國(guó)學(xué)院大學(xué)（日文平假名：こくがくいんだいがく；英語(yǔ)： Kokugakuin University），簡(jiǎn)稱國(guó)學(xué)院或國(guó)大，是本部設(shè)在日本東京都澀谷區(qū)的首批舊制日本私立大學(xué)，東京12大學(xué)成員之一，屬于“成成明學(xué)獨(dú)國(guó)武”的私立學(xué)群之一。
日本國(guó)學(xué)院大學(xué)文學(xué)系
國(guó)學(xué)院大學(xué)作為一個(gè)專修國(guó)史、國(guó)文和國(guó)法的研究機(jī)構(gòu)而創(chuàng)立，而文學(xué)系又是一個(gè)直接繼承了其歷史和傳統(tǒng)的系。文學(xué)系分5大專業(yè)，可深入學(xué)習(xí)日本的文化和歷史、各國(guó)的語(yǔ)言和文化、哲學(xué)及藝術(shù)。此外，在一定的范圍內(nèi)，學(xué)生還可履修其他系和其他專業(yè)的課程等。教學(xué)環(huán)境一應(yīng)俱全，可充分培養(yǎng)在國(guó)際社會(huì)上大展身手、擁有廣泛的教養(yǎng)、具有開闊視野的人才。
日本文學(xué)專業(yè)
通過(guò)對(duì)從古至今的文學(xué)、語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗習(xí)慣等廣范圍的學(xué)問(wèn)進(jìn)行研究，可以多方面的視野探究日本人的文化及精神。本專業(yè)致力于培養(yǎng)可為日本文化的研究和教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)、可將日本獨(dú)特的文化傳播至世界各國(guó)的人才。
中國(guó)文學(xué)專業(yè)
本專業(yè)設(shè)有深入學(xué)習(xí)中國(guó)歷史社會(huì)的人文綜合課程、研究中國(guó)文學(xué)的文學(xué)研究課程以及注重學(xué)習(xí)并掌握語(yǔ)言的中文教養(yǎng)課程，三大課程均可集中學(xué)習(xí)具不同特征的主題內(nèi)容。
外語(yǔ)文化專業(yè)
本專業(yè)致力于讓學(xué)生在綜合學(xué)習(xí)外國(guó)的語(yǔ)言和文化的同時(shí)，深刻理解日本文化和海外文化的差異性及共通性。力求培養(yǎng)在國(guó)際化社會(huì)中主動(dòng)積極地對(duì)異文化交流進(jìn)行實(shí)踐、可消除各國(guó)文化摩擦的人才。
史學(xué)專業(yè)
本專業(yè)設(shè)日本史學(xué)、東洋史學(xué)、西洋史學(xué)、考古學(xué)和歷史地理學(xué)5大專業(yè)，學(xué)生可在強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)能夠?qū)v史進(jìn)行多方面的分析以及解決現(xiàn)代社會(huì)各種問(wèn)題的敏銳的眼光。本專業(yè)收藏有為數(shù)眾多的寶貴的資料，學(xué)習(xí)環(huán)境也非常完善。
哲學(xué)專業(yè)
本專業(yè)以西洋哲學(xué)思想的研究為主，同時(shí)對(duì)于印度、中國(guó)和日本的思想以及審美和藝術(shù)的理論性考察進(jìn)行綜合性的學(xué)習(xí)。致力于培養(yǎng)對(duì)于知識(shí)的旺盛的好奇心、對(duì)任何事物都有興趣、可自我思考、自己找出答案的人才。
經(jīng)濟(jì)系
經(jīng)濟(jì)系設(shè)有經(jīng)濟(jì)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)和經(jīng)營(yíng)專業(yè)3大專業(yè)。本系從經(jīng)濟(jì)理論到世界經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀、新興企業(yè)，其教育范圍十分廣闊。同時(shí)積極引進(jìn)信息技術(shù)（IT），學(xué)生不僅可掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)教育中不可缺少的數(shù)據(jù)處理和分析，還可學(xué)習(xí)高度網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的骨干用戶所需的知識(shí)和倫理，設(shè)有豐富的實(shí)踐性科目。
經(jīng)濟(jì)專業(yè)
通過(guò)進(jìn)行明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史及其結(jié)構(gòu)的理論、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論的日本經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的分析、全球市場(chǎng)不斷整合的世界經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀這3大領(lǐng)域的教育，培養(yǎng)學(xué)生洞察時(shí)代前列的能力。
經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)
對(duì)于環(huán)境破壞及老齡化社會(huì)等現(xiàn)代社會(huì)的問(wèn)題，通過(guò)以往的組織結(jié)構(gòu)和方法論是難以解決的。站在現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)事人的立場(chǎng)上，進(jìn)行互動(dòng)型的網(wǎng)絡(luò)化教育，培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)把握及分析問(wèn)題的能力。
經(jīng)營(yíng)專業(yè)
本專業(yè)的教學(xué)課程計(jì)劃內(nèi)容豐富，不僅可掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)思維方式，還可切實(shí)學(xué)習(xí)到經(jīng)營(yíng)學(xué)的知識(shí)。學(xué)生除經(jīng)營(yíng)理論之外，還可體驗(yàn)并學(xué)習(xí)在經(jīng)營(yíng)最前線所發(fā)生的現(xiàn)象及經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)，可培養(yǎng)學(xué)生在經(jīng)濟(jì)環(huán)境中意識(shí)到經(jīng)營(yíng)方面的問(wèn)題并解決經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的能力。
日本國(guó)學(xué)院大學(xué)法學(xué)系
在國(guó)際化和信息化顯著發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)法律的必要性越來(lái)越大。法學(xué)系致力于培養(yǎng)不僅掌握合乎時(shí)代需求的法律知識(shí)，而且具備全面的現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)、可解決社會(huì)上發(fā)生的各種問(wèn)題的人才。本系的一大特征為：備有各種課程，以應(yīng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)后的各種趨向問(wèn)題以及其他各種問(wèn)題。
法律專業(yè) 法律專職專攻
該專業(yè)適合有志于應(yīng)用法律專業(yè)知識(shí)，成為法律專職人才的學(xué)生。本專業(yè)采用小班授課形式，課程設(shè)置高度集中，且以實(shí)踐練習(xí)為主，旨在幫助學(xué)生掌握一套完整的知識(shí)體系―包括基礎(chǔ)知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法律知識(shí)的同時(shí)，掌握專業(yè)技能并拓展邏輯思維能力。
法律專業(yè)法律專攻
本專攻由3大課程組成：學(xué)習(xí)各種公共政策相關(guān)法律的“公共政策和法律課程”、學(xué)習(xí)商業(yè)基礎(chǔ)法律的“商業(yè)和法律課程”、學(xué)習(xí)控制國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的規(guī)范的“國(guó)際關(guān)系和法律課程”。本專攻的自由度很高，學(xué)生可選擇各自有興趣的科目。
法律專業(yè) 政治專攻
本專攻由兩大課程組成：學(xué)習(xí)從理論和現(xiàn)實(shí)兩方面對(duì)政治現(xiàn)狀進(jìn)行分析、擁有這方面視點(diǎn)的“分析和應(yīng)用課程”、學(xué)習(xí)各地區(qū)的政治歷史和理論的“歷史和理論課程”。采用少人數(shù)制度，教育方式以學(xué)生可與教師進(jìn)行雙向討論的專題研究討論形式為主，學(xué)生可切實(shí)掌握自我思考、自我行動(dòng)的能力。
日本國(guó)學(xué)院大學(xué)神道文化系
學(xué)習(xí)作為日本傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)的神道，同時(shí)，對(duì)于神道以外的宗教，也積極進(jìn)行比較性研究，以客觀性地研究并理解神道的內(nèi)容。同時(shí)，要求學(xué)生具備順應(yīng)時(shí)代需求的教養(yǎng)，致力于培養(yǎng)可在日本國(guó)內(nèi)外傳播神道和日本文化、可成為橋梁的人才。本系的規(guī)模雖小，但是學(xué)習(xí)環(huán)境很完善，接收了對(duì)神道、宗教和文化感興趣的各類學(xué)生。
神道文化專業(yè)
本專業(yè)設(shè)有兩大課程：以就任神職為主體的神道文化課程和對(duì)日本和世界的宗教及文化進(jìn)行比較性研究的宗教文化課程。神道文化課程以祭祀的傳統(tǒng)、神社的歷史、神道古典和神道思想史4大內(nèi)容為教育基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)習(xí)在日本的其他宗教及世界宗教文化等，以便學(xué)生掌握廣泛的知識(shí)。此外，作為順應(yīng)時(shí)代需求的教養(yǎng)課程，本專業(yè)還備置了以環(huán)境問(wèn)題為首的可拓寬學(xué)識(shí)范圍的教學(xué)課程計(jì)劃。宗教文化課程主要學(xué)習(xí)作為日本文化一大特色的神道等，以宗教及文化的比較性研究為主。本專業(yè)致力于培養(yǎng)可將日本的文化及宗教等向全世界傳播的人才。兩大課程的學(xué)生均可學(xué)習(xí)以神道為主的日本文化等，并可履修各種科目，具備多方面的教養(yǎng)。
日本國(guó)學(xué)院大學(xué)人間開發(fā)系
人間開發(fā)學(xué)院主要開展日本文化的研究與教育，旨在整合現(xiàn)有專業(yè)（關(guān)注人間發(fā)展與個(gè)性發(fā)展），形成側(cè)重實(shí)踐應(yīng)用的學(xué)科。為此，學(xué)院將首次開展跨學(xué)科的人間發(fā)展研究，以培養(yǎng)能夠應(yīng)對(duì)當(dāng)今各種社會(huì)問(wèn)題的人才。
初等教育專業(yè)
致力于培養(yǎng)主要進(jìn)行初級(jí)教育、可開發(fā)兒童的潛在資質(zhì)和能力的“人間開發(fā)”型的教育工作者。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)“語(yǔ)言和古典”、“自然科學(xué)”、“兒童英語(yǔ)”和“保育”4大“展開型科目”等各種講義、專題研究討論和實(shí)習(xí)，掌握各種“核心勝任素質(zhì)”，可親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)培育整合上述科目的“人間力（日語(yǔ)的獨(dú)特表現(xiàn)。意為：作為一個(gè)自立的人，在參與社會(huì)運(yùn)作的同時(shí)，為了在社會(huì)上生存所需的綜合性能力）”的意義。
健康體育專業(yè)
致力于培養(yǎng)主要在人生各個(gè)舞臺(tái)上促進(jìn)健康和體育運(yùn)動(dòng)的“人類開發(fā)”型領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)“區(qū)域教育和終生體育”、“健康和安全教育”、“傳統(tǒng)和身體文化”和“運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)和開發(fā)”4大“展開型科目”等各種講義、專題研究討論和實(shí)習(xí)，掌握各種“核心勝任素質(zhì)”，可親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)培育整合上述科目的“人間力”的意義。
教育實(shí)踐綜合中心/國(guó)學(xué)院區(qū)域社會(huì)健康推進(jìn)中心
人類開發(fā)學(xué)院的一大原則是：“共同成長(zhǎng)（共育）”教育理念。為了實(shí)踐該教育理念，通過(guò)與國(guó)學(xué)院大學(xué)校內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，人類開發(fā)學(xué)院新成立了兩大教學(xué)與研究中心―教育、研究與實(shí)踐中心和國(guó)學(xué)院社區(qū)健康促進(jìn)中心。前者致力于教育實(shí)踐與臨床方面的研究和指導(dǎo)，后者關(guān)注與健康和體育教育有關(guān)的研究和指導(dǎo)。兩大中心的目標(biāo)都是提高教育者素質(zhì)，為區(qū)域社會(huì)的教育發(fā)展、健康和體育活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。
我們精心為大家整理的《日本國(guó)學(xué)院大學(xué)本科有哪些專業(yè)？（日本留學(xué)）》文章不知道大家滿不滿意，如果大家想了解更多日本留學(xué)相關(guān)的信息，請(qǐng)關(guān)注日本留學(xué)欄目。
本文來(lái)源：
http://yangzhi902.com/a/88441.html
