文科生去往澳洲留學(xué)能不能申請跨專業(yè)呢?
文科生去往澳洲留學(xué)能不能申請跨專業(yè)呢?出國留學(xué)，去往澳洲留學(xué)，很多文科生覺得自己所學(xué)的專業(yè)國內(nèi)發(fā)展空間有限，可供選擇的工作種類也比較少。這就使得很多同學(xué)希望通過留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的方式來改變現(xiàn)有狀況，同時(shí)獲得更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。因此很多文科生在申請澳洲留學(xué)的同時(shí)，想知道可不可以跨專業(yè)申請?
事實(shí)上，澳洲有很大一部分專業(yè)對于學(xué)生背景是沒有要求的，個(gè)別專業(yè)即使是要求學(xué)生背景，也要看學(xué)校。比如澳洲國立大學(xué)的商務(wù)信息系統(tǒng)專業(yè)，通常來說，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)讓同學(xué)們先入為主得認(rèn)為該專業(yè)對申請人本科的專業(yè)背景有一定的要求。
能否跨專業(yè)，取決于你希望申請的專業(yè)是什么，另外，也要看你個(gè)人的留學(xué)規(guī)劃是否合理，因?yàn)?，跨專業(yè)的問題除了在學(xué)校申請時(shí)會涉及到，在辦理簽證時(shí)，簽證官也會對跨專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的考察，所以，只要你自己在跨專業(yè)選擇時(shí)，對于將來學(xué)習(xí)的專業(yè)和畢業(yè)后的規(guī)劃有清楚的認(rèn)識，那么，合理的跨專業(yè)是可以的。
澳洲留學(xué)文科生跨專業(yè)申請介紹
澳洲留學(xué)文科生跨專業(yè)申請之社工專業(yè)介紹：
澳洲的社會工作者主要在政府部門工作，為社會弱勢群體提供幫助，畢業(yè)后能夠任職的機(jī)構(gòu)有澳洲政府勞工部、社會保障部門、聯(lián)邦警署、聯(lián)邦監(jiān)獄、衛(wèi)生部門、民政部門;也可以去公會、養(yǎng)老、青年、婦女等社會組織及其他社會福利機(jī)構(gòu)工作;現(xiàn)在全球慈善業(yè)發(fā)展迅速，畢業(yè)生也可以在像李連杰創(chuàng)辦的壹基金這樣的社會公益組織中謀求發(fā)展機(jī)會。
規(guī)劃總結(jié)綜上所述，文科同學(xué)在進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃時(shí)，首先需要清楚自身的優(yōu)勢和喜好，確定留學(xué)的最終目標(biāo)，然后，把你的確切想法向我們進(jìn)行表達(dá)，包括：您能夠準(zhǔn)備的留學(xué)資金，希望申請的大學(xué)所在城市，以及你的成績可以申請的澳洲大學(xué)和專業(yè)。
澳洲留學(xué)文科生跨專業(yè)申請之商務(wù)信息系統(tǒng)專業(yè)介紹：
近些年電子商務(wù)快速發(fā)展，各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，最為稀缺的就是商科與計(jì)算機(jī)知識都比較了解的雙向人才，而澳洲開設(shè)的商務(wù)信息系統(tǒng)專業(yè)，則為培養(yǎng)這部分人才提供了豐富的課程選擇，并且對于學(xué)生的本科背景沒有要求。
商務(wù)信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以從事為企業(yè)搭建信息及IT設(shè)施，以及為企業(yè)提供信息化采購及企業(yè)信息安全咨詢等工作。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累日后可以發(fā)展成為企業(yè)IT部門的總監(jiān)。
澳洲留學(xué)文科生跨專業(yè)申請之教師專業(yè)介紹：
澳洲教師分為幼教、小學(xué)教師和中學(xué)教師，其中幼教和中學(xué)教師是技術(shù)移民職業(yè)清單上的職業(yè)，通常教師專業(yè)對于雅思的要求較高。所以，本科是英文專業(yè)，并且語言能力掌握良好的學(xué)生，將教師作為留學(xué)移民專業(yè)是非常不錯(cuò)的選擇。
教師無論是在國內(nèi)還是澳洲，都是收入穩(wěn)定待遇良好的職業(yè)，同時(shí)，每年可以休假的時(shí)間也更多。并且，由于教師的職業(yè)評估雅思要求是7788.所以，在申請移民時(shí)，教師專業(yè)的學(xué)生還能夠額外獲得10分的移民加分，這就為順利獲得澳洲移民身份，增加了機(jī)會。
澳洲留學(xué)文科類可移民專業(yè)
(1)Early Childhood Teacher 幼兒教師
職業(yè)代碼：241111
職業(yè)評估機(jī)構(gòu)：NOOSR (National Office of Overseas Skills Recognition)
AITSL (Australian Institute for Teaching and School Leadership)
(2)Secondary School Teacher 中學(xué)教師
職業(yè)代碼：241411
職業(yè)評估機(jī)構(gòu)：NOOSR (National Office of Overseas Skills Recognition)
AITSL (Australian Institute for Teaching and School Leadership)
(3)Special Needs Teacher 特殊教育教師
職業(yè)代碼：241511
職業(yè)評估機(jī)構(gòu)：AITSL (Australian Institute for Teaching and School Leadership)
(4)Teacher of the Hearing Impaired 聽力障礙教師
職業(yè)代碼：241512
職業(yè)評估機(jī)構(gòu)：AITSL (Australian Institute for Teaching and School Leadership)
(5)Teacher of the Sight Impaired 視覺障礙教師
職業(yè)代碼：241513
職業(yè)評估機(jī)構(gòu)：AITSL (Australian Institute for Teaching and School Leadership)
(6)Social Worker 社會工作者
職業(yè)代碼：272511
職業(yè)評估機(jī)構(gòu)：AASW (Australian Association of Social Worker)
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