中英文對照+公證
個人簡歷：英文版即可
注：阿德雷德大學研究生的所有材料均必需公證
阿德萊德大學讀研的申請流程介紹
申請流程介紹：
1. 根據(jù)自身的背景以及興趣評估一下自己可以憧憬的院校，選擇幾所你認為合適或十分想要去的學校。
2. 根據(jù)學校官網(wǎng)信息，準備自己的申請材料。包括語言成績。澳洲大部分學校是要求雅思成績的，有些專業(yè)和學校也是要求有GRE或GMAT的要求。
3. 準備個人陳述、推薦信。這個可以閱讀一些相關(guān)的視頻，告訴你具體如何操作，
4. 網(wǎng)上申請，提交材料。
【小編解讀】：阿德萊德大學是澳大利亞歷史上的第三所大學，也是世界前百強大學之一，自1874年創(chuàng)校以來，阿德萊德大學一直位居澳大利亞頂尖大學之列。阿德萊德大學的讀研申請流程過程簡單易操作，但是學生和家長在準備材料的時候一定要注意，材料一定要是真實有效的，而且要根據(jù)所需材料準備充分。更多的申請流程請點擊：澳洲大學申請流程
阿德萊德大學讀研申請材料
申請材料介紹：
阿德雷德大學始建于1874年，位于澳大利亞的南部。阿德雷德大學在各方捐贈下創(chuàng)辦而成，是澳大利亞第三所最古老的大學。一個多世紀以來，阿德雷德大學的教師，科研人員和畢業(yè)生為學校做出了突出的貢獻。涉及領(lǐng)域包括科學，醫(yī)學，工程，法律，社會科學和藝術(shù)表演等方面。阿德雷德大學有著優(yōu)良的傳統(tǒng)---創(chuàng)新和高質(zhì)量的科研以及優(yōu)秀的教學都為學生的學習提供保證。該校發(fā)展國際化并且進一步提升師資力量，同時也創(chuàng)造更多的企業(yè)化機會。阿德雷德大學還有著很好的學術(shù)環(huán)境，是一個和睦的團體。
阿德萊德大學讀研優(yōu)勢專業(yè)介紹
阿德萊德大學是澳洲名校，其優(yōu)勢專業(yè)也有不少，下面是大師兄留學網(wǎng)小編為您整理的阿德萊德大學讀研優(yōu)勢專業(yè)：
1.阿德萊德大學心理學專業(yè)
申請條件：
1.學術(shù)要求：
背景專業(yè)要求：需要擁有被APS認證的心理學相關(guān)本科學位證。
2.語言要求：
雅思：總分7.單項：7
專業(yè)優(yōu)勢：
阿德萊德大學心理學(臨床)學位碩士為學生提供在臨床心理學領(lǐng)域?qū)I(yè)的培訓和實踐。它由三個主要部分組成：在一系列相關(guān)的臨床實踐的專業(yè)課程，研究論文，在具有豐富經(jīng)驗的導師的指導下開發(fā)專業(yè)能力。該專業(yè)是2年全日制和四年的非全日制的課程。
2.阿德萊德大學教育專業(yè)
申請條件：
1.學術(shù)要求：
背景專業(yè)要求：本科任何專業(yè)
工作經(jīng)驗要求：無
2.語言要求：
雅思：總分6.0.單項：寫作，口語6.0. 其它 5.5
托福：60. W21.S18.RL8
專業(yè)優(yōu)勢：
阿德萊德大學教育學碩士專業(yè)專為有意增強課程開發(fā)、教學范圍、學科研究領(lǐng)域方面能力或發(fā)展教育領(lǐng)導力、策略管理等教學領(lǐng)域的教育工作者而設(shè)計，同時該項目也適合想要學習教育學，以便今后能在更高等教育環(huán)境中從事教學工作，從而發(fā)展自身教學研究水平并最終達到教學研究能力的培訓老師、教育咨詢顧問以及國內(nèi)外的學生們。
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本文來源：
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