澳大利亞天主教大學(xué)共有6個校區(qū):布里斯班校區(qū)、北悉尼校區(qū)、卓菲校區(qū)、堪培拉校區(qū)、巴拉瑞特校區(qū)和墨爾本校。它們分布在布里斯班、悉尼、堪培拉、巴瑞特、墨爾本5大城市,是澳大利亞唯一一所跨州大學(xué)。大學(xué)以高品質(zhì)的教學(xué)水準(zhǔn)而聞名,其教學(xué)水平得到了畢業(yè)生、雇主的高度稱贊,是澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)率較高的大學(xué)之一。
氣候:所有各校區(qū)均有基本的休閑及運動設(shè)施,部分校區(qū)還有健身房、游泳池。各校區(qū)的圖書館均提供豐富的研究資料,并且均可與州政府圖書館計算機(jī)聯(lián)機(jī)以方便同學(xué)查詢。
該校對于留學(xué)生的服務(wù)包括:新生訓(xùn)練、讀書技巧及英文輔導(dǎo)、課程規(guī)劃、接機(jī)及住宿的安排。不管學(xué)生是想住學(xué)生宿舍、寄宿家庭還是在校外租房子,所有各校區(qū)均有專門輔導(dǎo)人員幫助學(xué)生解決住宿問題。
澳大利亞天主教大學(xué)設(shè)有3大學(xué)院:
商學(xué)院、教育學(xué)院和護(hù)理學(xué)院。有資格授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。
(布里斯本校區(qū))人文社會學(xué),行銷,教育,宗教研究,管理,國際貿(mào)易,護(hù)理,社會科學(xué);
(悉尼校區(qū))人文社會學(xué),財務(wù),行銷,教育,人類進(jìn)化學(xué),宗教研究,會計,管理,計算機(jī),環(huán)境科學(xué),護(hù)理,法學(xué);
(坎培拉校區(qū))教育,社會工作,宗教研究;
(巴勒瑞校區(qū))人文社會學(xué),教育,宗教研究,人類進(jìn)化學(xué),行政,環(huán)境科學(xué),護(hù)理;
(墨爾本校區(qū))人文社會學(xué),行銷,人類進(jìn)化學(xué),護(hù)理,宗教研究,管理,教育,音樂,社會科學(xué),家庭研究 。
護(hù)理專業(yè):
?澳大利亞天主教大學(xué)開設(shè)的護(hù)理本科課程可以讓學(xué)生在全仿真的醫(yī)院設(shè)備環(huán)境中上課學(xué)習(xí),并可在其中的5個校區(qū)城市中自由選擇,可選擇的專業(yè)方向豐富多樣,同時它可以在全澳注冊,所有學(xué)習(xí)該課的學(xué)生學(xué)校都安排專業(yè)的實習(xí),正因為此,?澳大利亞天主教大學(xué)是澳洲學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的首選,一般前一年8月就爆滿,所以各位學(xué)生如果要申請?澳大利亞天主教大學(xué)的護(hù)理專業(yè),最好提前申請。如果學(xué)生在中國具有護(hù)士證,ACU最多可以減免一年的學(xué)分。對于基礎(chǔ)不是太好的學(xué)生,?澳大利亞天主教大學(xué)也開設(shè)一個TPP的橋梁課程,但是學(xué)生必須滿足雅思6.0的要求。學(xué)生完成8門課(4門專業(yè)課4門英語課)就可以銜接學(xué)習(xí)的Bachelor of Nursing。這個銜接課程具有以下優(yōu)勢
1:學(xué)費便宜,- A$14560
2:學(xué)制短,只需要8個月就可以完成
此外,入讀這么課的學(xué)生要注意學(xué)校的開學(xué)日期以及校區(qū),目前接受這種TPP的課程只有北悉尼校區(qū)、墨爾本地區(qū)(2月開學(xué))以及布里斯班校區(qū)(2月或5月開學(xué))
教育學(xué)專業(yè)
?澳大利亞天主教大學(xué)教育學(xué)本科專業(yè)包括早教和小學(xué)教育,學(xué)制是4年,入讀雅思要求還是很高的,入讀時雅思要求4個7,不接受語言直升班,該課程在墨爾、布里斯班、斯德斯菲爾德校區(qū)都有開設(shè),此外這三個校區(qū)都開始教育學(xué)雙學(xué)位(教育學(xué)/人文本科),澳洲對于教師的需求還是很高的,所以選擇去澳洲留學(xué)的同學(xué),可以考慮?澳大利亞天主教大學(xué)的教育專業(yè),這個專業(yè)的畢業(yè)生可以在澳洲全境進(jìn)行注冊,這對于其他學(xué)校而言是一個很大的優(yōu)勢,因為有些學(xué)校的教育專業(yè)只能在本州注冊,如果你要去別的州教書,還需要其他州的評估。
社工專業(yè):
社工專業(yè)在澳洲也是一個很受歡迎的專業(yè),它是一個移民專業(yè),所以中國學(xué)生選擇這個專業(yè)的還是很多。?澳大利亞天主教大學(xué)的Bachelor of Social Work,學(xué)制 3年,如有相關(guān)背景本科學(xué)歷,最長可免課一年,若學(xué)生去讀研究生,需要有工作經(jīng)驗或者學(xué)過社會學(xué)或心理學(xué)相關(guān)課程。
國內(nèi)高校排名 2005年8月澳大利亞大學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名(Teaching Performance Rankings August 2005)13
墨爾本學(xué)院2007年澳大利亞大學(xué)排名(2007 Australian University Rankings from the Melbourne Institute )30
全球高校網(wǎng)(4ICU)國家高校排名(4Internationl Colleges &Universities)34
2006年澳大利亞大學(xué)排名2006 (Australian University Rankings)35
2.其他榮譽:澳大利亞天主教大學(xué)擁有幾個重點研究領(lǐng)域,主要集中于以下的研究中心和研究所:兒童保護(hù)研究所、國家臨床結(jié)果研究中心、早期基督教研究中心、宗教對話亞太中心、普蘭克特倫理研究中心、終身體育研究中心、戈爾丁婦女歷史研究中心、神學(xué)和靈性研究中心、澳大利亞天主教大學(xué)公共政策研究所、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)研究所、數(shù)學(xué)和識字教育研究所、生活質(zhì)量和社會正義研究所。
英聯(lián)邦獎學(xué)金
英聯(lián)邦獎學(xué)金是為了促進(jìn)高等教育的發(fā)展,通過提供經(jīng)濟(jì)援助提高低層社會背景的學(xué)生的高校就讀率。英聯(lián)邦獎學(xué)金有七種類型:
1. 英聯(lián)邦教育費用獎學(xué)金(CECS-Ordinary):最高4年
2. 英聯(lián)邦教育費用獎學(xué)金(CECS-Associate Degree):最高2年
3. 英聯(lián)邦教育費用獎學(xué)金(CECS-Priority Discipline):最高4年
4. 英聯(lián)邦住宿獎學(xué)金(CAS- Ordinary):最高4年
5. 英聯(lián)邦住宿獎學(xué)金(CAS- Associate Degree):最高2年
6. 英聯(lián)邦住宿獎學(xué)金(CAS-Specialist):最高4年
7. 土著獎學(xué)金(IAS):一次性付款
以下是英聯(lián)邦獎學(xué)金所涵蓋的澳大利亞天主教大學(xué)的課程:
1. 所有的副學(xué)位課程
2. 所有的學(xué)士學(xué)位課程
3. 所有的榮譽學(xué)位課程
4. 教育(中學(xué))研究生文憑
5. 助產(chǎn)研究生文憑
6. 教學(xué)(小學(xué))碩士
7. 教學(xué)(中學(xué))碩士
2009年澳大利亞天主教大學(xué)計劃提供140個CECS和CAS,在校學(xué)生必須通過澳大利亞的大學(xué)招生中心(UAC)申請英聯(lián)邦獎學(xué)金。
澳大利亞天主教大學(xué)獎學(xué)金和助學(xué)金
Midyear Scholarships
Campus based Scholarships and Bursaries
Discipline based Scholarships and Bursarise
Commencing Student Scholarships
Continuing Student Scholarships
Indigenous Scholarships and Bursaries
Postgraduate Scholarships
Undergraduate Scholarships
External Scholarships and Bursaries?建校以來,澳大利亞天主教大學(xué)通過培養(yǎng)教育、理工類、創(chuàng)造性藝術(shù)、衛(wèi)生和貿(mào)易等方面的專門人才,為當(dāng)?shù)?、澳大利亞和國際社會做出了不小的貢獻(xiàn)。學(xué)校還通過研究教學(xué)、科研和服務(wù)所面臨的社會、倫理及宗教問題,為人們提出了關(guān)于公平、公正和人類尊嚴(yán)的基本準(zhǔn)則。
與學(xué)校的特點和目標(biāo)一致,澳大利亞天主教大學(xué)致力于更廣泛和深入地推動研究。在這里,研究和教學(xué)有著同等重要的地位。在從事研究任務(wù)的同時,學(xué)校還致力于強(qiáng)化研究環(huán)境,提高公眾的參與度,并培養(yǎng)研究水平較高的畢業(yè)生。