2021軟科中國大學(xué)專業(yè)排名：歷史學(xué)專業(yè)排名結(jié)果已經(jīng)出來了，今年又有哪些新成員加入呢？對(duì)歷史學(xué)感興趣的小伙伴們趕緊來和留小留小編一起來了解一下2021軟科中國大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)的排名情況吧，歡迎閱讀。
2021軟科中國歷史學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
軟科中國大學(xué)專業(yè)排名于2021年首次發(fā)布，排名覆蓋92個(gè)專業(yè)類的500多個(gè)本科專業(yè)，發(fā)布近3萬個(gè)專業(yè)點(diǎn)，是迄今為止規(guī)模最大的中國大學(xué)本科專業(yè)排名。
排名采用獨(dú)具特色的學(xué)校-學(xué)科-專業(yè)三層次專業(yè)競爭力評(píng)價(jià)框架，設(shè)置學(xué)校條件、學(xué)科支撐、專業(yè)生源、專業(yè)就業(yè)、專業(yè)條件5個(gè)指標(biāo)類別和19項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)1200多所高校的6萬個(gè)本科專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測式評(píng)價(jià)。“軟科中國大學(xué)專業(yè)排名”旨在為學(xué)生和家長選擇本科專業(yè)提供客觀參考，也為高校的本科專業(yè)建設(shè)與分析提供事實(shí)依據(jù)。
出國留學(xué)讀研有哪些優(yōu)勢和缺點(diǎn)？
一、出國的好理由
1.你是冒險(xiǎn)和獨(dú)立的
有些學(xué)生可能更適合在他們年齡更大，更成熟的時(shí)候打包并移居海外。“我不知道我18歲的自己是否可以做到這一點(diǎn)，”來自美國的碩士Tove Olaussen Freeman在挪威奧斯陸大學(xué)學(xué)習(xí)健康經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)。這位23歲的學(xué)生說，孤獨(dú)，鄉(xiāng)愁和文化沖擊都是海外留學(xué)經(jīng)歷的一部分。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，弗里曼努力結(jié)識(shí)新朋友，她說挪威語，這有助于學(xué)習(xí)新的語言。
2.您可能擁有一家全球性公司工作的機(jī)會(huì)
歐洲大學(xué)協(xié)會(huì)高級(jí)政策協(xié)調(diào)員ThomasJørgensen表示，跨國雇主尤其重視學(xué)生在國外獲得研究生學(xué)位時(shí)所獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)。他說，這些雇主會(huì)欣賞其他國家的語言技能和同情心。
3.您已經(jīng)確定了潛在的顧問
多倫多大學(xué)國際教授兼副校長Ted Sargent表示，知道自己想要學(xué)習(xí)什么的未來學(xué)生應(yīng)該“全球搜尋”，不僅要找到在所選領(lǐng)域擁有強(qiáng)大課程的學(xué)校，還要找到畢業(yè)生或他們想與之合作的博士生顧問。女王大學(xué)的布勞威爾說，未來的學(xué)生可以瀏覽大學(xué)網(wǎng)站，了解特定課程的信息。她補(bǔ)充說，學(xué)生可以通過Google學(xué)術(shù)搜索仔細(xì)檢查有關(guān)教師研究的信息。
二、出國的弊端
1.省錢是唯一的問題
會(huì)花掉很多錢，有錢的意識(shí)很好，但學(xué)生和專家說，學(xué)位課程的價(jià)格不應(yīng)該是激勵(lì)一個(gè)人到國外讀研究生的唯一因素。弗里曼表示，奧斯陸大學(xué)不收取學(xué)費(fèi)，這也是她決策過程的一個(gè)因素。但教育質(zhì)量和追求全球職業(yè)的目標(biāo)也是如此。Brouwer說，學(xué)生應(yīng)該徹底研究國際研究生課程的各個(gè)方面，并認(rèn)真考慮它是否適合他們。“如果你還沒有完成作業(yè)，而且你不知情，那么誰知道這會(huì)怎樣，”她說。
2.您喜歡的課程還沒有開通
來自西班牙的碩士生DianaS.Díaz-Valdés在奧斯陸大學(xué)學(xué)習(xí)人權(quán)理論和實(shí)踐，他說未來的學(xué)生需要考慮他們選擇的是研究生課程和國家。她說：“不要去一個(gè)你認(rèn)為自己不會(huì)感到舒服的國家，不要只是因?yàn)橹魅瞬耪娴暮苡形Α?rdquo;Díaz-Valdés說，學(xué)生應(yīng)該考慮看似平凡的事情，比如天氣。例如，挪威漫長而黑暗的冬天對(duì)一些人來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。她說，其他可能讓學(xué)生感到不舒服的重要因素包括一個(gè)國家對(duì)特定宗教的態(tài)度以及種族主義或同性戀恐懼癥的盛行。
3.回國后就業(yè)前景的不明確性
專家表示，想要從事可能需要專業(yè)認(rèn)證的工作的學(xué)生，例如會(huì)計(jì)，法律和醫(yī)學(xué)，需要研究如果他們想在自己的國家工作，可以獲得獲得外國證書的潛在影響。Jørgensen說，對(duì)于那些可能無法在海外獲得全額學(xué)位的學(xué)生而言，另一種選擇是看他們的國家是否有提供短期留學(xué)選擇的課程。
4.學(xué)習(xí)還是很艱苦的
一些學(xué)生和專家說，對(duì)于未來的學(xué)生來說，管理在國外讀研究生的期望是很重要的。
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