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菲律賓高校學制是否有不同

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  留學菲律賓是世界上留學費用最低的國家之一,因為極高的性價比,菲律賓在近年來成為越來越多人留學的選擇,是亞洲整體教育水平較高的國家,學歷、學位得到國際普遍認可。中國和菲律賓也簽署了一些雙方高校的學歷學位的認證,接下來就跟著留小留小編一起了解下菲律賓留學學制吧。

  菲律賓學校學制

  1.學期時間

  菲律賓大學(學期制)一年有2個學期及1個暑修,第一學期(6月~9月),第二學期(10月~3月),暑修(4月~5月),第一、二學期及暑修皆可申請入學,惟暑修因時間較短,其上課時間是正常學期的一半,暑修規(guī)定每人只能修9-12個學分。

  2.大陸和菲律賓的學制比較

  由于菲國的學制是小學6年,中學部(初中加高中)4年,共計10年,大陸小學5年、預(yù)備班1年、初中3年、高中3年,共計12年,所以大陸之高中、高職、中專畢業(yè)生或二年級以上可直接申請大學。且菲律賓認定三年以上的大專學歷就可相當于本科畢業(yè),所以大陸的大專畢業(yè)生,菲國以COLLEGEGRADUATE來認定,所以大陸的大專及大學生可直接申請研究生(約1年6個月可完成碩士課程)。

  菲律賓熱門專業(yè)都有哪些

  一、護理學

  護理學是醫(yī)學科學中一門獨立的學科,主要研究如何維護、促進、恢復人類健康。護理學不僅包含具體的護理技能,更要求學生研究理解護理理論知識、生物學、解刨學、化學、營養(yǎng)學、生理學方面的知識。

  菲律賓的護理學世界聞名,曾有專業(yè)機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,美國、新西蘭、加拿大等發(fā)達國家的高端醫(yī)療機構(gòu)護理人員菲律賓裔占比較大,菲律賓也是美國醫(yī)生和護士的最大輸出國。這是因為菲律賓高校大多采用美式的教育模式,在護理學的學員教育方面除了注重專業(yè)度之外,更注重實用性,也因此培養(yǎng)出大批專業(yè)的護理學人才。

  目前,菲律賓各高校護理學專業(yè)設(shè)有護理學博士(Ph.D. in Nursing)、文學碩士護理專業(yè)(Master of Arts in Nursing )等學位。

  課程內(nèi)容:菲律賓護理學課程以研究為導向,實踐為基礎(chǔ),主要課程內(nèi)容包括護理學理論、國際醫(yī)療視野、高等護理信息學、護理理論發(fā)展史等課程。

  就業(yè)前景:隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展,近年來國內(nèi)外對高端護理人才的需求都在激增。“護士荒”已成為擺在各國醫(yī)學界面前的共同難題。數(shù)據(jù)顯示,未來十年,美國、英國、加拿大、新西蘭等國對專業(yè)護理人才的需求將高達200萬,美國護士的平均年薪已達到5萬美元。

  推薦院校:西利曼大學、萊西姆大學、女子大學等。

  二、公共衛(wèi)生

  公共衛(wèi)生是指研究如何預(yù)防人類疾病、延長人類壽命、促進人類更加健康的科學。是一門研究公共政策實施、公共治理、非盈利機構(gòu)管理相關(guān)規(guī)律的學科,屬于現(xiàn)代管理學的四大分支之一。公共衛(wèi)生事關(guān)一個國家或地區(qū)人民大眾健康的公共事業(yè),主要包括對重大疾病、尤其是傳染病的預(yù)防、監(jiān)控和治療;對食品、藥品等公共環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域的監(jiān)督管制,以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。公共管理一方面主張公共權(quán)力必須履行公共職能,另一方面則注重對公共權(quán)力的監(jiān)督與規(guī)范,主張運用科學方法來行使公共權(quán)力。

  目前,菲律賓各高校公共衛(wèi)生專業(yè)人才設(shè)有研究型碩士(MPH(Master of Public Health))、哲學博士(PhD(Doctor of Philosophy))、公共衛(wèi)生博士(DrPH(Doctor of Public Health))等學位。

  課程內(nèi)容:各大高校在公共衛(wèi)生專業(yè)的課程設(shè)置上,除了常規(guī)的公共衛(wèi)生管理、公共衛(wèi)生營養(yǎng)學的研究課程之外,更增加了流行病學、健康知識普及教育、環(huán)境衛(wèi)生等課程。

  就業(yè)前景:可去到醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、政府醫(yī)療的相關(guān)部門、醫(yī)療相關(guān)的科研機構(gòu)、醫(yī)藥公司、醫(yī)療出版社工作。

  推薦院校:西利曼大學、圣托馬斯、維薩亞斯大學等。

  三、教育學

  教育學是一門社會科學,主要研究人類教育活動及其規(guī)律。教育學廣泛存在人類生活中,通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律,其主干學科包括教育學和心理學。

  教育是推動國家發(fā)展的基石,菲律賓是一個非常重視教育的國度,除了有近2000多所高校之外,菲律賓不少高校都開設(shè)了教育學專業(yè),旨在培養(yǎng)出更多熱愛教育的專業(yè)人士,推動菲律賓教育事業(yè)的發(fā)展。

  目前菲律賓高校授予教育學專業(yè)教育學碩士學位(Master of Arts in Education,簡稱“MAE”),教育學哲學博士學位(Ph.D. in Education)

  課程內(nèi)容:菲律賓高校的教育學不僅注重培養(yǎng)學生的專業(yè)度,更注重培養(yǎng)學生的科研、創(chuàng)造能力。他們更希望能培養(yǎng)出不僅能夠勝任教學、科研等工作,具備管理能力的復合型人才。

  因此,菲律賓高校教育學專業(yè)的研究方向非常豐富,具體包括,高等教育、特殊教育、心理學、藝術(shù)教育、社會研究、專業(yè)和教師教育專業(yè)等方向。

  就業(yè)前景:目前的主要就業(yè)方向有:基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,進入學校當教師;教育相關(guān)的行政部門當公務(wù)員,例如教育局、文化局、選產(chǎn)局等;教育相關(guān)機構(gòu)、咨詢管理機構(gòu)等。

  推薦院校:菲律賓大學、西利曼大學、萊西姆大學、女子大學等。

  四、工商管理

  工商管理學是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學科。主要研究方向為企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略指定和內(nèi)部的行為管理兩個方面。

  工商管理同時也是菲律賓的熱門專業(yè)之一。目前菲律賓高校的工商管理專業(yè)更關(guān)注整個行業(yè)的問題,站在宏觀層面,用更廣闊的視角看待企業(yè)發(fā)展問題,旨在培養(yǎng)未來各行各業(yè)的深度思考者、領(lǐng)導者,引領(lǐng)菲律賓的行業(yè)發(fā)展。

  各高校工商管理專業(yè)主要授予學生工商管理碩士學位(Master of Business Administration,簡稱“MBA”),工商管理博士學位(Doctor of Business Administration,簡稱“DBA”)

  工商管理專業(yè)是一個涉及范圍較廣,涵蓋課程較多的專業(yè)。菲律賓的工商管理專業(yè)包含:管理學、經(jīng)濟學、企業(yè)管理、定性商業(yè)分析等方面的課程。

  就業(yè)前景:

  目前的就業(yè)方向有:從事金融、管理、市場營銷等行業(yè)的工作;擔任企業(yè)高管,負責整個企業(yè)的運營管理工作;擔任企業(yè)行政、人事、人力資源等方面的工作。

  推薦院校:德拉薩大學、圣托馬斯大學、西利曼大學、伊密里歐學院等。

  五、公共管理

  公共管理屬于現(xiàn)代管理科學的四大分支之一,主要研究的是針對公共事務(wù)的管理問題。

  公共管理的目的在于,將科學管理理念、手段等運用于管理公共資源、社會問題等公共事務(wù),強化政府治理能力,提升政府績效和公共服務(wù)品質(zhì),以實現(xiàn)公共的福利與公共利益。

  目前,菲律賓不少名校都開設(shè)了公共管理專業(yè),希望通過這一專業(yè)培養(yǎng)出在公共部門和學術(shù)機構(gòu)擔任領(lǐng)導,具有批判性思維的公共管理領(lǐng)域的專業(yè)人才,推動菲律賓政策、行政、教育、經(jīng)濟、體制等公共事務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展。

  就業(yè)前景:

  目前的主要就業(yè)方向有:從事人力資源管理、管理咨詢等行業(yè);進入事業(yè)單位或考取公務(wù)員;擔任高校的行政管理工作。

  推薦院校:西利曼大學、菲律賓大學、圣卡洛斯大學、圣托馬斯大學。

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