國內(nèi)教育反思：孩子在高壓環(huán)境下成長，中國父母如何遠離崩潰邊緣?
近年來，低齡留學(xué)逐漸成為一種趨勢，越來越多的國內(nèi)家長作出讓自己孩子留學(xué)的打算和準(zhǔn)備，這背后的原因到底是什么呢?
根據(jù)國內(nèi)媒體中國青年報社社會調(diào)查中心，曾對2001名國內(nèi)家長進行了一項調(diào)查結(jié)果顯示：54.6%的家長想把孩子送出國留學(xué)，4.3%家長的孩子已經(jīng)出國，40.5%家長的孩子正在準(zhǔn)備出國。
從陪孩子寫作業(yè)引發(fā)心肌梗住院的父母，到一篇《我做錯了什么，要陪孩子做作業(yè)……》的文章走紅，國內(nèi)孩子在“高壓枷鎖”下的學(xué)習(xí)境況，一時間勾起了無數(shù)父母的辛酸淚~~
每個家庭選擇讓孩子留學(xué)的原因可能各種各樣，但從這些引發(fā)中國父母共鳴的新聞中，本質(zhì)原因可見一斑：有的父母在國內(nèi)的教育體系中崩潰了。讓他們崩潰的原因從表面上看，是孩子面臨了強大學(xué)習(xí)壓力，他們不忍心看到子女這樣，卻似乎無力擺脫。
作為父母，如果可以選擇，是絕對不想讓自己的孩子生活在那樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，也絕對不愿意因為子女學(xué)習(xí)不好打罵懲罰他們，更加絕對不愿意讓學(xué)習(xí)成為他們的枷鎖，這并非他們讓孩子讀書的初衷。
誠然，不同國家地區(qū)的教育體系都有各自的優(yōu)勢和弊端，也許并沒有一個對誰都完美的教育方式，因為孩子和孩子不一樣，承受學(xué)習(xí)壓力的能力不一，但是家長們有責(zé)任幫他們選擇對他們更好的教育方式。
隨著去年澳洲小學(xué)簽證的開放，去往澳洲留學(xué)成為了國人的首選。截止去年，來自全球約200個國家的554.179名留學(xué)生在澳大利亞學(xué)習(xí)。高等教育入學(xué)人數(shù)激增13%，職業(yè)教育和培訓(xùn)的入學(xué)人數(shù)攀升12%。
澳洲的教育和學(xué)習(xí)風(fēng)格，與國內(nèi)截然不同：在國內(nèi)，主流是“被動”式的“集體”教育，所以學(xué)生大部分時間都在學(xué)校上課，聽老師傳授知識，然后回家做大量的作業(yè)。
在澳洲則是崇尚個人自由注意，教育主要培養(yǎng)個人的“獨立思考”，要求每個人都要“建立”“自己的”學(xué)習(xí)路向和個人見解，老師反而成了一個配角，幫助學(xué)生表達更多，表現(xiàn)的更好。
如果您的孩子是比較“懂事”，“自主性強”，“獨立生活能力強”的，很適合出國留學(xué)。
即使孩子學(xué)術(shù)理論成績不太好，英語不太靈光，只要動手能力強，也不用太擔(dān)心，讓孩子轉(zhuǎn)讀澳洲的緊缺職業(yè)，取得證照，通過技能評估，留在澳洲的就會是很大的，之后還可以再深造。
中澳教育體系對照表
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階段 |
澳大利亞教育體系 |
中國教育體系 |
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第一階段 |
3歲到6歲的幼兒園教育； 由私立學(xué)校提供。 |
3-7歲，幼兒園 |
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第二階段 |
6-12歲的小學(xué)教育，7 年或 8 年；從學(xué)前班到 6 年級或 7 年級。 |
7-13歲，小學(xué)，6年； 九年制義務(wù)教育的一部分 |
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第三階段 |
13歲-16歲的初中教育，3 年或 4 年，為 7-10 年級或 8-10 年級；除了必修的課程以外，各個學(xué)校還開設(shè)有廣泛的專長或技術(shù)性的選修課程。 初中畢業(yè)后，有的澳大利亞學(xué)生直接找工作， 或?qū)W習(xí)TAFE(職業(yè)技術(shù)）課程或接受工作技能訓(xùn)練。但絕大部分初中畢業(yè)生將進入就讀高 中。 |
13-16歲，初中階段，3年； 一般均為6-10門課，班級人數(shù)為40-60人，授課形式以大班授課為主。以考試獲得高分為目標(biāo)，常布置大量課外作業(yè)，且有額外補課。最終以中考成績衡量去往哪所高中。 |
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第四階段 |
16-18歲，澳大利亞的高中教育年限為二年，即：11年級和12年級（相當(dāng)于我國的高 二和高三）。 讀完12年級后，學(xué)生畢業(yè)成績是由平時校內(nèi)成績與統(tǒng)考成績決定的，高中畢業(yè)成績也是進入大學(xué)學(xué)習(xí)的必要條件。 |
16-19歲，高中階段，3年； 一般均為6-10門課，班級人數(shù)為40-60人，授課形式以大班授課為主。以考試獲得高分為目標(biāo)，最終以高考成績衡量去往哪所大學(xué)。 |
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第五階段 |
18-21歲，大學(xué)本科教育。 大學(xué)本科教育一般為3年，三年均為專業(yè)課學(xué)習(xí)。但是依據(jù)科系的不同，其修業(yè)年限也有差異，例如：文、商、理科3年，工科4年，法律4年或5年，醫(yī)學(xué)6年。
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19-23歲，大學(xué)本科，4年（醫(yī)科為5-6年） 大一大二為基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。 大三大四為專業(yè)課學(xué)習(xí)。
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第六階段 |
21-23歲，碩士教育，1-3年 側(cè)重于傳授方式方法，培養(yǎng)綜合能力。 |
23-26歲，研究生，2~3年 側(cè)重于掌握更前言的知識。 |
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第七階段 |
23-26歲，博士教育，一般為3年，三年幾乎全部用于和導(dǎo)師一起做研究。 |
26-29.博士，一般為3年，上一年的課，再做兩年的研究。
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孩子的未來，到底要如何安排呢?這都是中國父母焦慮和關(guān)心的話題。誠然，我們無法改變當(dāng)下的教育現(xiàn)狀，但是作為父母，我們卻可以為孩子選擇一個自由學(xué)習(xí)成長的天堂!
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