關(guān)注公眾號(hào)

托福寫(xiě)作模板綜合口語(yǔ) 托福寫(xiě)作模板范例

2024年【出國(guó)留學(xué)】申請(qǐng)條件/費(fèi)用/專業(yè)咨詢 >>

留學(xué)院校申請(qǐng)條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

點(diǎn)擊咨詢

托福考試一向是要出國(guó)留學(xué)或出國(guó)深造的人選擇要考的考試,它是出國(guó)留學(xué)時(shí)的一種英語(yǔ)能力的證明,托??荚噷?duì)很多中國(guó)考生來(lái)說(shuō)是有一定難度的,很多人第一次沒(méi)有考高分都會(huì)選擇二戰(zhàn),平時(shí)可以多看一下托福雅思口語(yǔ)范文100篇匯總,對(duì)于托??谡Z(yǔ)的話,平時(shí)可以多練習(xí)一下,或者交一些外國(guó)朋友,多用英語(yǔ)交流,托福聽(tīng)力的話,就是多聽(tīng)英語(yǔ)新聞了,或者看美劇,美劇的話,建議選擇時(shí)間短一點(diǎn)的美劇,以及新出的美劇,下面跟小編一起來(lái)看一下托福寫(xiě)作模板綜合口語(yǔ)吧。

4f1b00eff09a779e7e4e209b8529fe9f.jpg

一、托福寫(xiě)作模板綜合口語(yǔ)

Depending on personal experience, personality type and emotional concern, we find that some people hold the idea of A meanwhile others prefer to B, from my point of view, it is more advisable to chose A rather than B. My arguments for this point are listed as follows.? ?

? The main reason for my propensity for A is that___________________________.就理由進(jìn)行解釋_____________________.For instance,____________________? ?

? Another reason can be seen by every one is that____________________________.就理由進(jìn)行解釋___________________For example,____________________? ?

? The argument I support in the first paragraph is also in a position of advantage because_____________________________? ?

? Although I agree that there may be a couple of advantages of B, I feel that the disadvantages are more obvious. Such as________________.? ?

? In a word, ________________________________________________.So, it is sagacious to support the statement that it is better to A.? ?

? 托福作文模板推薦之二??

? A or B??

? 將原題復(fù)述___________________________________________When faced with the decision of A of B, quite a few would deem that______________________, but others, in contrast, believe A/B as the premier choice and that is also my point. Among countless factors which influence -A/-B, there are three conspicuous aspects as follows.? ?

? The main reason for my propensity fo _________is that___________________? ?

? The second reason can be seen by every person that________.? ?

? In addition, these reason are also usable when we consider that_________.? ?

? There are some disadvantages in____________________另一種觀點(diǎn)的缺點(diǎn)__________.? ?

? In a word, _____________重復(fù)觀點(diǎn)句并縮寫(xiě)理由__________________.Takingsintosaccount of all these factors, we may reach the conclusion that___________.? ??

fb93d80c26a03398d9099b0335342122.jpg

??二、托福寫(xiě)作模板范例

The lecture apparently disproves what is argued in the reading material. According to the passage … However the professor asserts that a closer scrutiny of this argument would reveal how flimsy it is. He then presents several evidences to demonstrate his statement.

沒(méi)考慮到別的可能性O(shè)P

To start with, the professor claims that the reading passage fails to take into account that…

Therefore, the assertion of the author seems too absolute since other possibilities could not be eliminated by any current evidence.

假設(shè)錯(cuò)誤WA

Furthermore, the passage assumes that…. The professor, however, suggests that this assumption may not be merited by the evidence. Say, ….. The contradiction is obvious here when … . On the basis of this point the lecture explicitly refutes the passage.

部分正確,但忽視了事實(shí)NT

Last but not the least, the passage may be right about …., but one critical fact is being left out of consideration. Pointed out by the professor, the author totally neglects the truth that… On account of above-mentioned grave mistakes, the author’s assertion turned out to be a preposterous idea.

In conclusion, based on the arguments offered above, the professor clearly identifies the defects in the reading passage and forcefully shows that…

三、托福綜合寫(xiě)作分享

綜合寫(xiě)作的閱讀要求大家在三分鐘之內(nèi)讀一篇字?jǐn)?shù)在230字到300字這樣一篇文章,這個(gè)文章的結(jié)構(gòu)非常清晰,一般情況下都是一個(gè)總觀點(diǎn),三個(gè)分論點(diǎn),那么我們?cè)撊绾蝸?lái)處理這篇文章呢?很多同學(xué)誤以為我讀完就完了,其實(shí)不是這樣的,我們是需要做相應(yīng)的筆記的。

為什么要做筆記?雖然在寫(xiě)的時(shí)候閱讀再次出現(xiàn),但是在聽(tīng)的時(shí)候其實(shí)沒(méi)有閱讀的,所以說(shuō)呢我們要為聽(tīng)力做好準(zhǔn)備打下基礎(chǔ)。如果我們做筆記的話,我們會(huì)非常清晰的知道篇文章講的是什么,每個(gè)分論點(diǎn)是什么,它的順序分別是什么,這個(gè)時(shí)候有助于我們聽(tīng)的時(shí)候更好地去聽(tīng)懂,可以做到一個(gè)一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

那么該如何來(lái)做筆記呢是我們今天討論重點(diǎn)。

首先總觀點(diǎn),總觀點(diǎn)的位置,一般情況下在開(kāi)頭部分的第一段的最后一句話。開(kāi)頭一般會(huì)給出一個(gè)話題,給出相應(yīng)的背景信息,然后給出文章對(duì)于這篇文章的一個(gè)觀點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)呢,我們以看懂為主,看完之后非常清晰,能夠記得住就可以了。如果時(shí)間非常寬裕的話,也可以簡(jiǎn)單地做適當(dāng)?shù)墓P記,但是一定不要寫(xiě)太多,因?yàn)檫@塊呢不是重點(diǎn),那么接下來(lái)重點(diǎn)來(lái)了。

分論點(diǎn)才是我們重點(diǎn)。我們剛剛說(shuō)了這篇文章呢一般情況下是一個(gè)總觀點(diǎn)加三個(gè)分論點(diǎn),所以每個(gè)分論點(diǎn)呢都是一定要記下來(lái)的。位置一般情況下在每個(gè)分論點(diǎn)段的開(kāi)頭的第一句話,但是也有可能在最后一句話,也有非常少的情況呢,在中間部分,可能需要你找一下的,大家不用擔(dān)心,因?yàn)槊總€(gè)自然段都比較短,大概就是六七十個(gè)字一個(gè)自然段,所以你是一定會(huì)發(fā)現(xiàn)分論點(diǎn)的,發(fā)現(xiàn)之后呢要用幾個(gè)單詞或者幾個(gè)漢字的形式來(lái)記,千萬(wàn)不要寫(xiě)太多,如果你寫(xiě)一句話的時(shí)候,當(dāng)你在聽(tīng)的時(shí)候再去想check一下,你發(fā)現(xiàn)一句話,還看不懂了,所以呢一定不要寫(xiě)太多,用幾個(gè)單詞來(lái)記就OK了。

好,接下來(lái)呢我們來(lái)討論一下細(xì)節(jié)。大家注意,剛說(shuō)過(guò)這個(gè)自然段真的很短,所以我們把分論點(diǎn)以外的所有內(nèi)容都叫做細(xì)節(jié),那么細(xì)節(jié)呢還是以看懂為主,不一定非要做筆記,如果覺(jué)得自己的時(shí)間非常有限,你也可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地記一記,但是一定不要太多太長(zhǎng),耽誤時(shí)間就劃不來(lái)了。

然后我們?cè)賮?lái)看一下關(guān)鍵單詞,什么叫關(guān)鍵單詞?這塊我們要重點(diǎn)來(lái)強(qiáng)調(diào)一下,如果你發(fā)現(xiàn)整個(gè)自然段討論是一個(gè)東西,通常情況下是個(gè)名詞,這個(gè)名詞就像apple,banana一樣非常簡(jiǎn)單,你當(dāng)然是不用記的。如果它討論關(guān)鍵單詞,比如說(shuō)官方真題第五套有一個(gè)自然段,通篇討論的是要把一個(gè)東西給儲(chǔ)存起來(lái),這個(gè)東西呢叫M-A-I-Z-E maize,然后當(dāng)時(shí)你不太認(rèn)識(shí),這個(gè)時(shí)候呢,你可能要想一下它到底是什么東西,這個(gè)時(shí)候需要大家把它的意思給它大概猜一下,它可能是用糧食是一種谷物,然后通過(guò)他的樣子給它一個(gè)發(fā)音,這樣做的目的是你把它記下來(lái),給它一個(gè)印象之后,到一會(huì)兒聽(tīng)的時(shí)候再出現(xiàn)它,你就不至于非?;艔?,非常緊張,然后忘了它是什么,所以關(guān)鍵單詞記下來(lái)還是非常非常有必要的。

最后呢我們來(lái)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下,我們剛剛講的無(wú)論是總觀點(diǎn)也好,分論點(diǎn)也好,關(guān)鍵單詞也好,都是你在有時(shí)間的情況下才要去記的,如果我時(shí)間不夠怎么辦?可能很多同學(xué)呢目前來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)稍微薄弱,可能連看都看不完,那么我們要確保的是你能在三分鐘之內(nèi)把觀點(diǎn)都看完,提示大家如果平時(shí)練習(xí)的時(shí)候時(shí)間非常緊張,那么呢你就先暫時(shí)不要去非常多的記筆記,稍微記一點(diǎn)我們的分論點(diǎn)部分就好了。如果考試的時(shí)候,你讀完兩個(gè)自然段之后,抬眼看一眼時(shí)間,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)非常緊張了,可能剩的不是1分30秒往上,可能是往下,比如說(shuō)剩一分鐘,剩幾十秒鐘,那么你要做的就是趕緊把后兩個(gè)自然段分論點(diǎn)呢先看一下,確保你的觀點(diǎn)是掌握的,然后再去聽(tīng)聽(tīng)力,否則呢你可能就聽(tīng)不懂了。

四、托??谡Z(yǔ)快速提高方法

要想托福口語(yǔ)快速提高找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app:留小留,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練,里面有很多專業(yè)的外教可以選擇,這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila,她不僅口音純正,而且人超級(jí)nice,她本人還是一個(gè)攝影師,我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。

不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候,我有2個(gè)建議:1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題,帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá);2.是不一定非要選擇歐美的老外,像有些南非、菲律賓的也很專業(yè),練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。

  我們精心為大家整理的《托福寫(xiě)作模板綜合口語(yǔ) 托福寫(xiě)作模板范例》文章不知道大家滿不滿意,如果大家想了解更多語(yǔ)言培訓(xùn)相關(guān)的信息,請(qǐng)關(guān)注語(yǔ)言培訓(xùn)欄目。
本文來(lái)源: http://yangzhi902.com/news/75676.html

【聲明】本文部分內(nèi)容及圖片摘自互聯(lián)網(wǎng),登載此文只為提供信息參考。如有異議,請(qǐng)聯(lián)系本站刪除。
免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取

我要報(bào)名

  • 免費(fèi)獲取留學(xué)資料,開(kāi)啟屬于您的個(gè)性化留學(xué)之旅!

相關(guān)閱讀

免費(fèi)獲取留學(xué)方案

   手機(jī)號(hào):
意向國(guó)家:
咨詢學(xué)歷:

最新熱文