在澳洲留學(xué)，抄襲就是判自己死刑!
昨天，“澳國立教授辱華事件”在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳。澳洲國立大學(xué)信息科技專業(yè)教授Steve在課上的PPT上用中文寫了一句“我無法容忍學(xué)生作弊”，就是這句話讓一部分人和媒體認(rèn)為這是辱華，這是對中國留學(xué)生存在偏見。
后面很多澳國立的學(xué)生甚至是Steve的學(xué)生站出來發(fā)聲為老師說話，說Steve老師考慮到選這門課程的學(xué)生大部分是中國學(xué)生才寫上中文，絕對沒有辱華的意思，并且老師也發(fā)了道歉信說這種做法欠妥!
這件事過去了，它不是一個辱華事件，這背后最本質(zhì)的原因還是中國留學(xué)生作弊抄襲。
必須承認(rèn)，這種抄襲現(xiàn)象是存在的，雖然是極少數(shù)學(xué)生的做法，但是好事不出門，壞事傳天下。即使是很小一部分人弄虛作假，也足以造成廣泛惡劣的影響，幾個人甚至一個人的誠信問題，都會微妙影響國外高校對中國留學(xué)生整體的看法。
既讓大多數(shù)誠實的留學(xué)生們躺槍，也讓中國留學(xué)生群體的名譽，遭受極大的傷害。當(dāng)抄襲取巧成風(fēng)，這種誤解只會越來越深刻。
這時候，不免想起前段時間很火的一封信，一封美國華裔教授寫給被開除中國學(xué)生的信，里面有兩段話這樣寫道：
你交來的作業(yè)，7%以上絕對與網(wǎng)上他人的東西一樣，這就叫“抄襲”(按C大校規(guī)定義，7%以上雷同就叫“抄襲”)。這件事，是我堅決反對你想找捷徑、借以掩蓋你的基礎(chǔ)差和沒有治學(xué)能力的缺陷的開始。
你失敗的原因，有些是你自己的責(zé)任，有些是那些把你教成這種樣子的教育模式和社會環(huán)境的責(zé)任，有些是我的責(zé)任。
留學(xué)圈里為什么會存在這種抄襲現(xiàn)象，一部分是因為確實有少部分學(xué)渣來混學(xué)歷，作業(yè)靠抄，論文找代寫，考試作弊。但是也有部分同學(xué)是因為對“抄襲”的定義模糊不清，以及沒重視國外高校“抄襲作弊零容忍”的態(tài)度。
在澳洲留學(xué)，什么算抄襲?
你的畢業(yè)論文，甚至平常的課堂報告、課程作業(yè)不能超過規(guī)定的相似度，超過就是抄襲!
并且不管你是引用網(wǎng)絡(luò)、紙質(zhì)文獻還是書本文章等地方的內(nèi)容，都必須要指明作者和出處。你用了別人的東西但是沒有注明出處還被老師發(fā)現(xiàn)了，這就是抄襲。
總之就是，別人的東西你可以“借”但是一定要注明來源!
澳洲大學(xué)對抄襲作弊有多嚴(yán)格?
非常嚴(yán)格!零容忍!
幾乎每個去澳洲留學(xué)的師兄師姐都會勸告新來的師弟師妹們，千萬別抄襲，好好按照老師的要求寫!因為任何抄襲，無論是否故意，都可能導(dǎo)致零分成績、取消學(xué)位或者開除學(xué)籍的處分，甚至可能影響你的簽證。
其實，不光是在學(xué)術(shù)上有這樣的嚴(yán)要求，在生活上，澳洲對不誠實的行為也是零容忍，比如公交車逃票，一旦被發(fā)現(xiàn)，不是補票那么簡單，直接罰款，罰死你!
所以抄襲作弊在澳洲真的是百害無一利的事情，但是像前面說的，有些抄襲并不是故意的，可能只是不太清楚澳洲對抄襲的嚴(yán)格定義，所以這里給大家?guī)讉€建議。
1.注明來源
千萬不要整頁整頁的復(fù)制，如有引用，一定要對你文章中所被引用的信息注明來源。并且要注意格式，特別是Reference的格式，不要小看這個，因為老師們對格式的要求也非常非常非常高!
2.使用作弊檢測軟件
老師會用相似度來判斷抄襲，所以在交作業(yè)之前，自己先用軟件檢查一下抄襲和語法格式問題。
比較受歡迎的軟件有：
Grammarly Plagiarism Checker
The Penster’s Free Plagiarism Checker
WriteCheck
如有其它好的軟件推薦，歡迎留言補充!
3.按老師要求來
關(guān)于論文和其他作業(yè)的寫作規(guī)范，語言班會交，開學(xué)新生O-week上也會講，老師課堂上也會強調(diào)，大家嚴(yán)格按照老師的要求來就好，不要掉以輕心!
4.多提自己的觀點
下面這段話來自澳洲留學(xué)日記的老朋友付叫獸之前給大家做的分享，對得高分有幫助。
寫論文需要閱讀一堆文獻。3000字小論文，需要做的就是瘋狂閱讀文獻，提取他們的結(jié)論和證據(jù)作為你論文中的證據(jù)，并且從中提煉你的觀點。
我曾經(jīng)以為堆砌證據(jù)就是最好的做法，然而后來，和老師談了之后，我發(fā)現(xiàn)堆砌證據(jù)只能讓你及格，根據(jù)證據(jù)提出你自己的觀點(注意要邏輯清晰，推斷合理，步步講證據(jù)，不能瞎說一氣，主觀臆斷)才是得高分的關(guān)鍵。至于如何通過證據(jù)提出觀點，每人的思考方式不同，就不再贅述了。
最后，希望通過大家的努力，能夠?qū)?ldquo;中國留學(xué)生很多學(xué)生都抄襲作弊”這種偏見徹徹底底的甩掉!
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