一、2018年中國留學生人數(shù)增長情況分析
1、2018年中國留學生人數(shù)及其占比情況分析
根據(jù)國家教育部官方網站發(fā)布的消息，2018年，我國赴外國留學生總人數(shù)為66.21萬人！同比增長了8.83%，持續(xù)保持世界最大留學生生源國地位。這66.21萬名留學生中，
?。?）國家公派留學生為3.02萬人，占比4.56%。
?。?）單位公派留學生為3.56萬人，占比5.28%。
?。?）自費留學生人數(shù)為59.63萬人，占比90.06%?？梢?，我國經濟發(fā)展迅速，有更多的國人選擇留學。自費留學生，是留學的主流。
2、2018年中國留學生回國人數(shù)及其占比情況分析
2018年度，我國各類留學生回國人員也在不斷增長?；貒側藬?shù)為51.94萬人，相當于留學生總人數(shù)的78.45%。其中，
?。?）國家公派留學生回國總人數(shù)是2.53萬人，占比4.87%。
?。?）單位公派留學生回國總人數(shù)是2.65萬人，占比5.10%。
?。?）自費留學生回國總人數(shù)是46.76萬人，占比90.02%。與出國留學生類別及占比基本相當。
3、2018年中國留學生出國、回國人數(shù)及其占比情況分析
2018年度與2017年度的統(tǒng)計數(shù)據(jù)相比較，我國出國留學生總人數(shù)增加了5.37萬人，增長率是8.83%。而留學生回國人數(shù)增加3.85萬人，增長率是8.00%。
4、從1978年到2018年底，我國各類出國留學人員累計達到585.71萬人
其中，153.39萬人正在國外進行相關階段的學習和研究，432.32萬人已完成學業(yè)。365.14萬人在完成學業(yè)后，選擇回國發(fā)展，占已完成學業(yè)群體的84.46%。
二、2019年中國留學生人數(shù)增長情況分析
1、2019年中國留學生人數(shù)及其占比情況分析
2019年度，我國出國留學人員總人數(shù)是70.35萬人，較2018年度增加了4.14萬人，增長率為6.25%。
2、2019年中國留學生回國人數(shù)及其占比情況分析
2019年度，我國各類留學生回國人員總人數(shù)為58.03萬人，較2018年度增加了6.09萬人，增長率達到11.73%。
3、1978至2019年度，各類出國留學人員累計達656.06萬人
其中，165.62萬人正在國外進行相關階段的學習或研究。490.44萬人已經完成學業(yè)，423.17萬人在完成學業(yè)后，選擇回國發(fā)展，占已完成學業(yè)群體的86.28%。
三、2018—2020年我國部分高校留學人數(shù)及出國留學率情況分析
正是由于出國留學熱，大量本科畢業(yè)生去外國留學。留學人數(shù)比較多的是清華大學、北京大學、對外經濟貿易大學、上海交通大學、浙江大學等。我國留學選擇國主要是美國，約占90%。另外，留學人數(shù)比較多的國家是英國、澳大利亞、日本等等。
據(jù)教育部發(fā)布的相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2020年，我國出國留學生總人數(shù)是45.091萬人（估算）。隨著疫情的逐步好轉，在2021年，我國出國留學生總人數(shù)約為52.37萬（官方數(shù)據(jù)）。較2020年增長13.9%。而留學回國人數(shù)達40.91萬人，比2020年增長12.1%，占出國總人數(shù)的90.73%。（官方數(shù)據(jù)）
那么為什么要出國讀研呢？我們再來對比一下：
申請難度對比
要想在國內讀研，你需要經過統(tǒng)考+復試才能拿到錄取資格，統(tǒng)考的難度一年比一年難，加上考研人數(shù)逐年增多，獲得錄取的幾率變得更小。
對于申請國內研究生的大部分學生而言，前三年認真上課，爭取保研資格。若沒得到保研的，需要從大三起開始復習。
據(jù)教育部新聞辦公室的數(shù)據(jù)，2016年我國研究生考試報名人數(shù)為177萬，錄取率約為29%，2017年報名人數(shù)增長到201萬人，增幅達13.6%，獲得錄取的難度可想而知。
而國外院校采用申請制，需要提供相關的申請材料，包括本科學位證、成績單、語言成績等，設計類專業(yè)一般要求提供作品集，最后由學校綜合決定是否錄取。
讀研費用和時間成本
一說到出國留學，大家第一反應就是貴。其實，從時間成本來看去國外讀研不一定貴很多。在國內讀研的話，每年的學費為6000-10000RMB左右，按照3年制，學費為1.8萬-3萬RMB。而國外的研究生學費一般為15-30萬RMB。
但是國內研究生一般為2-3年制，而國外一般為1-2年。去國外讀研的學生比國內研究生黨先畢業(yè)，能先拿1-2年工資，算下來也沒有比國內貴多少，反而還多出兩年的工作經驗，這對后期的職業(yè)發(fā)展也是有利的。還有很多歐洲公立院校免學費，更是給了很多家境一般但是有留學夢的研究生黨多了一條選擇。
超過65%的海歸認為可在5年內收回留學經濟成本。除此之外，評價留學的價值不能簡單地看經濟成本與回報,也需要考慮人的綜合素質的提升。
時間成本是另一個衡量因素，熱門留學國家的學制均低于或等于中國。留學回國就業(yè)人員平均在國外學習的時間為21.47個月。博士研究生所花時間最長，為46.30個月，碩士研究生平均所花時間最短，為16.17個月。本科和?？频钠骄魧W時間為36.62個月。
個人成長
個人收獲包括硬實力和軟實力的提升兩方面，硬實力方面就看各個院校的授課方式和培養(yǎng)模式。
國內的研究生，一大部分是以教科書為主。
國外的研究生是以獨立研究和自己的深入研究為主，根據(jù)專業(yè)領域研究生好多課程內設置實習項目。國外更加關注思維訓練、創(chuàng)新訓練的同時，通過活動提升自我。
同時，由于學生選課自主性大，所選每門課程學習形式就是按時上課、完成作業(yè)，小測驗、參加期末考試結課。國外這樣的教學模式雖然會增加學業(yè)壓力，但是總體來說，專業(yè)課的平均教學質量還是優(yōu)于國內院校的。
就業(yè)機會
國外的研究生非常注重學生做研究期間就得到各種各樣實驗、研究的，以及外界公司或者是機構進行合作的機會，包括自己實地考察的機會。
打工幾乎是每個留學生都有的經歷，即使家庭條件很好，學校也會為其提供勤工儉學的機會，自己也可以尋找適合自己的打工機會，增強實踐經歷。
80%的學生在選擇出國讀研的理由時選擇了高質量教育和更好就業(yè)兩個理由。
在中國，82.5%的單位均在一定程度上對海歸員工采取了傾斜性待遇。20%的單位認為海歸員工在本單位的晉升途徑更快捷，17.5%的單位認為他們的工作崗位更核心，一半的國企表示會讓海歸員工進入更核心的崗位，而外資企業(yè)的態(tài)度則兩極分化。相比之下，更傾向于招聘海歸的單位，如民營企業(yè)、海歸創(chuàng)業(yè)民營企業(yè)則會為海歸員工提供更豐富的優(yōu)惠待遇。
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